01 Instrumen-1 BAHASA PERANCIS-Mei 2014 (Layout)
INSTRUMEN 1
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA PERANCIS
SEKOLAH MENENGAH ATAS, MADRASAH ALIYAH, DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5
KODE BUKU
I.
KELAYAKAN ISI
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
Baik
6
7
8
Baik
Sekali
9 10
ALASAN PENILAIAN
A. CAKUPAN
MATERI
1. Kesesuaian dengan tujuan
pembelajaran
2. Keluasan materi
3. Kedalaman materi
Rangkuman dan saran perbaikan:
1
SUBKOMPONEN
B. KEAKURATAN
MATERI
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
4. Keakuratan tata bahasa
5. Pola kalimat sederhana
6. Kelaziman struktur bahasa
7. Kesesuaian tata bahasa
dengan tema
8. Keakuratan tanda diakritik
9. Keakuratan transkripsi fonetik
2
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. KEMUTAKHIRAN
MATERI
10. Materi sesuai dengan
perkembangan zaman
11. Gambar dan ilustrasi
mutakhir
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. KETERSIRATAN
KAIDAH
PRAGMATIK
12. Kesesuaian struktur dengan
ragam bahasa
13. Kesesuaian kosa kata
dengan ragam bahasa
Rangkuman dan saran perbaikan:
3
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
NILAI
ALASAN PENILAIAN
E. KEMENARIKAN
14. Ketersediaan unsur budaya
Perancis dan Indonesia
15. Ketersediaan dokumen
otentik
Rangkuman dan saran perbaikan:
II.
KELAYAKAN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
A. TEKNIK
PENYAJIAN
16. Konsistensi sistematika buku
17. Gradasi
4
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
18. Keseimbangan antarbab
19. Sistematika dalam bab
20. Ragam latihan
21. Konsistensi dalam ‘perintah’
dan ‘petunjuk’
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. PENDUKUNG
PENYAJIAN
22. Penilaian Diri Peserta Didik
dan Bilan
5
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
23. Tabel Konjugasi
24. Glosarium
25. Indeks
26. Daftar Pustaka
27. Materi Audio
Rangkuman dan saran perbaikan:
6
SUBKOMPONEN
C. PENYAJIAN
PEMBELAJA
RAN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
28. Pembelajaran dengan
pendekatan saintifik
29. Pembelajaran berbasis
aktivitas
30. Capaian Kompetensi Peserta
Didik
31. Jender
32. Pemahaman antarbudaya
Rangkuman dan saran perbaikan:
7
Catatan Supervisor:
……. ………,……………………....................…….
Supervisor I,
………………………..
Supervisor II,
……………………………
Penilai,
…………………..…………………………..
8
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA PERANCIS
SEKOLAH MENENGAH ATAS, MADRASAH ALIYAH, DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5
KODE BUKU
I.
KELAYAKAN ISI
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
Baik
6
7
8
Baik
Sekali
9 10
ALASAN PENILAIAN
A. CAKUPAN
MATERI
1. Kesesuaian dengan tujuan
pembelajaran
2. Keluasan materi
3. Kedalaman materi
Rangkuman dan saran perbaikan:
1
SUBKOMPONEN
B. KEAKURATAN
MATERI
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
4. Keakuratan tata bahasa
5. Pola kalimat sederhana
6. Kelaziman struktur bahasa
7. Kesesuaian tata bahasa
dengan tema
8. Keakuratan tanda diakritik
9. Keakuratan transkripsi fonetik
2
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. KEMUTAKHIRAN
MATERI
10. Materi sesuai dengan
perkembangan zaman
11. Gambar dan ilustrasi
mutakhir
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. KETERSIRATAN
KAIDAH
PRAGMATIK
12. Kesesuaian struktur dengan
ragam bahasa
13. Kesesuaian kosa kata
dengan ragam bahasa
Rangkuman dan saran perbaikan:
3
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
NILAI
ALASAN PENILAIAN
E. KEMENARIKAN
14. Ketersediaan unsur budaya
Perancis dan Indonesia
15. Ketersediaan dokumen
otentik
Rangkuman dan saran perbaikan:
II.
KELAYAKAN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN
BUTIR
A. TEKNIK
PENYAJIAN
16. Konsistensi sistematika buku
17. Gradasi
4
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
18. Keseimbangan antarbab
19. Sistematika dalam bab
20. Ragam latihan
21. Konsistensi dalam ‘perintah’
dan ‘petunjuk’
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. PENDUKUNG
PENYAJIAN
22. Penilaian Diri Peserta Didik
dan Bilan
5
SUBKOMPONEN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
23. Tabel Konjugasi
24. Glosarium
25. Indeks
26. Daftar Pustaka
27. Materi Audio
Rangkuman dan saran perbaikan:
6
SUBKOMPONEN
C. PENYAJIAN
PEMBELAJA
RAN
BUTIR
NILAI
ALASAN PENILAIAN
28. Pembelajaran dengan
pendekatan saintifik
29. Pembelajaran berbasis
aktivitas
30. Capaian Kompetensi Peserta
Didik
31. Jender
32. Pemahaman antarbudaya
Rangkuman dan saran perbaikan:
7
Catatan Supervisor:
……. ………,……………………....................…….
Supervisor I,
………………………..
Supervisor II,
……………………………
Penilai,
…………………..…………………………..
8