RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) SAT 3 MKDK 4001

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT: III)
Tutorial

3

Kode/Nama Mata Kuliah

MKDK4001/ PENGANTAR PENDIDIKAN

SKS

3

Nama Pengembang

Budi Hermaini

Kompetensi Umum

Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan
pendidikan yang memadai sebagai landasan berperilaku dan menjalankan tugastugas kependidikan.

Kompetensi Khusus

Mendeskripsikan berbagai aliran filsafat pendidikan.

Pokok Bahasan

Berbagai aliran filsafat pendidikan

Sub Pokok Bahasan

Berbagai aliran filsafat pendidikan
1. Progresivisme
2. Essensialisme
3. Perenialisme
4. Konstruktivisme

RINCIAN KEGIATAN
NO

TAHAPAN

DOSEN / TUTOR

MAHASISWA

MEDIA

WAKTU

1.

Persiapan Tutorial

Mengabsen mahasiswa

5”

2.

Kegiatan Pendahuluan

Menjelaskan deskripsi singkat materi tutorial
Menjelaskan relevansi materi
Menjelaskan tujuan pembe-lajaran yang
akan dicapai
Menjelaskan strategi tutorial dan peraturanperaturan yang perlu disepakati antara tutor
dengan mahasiswa

Mendengarkan dan mengajukan
pertanyaan untuk hal-hal yang
dianggap kurang jelas

PP dan LCD

15”

3.

Kegiatan Penyajian

1. Memberi ulasan singkat tentang berbagai
aliran filsafat pendidikan. Kemudian diakhiri
dengan mengajukan pertanyaan:
Apa yang dimaksud dengan progresivisme
Apa yang dimaksud dengan essensialisme
Apa yang dimaksud dengan perenialisme
Apa yang dimaksud dengan konstruktivisme

Menyimak dan menjawab pertanyaanpertanyaan sebatas pemahaman yang
dimilikinya.

PP dan LCD
Lembar
Pertanyaan

15”

2. Membagi mahasiswa dalam 4 (empat)
kelompok. Setiap kelompok membahas satu

issu yang berbeda.

Melakukan diskusi kelompok untuk
membahas issu yang ditugaskan.

Format
laporan diskusi
kelompok

40”

3. Meminta setiap kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusi yang telah
dilakukan.

Mempresentasikan hasil diskusi
kelompok.

Hasil diskusi

40”