AL ANASHIR AL DAKHILIYAH FII QASIDAH BURDAH LII AL IMAM AL BUSHIRY.

‫ﺪة ﺒ ﺮدة‬

‫ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒﺧ ﺔ‬

‫)در ﺔ ﺤ ﺔ أد ﺔ(‬

‫ﺎم ﺒ ﻮ ﺮي‬

‫ﺤﺚ‬

‫ُ ﺴ ﱠﺪ ٌم‬

‫ﺒ ﺪر ﺔ ﺒ ﺎ ﺔ ﺒﻷو ﻰ )‪(S.Hum‬‬

‫ﺎء ﺒ ﺮوط‬

‫ﺒ ﻐﺔ ﺒ ﺮ ﺔ وأد ﻬﺎ‬

‫إ ﺪﺒد‪:‬‬
‫ﺮ‬

‫ﺎ ﻮ ﺮي ﺮدوس‬
‫ر ﺒ‬

‫‪:‬‬

‫‪١٤٥‬ﺻ‪١‬ﺻ‪A ٨١‬‬

‫ﺔ ﺒ ﻐﺔ ﺒ ﺮ ﺔ وأد ﻬﺎ‬
‫ﺒ ﻐﺔ وﺒﻷدب‬
‫ﺔ ﺒ دﺒب وﺒ ﻮم ﺒ‬
‫ﺎ ﺔ ﻮ أ‬

‫ﺒ‬

‫ﺎﺔ‬

‫ﺔ ﺒ ﺤ ﻮ ﺔ ﻮرﺒ ﺎ ﺎ‬

‫‪٠١٦‬ﺻ م ‪٦ /‬ﺼ‪ ١٤‬ه‬

‫ﻣﺴﺘ‬
ABSTRAK

‫ا ﻌﻨﺎ ﺮ ا ﺪا ﻴﺔ ﻓﻲ ﻗ ﻴﺪة ا ﺒﺮدة ﻺﻣﺎم ا ﺒﻮ ﻴﺮي‬
Unsur-Unsur Intrinsik Dalam Qasidah Burdah Karya Imam Al - Bushiri
(Kajian Analisis Sastra)
Unsur intrinsik dalam karya sastra adalah unsur yang membangun
terbentuknya sebuah karya sastra. Unsur intrinsik di dalam karya sastra ada empat
yaitu tema (gagasan ) , emosi , imajinasi dan gaya bahasa . Sedangkan karya sastra
sendiri terbagi menjadi dua macam yakni syair ( puisi ) dan natsr ( prosa ).
Pada suatu masa , ketika tarekat syadziliyah berkembang di Mesir
terdapat sebuah syair yang indah terdiri dari 16 bait nan masyhur dengan
sebutan Qasidah Burdah . Qasidah ini dibuat oleh seorang sufi sekaligus
waliyullah bernama Al – Bushiri .
Nama lengkapnya adalah Syarafu al – Din Muhamad ibn Sa’id ibn
Hammad al –Dilash AL – Bushiri, dilahirkan di kota Dulash pada tahun 608 H ,
kemudian beliau tumbuh di desa Bushair dan akhirnya wafat disana pada tahun
696 H. Ayahnya berasal dari kota Dulash , maka dari itu nisbah nama beliau
adalah Al – Dulashi namun ia lebih dikenal dengan nama Al – Bushiri karena
dinisbahkan kepada nama desa asal ibunya yaitu Bushair .

Fokus atau rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1). Apa saja
tema ( gagasan ) di dalam Qasidah Burdah ? 2) Apa saja emosi di dalam Qasidah
Burdah? 3) Apa saja imajinasi di dalam Qasidah Burdah ? 4) Apa saja gaya
bahasa yang terdapat pada Qasidah Burdah ? Dengan adanya 4 permasalahan ini,
maka penulis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan ilmu analisis
sastra untuk membantu menganalisis permasalahan yang dikemukakan.
Dengan demikian, dari hasil penelitian dan analisis penulis, maka tema di
dalam Qasidah Burdah terbagi menjadi 10 , terdapat 31 syair yang menunjukkan
lima emosi di dalam qasidah tersebut, terdapat gaya bahasa berupa tasybih,
istiaroh makniyah, istiaroh tasrihiyah, majaz mursal, kinayah, thibaq ijabi, ithnab,
ijaz bilqashr dan kalam insya’i al – thalabi serta terdapat imajinasi yang kuat
berupa tasybih, istiaroh makniyah, istiaroh tasrihiyah majaz mursal dan kinayah.
Kata kunci

: Anashir al – Dakhiliyah , Qasidah Burdah , Imam al – Bushiri .

‫أ‬

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

‫ﺤ ﻮ ﺎت ﺒ ﺤﺚ‬
‫ﺤﺔ ﺒ ﻮﺿﻮع ‪. ................................ ................................‬‬

‫أ‬

‫ﺮ ﺮ ﺒ ﺸﺮﺧ ‪... ................................ ................................‬‬

‫ب‬

‫ﺔ ﺒ ﺎ ﺸﺔ ‪............................................................‬‬

‫ﺗ‬

‫ﺮﺒﺧ ﺄ ﺎ ﺔ ﺒ ﺤﺚ ‪.........................................................‬‬

‫د‬

‫ﺒ ﺤ ﺔ ‪......... ................................................................‬‬

‫ه‬

‫ﺒ ﺎد‬
‫ﺒ‬

‫ﺒ ﺪﺒء ‪......... ................................................................‬‬

‫و‬

‫ﺔ ﺒ ﺸ ﺮ وﺒ ﺪ ﺮ ‪.............................................................‬‬

‫ز‬

‫ﺤ ﻮ ﺎت ﺒ ﺤﺚ ‪................................................................‬‬

‫ط‬

‫‪....... ................................................................‬‬

‫ل‬

‫ﺒ‬

‫ﺒ‬

‫ﺒﻷول‪ :‬أ ﺎ ﺎت ﺒ ﺤﺚ‬
‫أ‪ .‬ﺪ ﺔ ‪... ................................ ................................‬‬
‫ب‪ .‬أ ﺔ ﺒ ﺚ ‪............................. ................................‬‬
‫ﺗ‪ .‬أ ﺪﺒف ﺒ ﺚ ‪........................... ................................‬‬

‫ﺺ‬
‫ﺼ‬
‫‪3‬‬

‫د‪ .‬أﳘ ﺔ ﺒ ﺚ ‪............................... ................................‬‬
‫ﺎت ‪....................... ................................‬‬
‫ه‪ .‬ﻮﺿ ﺒ‬
‫و‪ .‬ﲢﺪ ﺪ ﺒ ﺚ‪.............................. ................................‬‬
‫ز‪ .‬ﺒ ﺪرﺒ ﺎت ﺒ ﺎ ﺔ ‪.......................... ................................‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬
‫‪٥‬‬
‫‪5‬‬

‫ﺒ ﺜﺎ ‪ :‬ﺒ ﻃﺎر ﺒ ﻈﺮي‬

‫أ‪ .‬ﺒ ﺤﺚ ﺒﻷول‪ :‬ﻬﻮم‬
‫ﺺ‪-‬‬
‫ﺻ‪-‬‬

‫ﺪة ﺒ ﺮدة ‪...... ................................‬‬

‫‪7‬‬

‫ﺮﻒ ﺒ ﺪة ‪.................... ................................‬‬
‫ﺔ ﺪة ﺎ ﱪدة‪................ ................................‬‬

‫‪7‬‬
‫‪8‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫ﺼ‪-‬‬

‫ﺧ ﺎ‬

‫ﺗ‪ .‬ﺒ ﺤﺚ ﺒ ﺜﺎ ‪ :‬ﺤﺔ‬

‫ﺪة ﺒ ﱪدة ‪.............. ................................‬‬

‫ﺒ‬

‫ﺒ ﻮ ﺮي ‪ ......... ................................‬ﺺﺺ‬

‫ﺺ‪-‬‬

‫ﺎة إ ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي ‪................. ................................‬‬
‫ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ ‪...............................‬‬

‫ﺻ‪1‬‬

‫ﺺ‪-‬‬
‫ﺻ‪-‬‬

‫ﻔﻬﻮم ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒﺧ ﺔ ‪............. ................................‬‬
‫أ ﻮﺒﺤ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒﺧ ﺔ ﰲ ﺒ ﺸ ﺮ ‪...... ................................‬‬
‫أ ( ﺒ ﻮﺿﻮﺤ ) ﺒ ﻔﻜﺮة ( ‪............. ................................‬‬
‫ب( ﺒ ﺎ ﻔﺔ ‪...................... ................................‬‬
‫ﺗ( ﺒﻷ ﻮب ‪..................... ................................‬‬
‫د( ﺒ ﺎل ‪........................ ................................‬‬

‫ﺻ‪1‬‬
‫ﺻ‪1‬‬
‫ﺼﺺ‬
‫‪٤‬ﺺ‬
‫‪٧‬ﺺ‬
‫‪٠‬ﺻ‬

‫ب‪ .‬ﺒ ﺤﺚ ﺒ ﺜﺎ ﺚ‪ :‬ﻈﺮة‬

‫ﺒ‬

‫‪9‬‬
‫ﺺﺺ‬

‫ﺒ ﺜﺎ ﺚ‪ :‬ﻬ ﺔ ﺒ ﺤﺚ‬
‫أ‪ .‬ﺪﺧ ﺒ ﺚ و ﻮ ‪..................... ................................‬‬
‫ب‪ .‬ﺎ ﺎت ﺒ ﺚ و ﺎدر ﺎ ‪................. ................................‬‬

‫‪٦‬ﺻ‬
‫‪٦‬ﺻ‬

‫ﺗ‪ .‬أدوﺒت ﲨ ﺒ ﺎ ﺎت ‪....................... ................................‬‬
‫د‪ .‬ﺮ ﺔ ﲨ ﺒ ﺎ ﺎت ‪......................... ................................‬‬
‫ه‪ .‬ﲢ ﺒ ﺎ ﺎت ‪............................. ................................‬‬
‫و‪ .‬ﺪ ﺒ ﺎ ﺎت ‪........................... ................................‬‬
‫ز‪ .‬ﺧ ﻮﺒت ﺒ ﺚ ‪........................... ................................‬‬

‫‪٦‬ﺻ‬
‫‪٦‬ﺻ‬

‫‪٧‬ﺻ‬
‫‪٧‬ﺻ‬
‫‪٨‬ﺻ‬

‫ﺒ ﺮﺒ ‪ :‬ﺤ‬

‫ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ‬

‫ﺪة ﺒ ﺮدة‬

‫ﺎم ﺒ ﻮ ﺮي‬

‫أ‪ .‬ﺒ ﻮﺿﻮﺤ ‪٩ .. ................................ ................................‬ﺻ‬
‫ب‪ .‬ﺒ ﺎ ﻔﺔ ‪٨ .. ................................ ................................‬ﺼ‬
‫ﺗ‪ .‬ﺒﻷ ﻮب ‪٤٤ ................................ ................................‬‬
‫د‪ .‬ﺒ ﺎل‪٥٩ ..... ................................ ................................‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫ﺒ ﺎ ﺔ‬:

‫ﺒ ﺎ‬

‫ﺒ‬

٦٥ .... ................................ ................................‫ ﺒ ﺎ ﺞ‬.‫أ‬
٦٥ .. ................................ ................................‫ ﺒﻹ ﱰﺒ ﺔ‬.‫ب‬
‫ﺒ ﺮ‬

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

‫ﺒﻷول‬
‫ّ‬

‫ﺒ‬

‫أ ﺎ ﺎت ﺒ ﺤﺚ‬
‫أ‪ّ .‬ﺪ ﺔ‬

‫ﺎﺜ و ﻮن ﺒ ﱪ‬
‫ﺒ ﺒ ﺬي ﺒ ﺪم‬
‫ﺒ ﻮﺒت‬
‫ﺔ و ﺎك ﺮ‬

‫و ﺒ ﺎ ﺪ و ﺒ‬
‫ﺒ ﻮﺒ‬
‫ﺒ ﺚب ﻮ و ﺔ‬
‫ﺒ ﺎل‪ .‬و ﻮل أ ﺮ أن ﺒ ﺚب ﻮ‬
‫ﺎ ﺮ ﺎت ﺒ ﺎﺚﺜة‬
‫ﺮ‬
‫ﱰ ‪ .‬ﺎك‬
‫ﺒ ﺚ ﺎﺌ ﻮ ﺎ ﺒ ﺔ و ﺒ ﺎ‬
‫ﺒ ﻮﺒﺜ ﻰ ﺎ ﺮ‬
‫ﻰ ﺎ ﺮ و ﺎك ﺮ‬
‫ﺒ ﺎ ﺔ ﻰ ﺎ ﺎ ﺔ أو ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ ﺎة ﺄ ﻮب‬
‫وﺒ ﺚب ﺐﺛﺒ ﺮﺎ ﺒ ﻮم ﺐ ﺮ ﻮ ﺎ ﱪ ﺒ‬
‫‪،‬وﻮ‬
‫ﲨ أو ﺎﺜة أ ﺮى ﻮ ﺮة ‪.‬ﺒ ﺮة وﺒ ﺒﺠ أو أ‬
‫ﻮ ﻬﺎ وأ ﻬﺎ‪،‬‬
‫ﺬ ﺒ ﺔ‪ ،‬ﱪﺒ ﻬﺎ‬
‫ﺪ ﻬﺎ أﺚ‬
‫ﺒ ﺎﺜ ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ‬
‫وآ ﺎ ﺎ ﺺ‪.‬‬
‫‪ .‬ﺎ ﺮ ﺪ ﺒﶈ ﲔ ﺒ ﺚ ﺎﺌ ﻮ ﺒ م‬
‫ﺮ ﺎ ﻮزن‬
‫ﻮﺜ ﺒ ﺎل ﺒ ﺪ ‪ .‬وﺒ ﺮ ﺎ‬

‫ﺒ ﺚب ﻮ ﺎن ‪ ،‬ﺮ و ﺮ‬
‫ﺒ ﱪ ﺎﺎ‬
‫ﺒ ﻮزون ﺒ‬
‫ﺒ‬
‫ﺻ‬
‫و ﺎ ﺔ‪.‬‬
‫ﺎﺔﺒ ﺮ ﺬﺒ ﺮﺒ ﺎ‬
‫و ﺒ ﺮ‪ ،‬ﺮ ﺒ ﺚ ﺎﺌ ﺒ ﺮ ﻮن‬
‫ﺎﺜ ﺒ ﺮ أ ﻬﺮ ﺒ ﺎل ﺒ ﺚ ﺔ ﺪ ‪ .‬و ﺒ أن‬
‫ﺒ ﺮﺒ ﺪ‬
‫أ ﺎﺜ ‪ .‬ﺎ ﻬ أ ﺷن‬
‫ﲔ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﻮﺒ ﺪ وﺒ ﺮﺒﺌ ﺒ ﺮ‬
‫ﻮﺪﺒ ﺎ‬
‫ﺎن‪ ،‬وﳘﺎ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ و ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺎﺜ ﺔ‪ ،‬أ ﺎ‬
‫ﺒ ﺚ‬
‫ﺒ ﺎم ﺒ‬
‫ﺒ ﺚب ﺒ ﻮ ﻮﺤ و ﺒ ﺎ ﺔ و‬
‫ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ ﻮ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ‬

‫ﺒ‬
‫ﺺ ﺪ ﺒ ﻮﳒﻰ‪ ،‬ﺒ‬
‫ﺻ ﺐ ﺮﺒ‬
‫ﻮ ﲔ ‪.‬ﺒ ﺚب ﺒ ﺮ ﲔ ﺒ ﺎﺚ ﺔ و ﺒ ﺎ ﺮ ‪.‬ﻸ‬
‫ﺒ ﺚب‪ ،‬ﻸﺚﺒﺜ ﺒ‬

‫ﺒ‬

‫ﺔ‪ :‬ﲑوتﺼﻂﻂﺺمﻷ ﺒ‬

‫ﺔ ﺒ و ‪ ،‬ﺠ‪ :‬ﻀﺼ‪٤٨-‬‬

‫ﺔ ﺒ ﺎﺚة ‪.‬ﺼ‪٨‬ﻂﺺ ﻷ ‪.‬ﺠ ﺺﺻ‬
‫˺‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˻‬

‫ﺒ‬
‫ﺒ‬
‫ﺒ‬
‫ﺒ‬

‫ﻮن ﺎﺜﺗ‬
‫ﺎل و ﺒ ﻮب‪ .‬ﺼ و أ ﺎ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺎﺜ ﺔ ﻬﻮ أ ﺪ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ‬
‫ﺎم ﺒ ﺒ ﺚ ‪ .‬و ﺎل أن ﺒ ﺎ ﺮ‬
‫ﺪ ﺒ ﺆ ﺮﺒت‬
‫ﺒ ﺚ و‬
‫ﺒ ﺎﺌ أن ﺬ ﺒ ﺎ ﺮ‬
‫ﺎت ﺒ ﻮ ﺔ ﺚب‪ ،‬و ﻮل‬
‫ﺎﺜ ﺔ‬
‫‪٤‬‬
‫ﺒ ﺚ ‪.‬‬
‫ﺎ ﺔ ﺒ ﺆﺚ ﺔ ﺐ ﺐ ﺎﺌ ﺒ‬

‫ﺒ ﺮ‬
‫وﺒ ﺮ وﺒ ﻮ ﻰ وﺒ‬
‫ﻮﺜ ﺎ‬
‫وﺒ ﺮ‬
‫ﺐ ﺎ ﺎ ﻬﺎ وﺒﺜ ﺎ ﺎ‬
‫ﺎ ﺮة‪ .‬وﺒ ﻮ ﻰ ﺎ‬
‫ﺎ ﺎم وﺒ ﺎن‪ ،‬و‬

‫ﻬﺎ ﺒ ﺮب‬
‫ﺒ ﻮن ﺒ ﺔ ﺒ‬
‫ﻮ ﺮ ﲨﺎل ﺒ‬
‫ﺮ‪ .‬و ﺮ ﻬﺎ ﺐ‬
‫ﺔ ﺎ ﺎل وﺒ ﻮﺢ وﺒ ﻮﺒن‪ ،‬وﺒ‬
‫أو‬
‫ﺐ ﻬﺎ ﺎ ﺎﺣ ﻬﻮ ﺔ ﺒ‬
‫ﺮ و ﻮ ﱪ ﲨﺎل ﺒ ﺔ ﺎ‬
‫ﳘﺎ ﺒ‬
‫ﺌ وﺒ ﺪ ﺾ‪.‬‬

‫ﺎ ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي ﺒ‬
‫ﺒﻮ‬
‫أو ﺮة أ ﺎت‪.‬‬
‫ﺒ ﺪ ﺒ ﻮي ﺒ ﺮﱘ ﺪ‬
‫ﺒ ﺎﺞ ﺒ وﺜﺒﺚ ﺒ‬
‫أ ﺮﺒ ﻬ ﺎ ﺮ ﺎ أ ﺷن ﺒ ﻮ‬

‫ﺒ ﺚﺒب ﺒ ﺮ ﺔ‪ ،‬و ﺒ ﺮ‬
‫ﺔ‪ ،‬ﺎ ﺮ ﻮﺜ ﺎ ﺎﺜزة‪.‬‬
‫ﺮ ﻮﺜ ﺎ ﺎ ﺎل و ﱪ‬
‫ﻮ ﻮﺜ ﺎ ﺮة ﺎ ﲑ‬
‫ﺎﺣ وﺒ ﺎﱐ‪ ،‬و ﱪ‬
‫ﺔ‬

‫ﺮ ﻰ ﺎ ﺪة ﺷن ﺒ ﺪة ﺒ ﺮ ﺎ ﺎوز‬
‫ﺒ ﺎ ﺪ ﺒ ﻬﲑة‬
‫ﲑي ﺪة ﻬﻮﺜة ﺎ ﱪﺚة و‬
‫ﻮن ﺒ ﱪﺚة ﺎ ﺰﺒل ﻬﻮﺜة ﺪ‬
‫ﺷﻰ ﺒﷲ‬
‫و ﺷ‬
‫ﺮأ ﺒ ﺎﺘ وﺒ ﺎﺌ و ﺮ ﻮ ﺒ ﺎﺞ ﺪ ﺮﺒﺌﻬﺎ ﺎﺌ‬
‫ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﲑي أ ﺎن ﺮ ﺎ‬

‫ﺪ ﲪﺎﺚ ﺒ ﻬﺎ ﺒ ﻮ ﲑي وﺒ‬
‫ﺒﲰ أ ﻮ ﺪ ﺒﷲ ﺪ‬
‫‪.‬وﺪ ﻮم ﺎﺌ ﺔ ‪٠٨‬ﺿ ه ‪ .‬ﺮﺔ ﺚ ﺠ ﻸ‪Dullash‬ﻷ و ﺎﺌ‬
‫ﺿ‬
‫ﻮ ﺎك ﺔ ﺿﻂﺿ ه ‪.‬‬

‫ﺮﺧ ﺒ ﺪ‬
‫ﺮﺔ ﺒ ﻮ ﲑي ﰒﺷ‬

‫‪Akhmad Muzakki, Pengantar Teori sastra Arab . (Malang : UIN MALIKI PRESS ) 2011 .hal :‬‬
‫‪3‬‬
‫‪75‬‬
‫‪.‬‬
‫‪Burhan Nurdiantoro ,Teori Kajian Fiksi (Yogyakarta : Gajah Mada University PRESS ) 2001 .hal‬‬
‫˽‬
‫‪: 23-24‬‬
‫ﺾ‬

‫˿‬

‫ﺮ‬

‫زﺪﺒن‪ ،‬ﺎﺜ آﺚﺒب ﺒ ﺔ ﺒ ﺮ ﺔ‪ ،‬ﻸﺚﺒﺜ ﺒ ﺮ‪ :‬ﲑوت‪ -‬ﺎنﻷ ﺒ‬

‫ﺔ ﺒ و ‪ ،‬ﺠ‪ :‬ﺻﺾ‬

‫‪Ma’mun Gharib. Syair Cinta Legendaris Islam .( Erlangga : 2010) hal :19‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˼‬

‫‪ ،‬ﻬﻮ ﺪ‬
‫ﺪ ﺎن ﺄة ﺒ ﺎ ﻬﺎ ﺒ ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي أ ﺮ ﺎ ﺒ ﲑ‬
‫ﻮم ﺒ ﺔ ﺎ ﻮ وﺒ ﺮﺧ‬
‫ﺒ ﺮأن ﺒ ﺮﱘ ‪ .‬ﺪﺜﺞ ﺒ ﻮم ﺒ ﺪ ﺔ و ﺎ ﺮ‬
‫ﺒ ﻮ ﲑي ﻰ أ ﺮﺒﺜ ﺒ ﻮﺧ‬
‫وﺒ ﺮوض وﺒ ﺚب وﺒ ﺎﺜ و ﺒ ﲑة ﺒ ﻮ ﺔ ‪ .‬و‬
‫ﻀ‬
‫ﺮ ‪.‬‬
‫أ ﺎ ﺒ ﲔ ﺒ ﺎﺛ‬
‫أ ﺒ ﺎﺞ ﺒ ﺮ ﺒ ﺬي‬
‫وأﺚ و ﺮ‬
‫ﺒ ﺎ ﺔ‪،‬‬
‫ﻮة ﺒ ﻮب و‬
‫ﲑ ﺒ ﺎل ﺪﺒ‬
‫ﺐن ﺪة ﺒ ﻮ ﲑي‬
‫ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒﺪ ﺔ‬
‫و ﻮﺚة ﺒ ﺎﱐ ‪ ،‬وﲨﺎل ﺒ ﻬﺎت‪ .‬ﺬ ‪ ،‬ﺮﺪ أن‬
‫ﺬ ﺒ ﺪة ﺎ ﺔ ﺒ ﻮ ﻮﺤ ‪ ،‬و ﺒ ﺎ ﺔ وﺒ ﻮب وﺒ ﺎل‪.‬‬
‫ب‪ .‬أ ﺌ ﺔ ﺒ ﺤﺚ‬
‫أﺎأ ﺔﺒ‬
‫ﺺ‪.‬‬
‫ﺻ‪.‬‬
‫ﺼ‪.‬‬
‫‪.٤‬‬

‫ﺒ‬

‫ﻮﺧ ﺎول ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ ﺎ ﺔ ﻬﺎ ﻬ ‪:‬‬

‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي ﺋ‬
‫ﺎ ﺒ ﻮ ﻮﺤ ﻸ ﺒ ﺮة ﻷ‬
‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي ﺋ‬
‫ﺎﺒ ﺎ ﺔ‬
‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي ﺋ‬
‫ﺎ ﺒ ﺎل‬
‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي ﺋ‬
‫ﺎ ﺒ ﻮب‬

‫ج‪ .‬أ ﺪﺒﺧ ﺒ ﺤﺚ‬
‫ﻬﺎ ﻬﺎ ﺎ ‪:‬‬
‫ﺒ‬
‫ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺒ‬
‫أ ﺎ أ ﺪﺒﺧ ﺒ‬
‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي‪.‬‬
‫ﺺ‪ .‬ﺮ ﺔ ﺒ ﻮ ﻮﺤ ﻸ ﺒ ﺮة ﻷ‬
‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي‪.‬‬
‫ﺻ‪ .‬ﺮ ﺔ ﺒ ﺎ ﺔ‬
‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي‪.‬‬
‫ﺼ ‪ .‬ﺮ ﺔ ﺒ ﺎل‬
‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﺮ ﺔ ﺒ ﻮب‬

‫̀‬

‫‪Ma’mun Gharib. Syair Cinta Legendaris Islam .( Erlangga : 2010) hal :29‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˽‬

‫د‪ .‬أ ﺔ ﺒ ﺤﺚ‬
‫ﺰﺒ ﺎ ﻮﺒﺌ ﺎ‬

‫ﺔ‪:‬‬

‫ﺮﺔ أم‬

‫ﺄﰐ أﳘ ﺔ ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺺ‪ .‬ﺒ ﻮﺒ ﺪ ﺒ ﺮﺔ‬
‫أ‪ .‬ﺎ ﺔ‬
‫ﺮﺒ ﺒ ﺔ ﺒ ﺮ ﺔ وأﺚﻬﺎ‬
‫ﺔ ﺎ ﺔ‬
‫ﺎ ﺔﺒ‬
‫ﺰﺎﺚة ﺒ ﺮﺒ‬
‫ﺒ ﺚب و ﺎ ﺔ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ‬
‫ﺒ ﻰ ﺒ ﺬي‬
‫ﺒ‬
‫ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي‪.‬‬
‫ب‪ .‬ﺎ ﲔ‬
‫ﺎ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ‬
‫ﺎ ﺚب‬
‫ﻮ ﺒ ﺮﺎت و ﺒ ﺎﺜﺧ ﺒ‬
‫ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي ‪.‬‬
‫ﺻ‪ .‬ﺒ ﻮﺒ ﺪ ﺒ‬
‫ﺬ ﺒ ﺎ ﺔ‪:‬‬
‫ﺮ ﻮ ﺒ ﺎ ﺔ أن ﻮﺚ ﺎ ﺪة ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺎ ﺒ ﺪة‬
‫ﺒ ﺚب‬
‫ ﺰﺎﺚة ﺒ ﺎ و ﺒ ﺎﺜﺧ‬‫ﺒ ﺔ ﺒ ﺔ ﺒ ﺮ ﺔ وأﺚﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ -‬ﺎ ﺪة ﺒ ﺎﺜﲔ ﻬ ﺒ ﺚب ﺎ ﺒ‬

‫و ﺎ ﺪﻬ‬
‫ﺪة‬
‫ﺷﺔ‬

‫ﺔ‬

‫ﺪة‬

‫ﺔ‬

‫ه‪ .‬ﺗﻮﺿ ﺢ ﺒ‬
‫ﻮ‬
‫و ‪:‬‬

‫ﺒﺎ ﺔ‬

‫ﺎﺜﲔ و ﺎ ﺔ‬

‫ﻄ ﺤﺎت‬
‫ﺎ‬

‫ﺒ‬

‫ﺎت ﺒ‬

‫ﻮن ﻬﺎ‬

‫ﺎ ﺔ ﻮﺒن ﺬﺒ ﺒ‬

‫ﺒ‬
‫ﺺ‪ .‬ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ ‪ :‬ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺚ ﺔ ﺒ‬
‫ﻬﺎ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺎ ﺔ و ﺒ ﺎل و ﺒ ﺮة و ﺒ ﻮ ﻮﺤ و ﺒ‬
‫ﺻ ‪ .‬ﺪة ﺒ ﱪﺚة ‪ :‬ﺒ ﺪة ﺪﺘ ﺒ ﱯ ﺷ ﺪ ﺷﻰ ﺒﷲ‬
‫ﺒ ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي ‪ .‬و ﺪ ﲰ ﺒ ﻮ ﲑي ﺬ ﺒ ﺪة أ ﺎ ب " ﺒ ﱪأة"‪.‬‬
‫‪8‬‬

‫ب‬

‫ﺒ ﺚب‬
‫‪٨‬‬
‫ﻮب‪.‬‬

‫‪،‬‬
‫و‬

‫و ﺷ ‪ .‬وﺪ‬

‫‪Akhmad Muzakki, Pengantar Teori sastra Arab .hal : 75‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˾‬

‫ﺪ ﲪﺎﺚ ﺒ ﻬﺎ ﺒ ﻮ ﲑي‬
‫ﺼ ‪ .‬ﺒ ﻮ ﲑي ‪ :‬ﻮ ﺒﲰ أ ﻮ ﺪ ﺒﷲ ﺪ‬
‫‪.‬وﺪ ﻮم ﺎﺌ ﺔ ‪٠٨‬ﺿ ه ‪ .‬ﺮﺔ ﺚ ﺠ ﻸ‪Dullas‬ﻷ و ﺎﺌ ﺮﺔ ﺒ ﻮ ﲑي ﰒﺷ‬
‫ﻂ‬
‫ﻮ ﺎك ﺔ ﺿﻂﺿ ه ‪.‬‬
‫و‪ .‬ﺗﺤﺪ ﺪ ﺒ ﺤﺚ‬
‫ﺮ ﺰ ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﻮﺌ ﺎ ‪:‬‬
‫ﺒﺎ ﺔ‬
‫ﺺ‪ .‬أن ﻮ ﻮﺤ ﺒ ﺪﺜﺒ ﺔ‬
‫ﺮﺰ‬
‫ﺻ ‪ .‬أن ﺬﺒ ﺒ‬
‫‪ ،‬ﺒ ﺎ ﺔ ‪ ،‬ﺒ ﺎل ‪ ،‬ﺒ ﻮب ‪.‬‬

‫ﺎو‬
‫ﻮ‬
‫ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺒ ﺪﺜﺒ ﺔ ﺒ ﺚ ﺔ‬

‫و‬

‫ﺐ ﺎﺜﺒ و ﻮ ﻮ ﺎ‬

‫ﺪﺚ‬

‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي‪.‬‬
‫ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ و ‪ :‬ﺒ ﻮ ﻮﺤ‬

‫ز‪ .‬ﺒ ﺪرﺒ ﺔ ﺒ ﺎ ﺔ‬
‫ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ ﻮﺜ‬
‫ﺪم ﺒ ﺎ ﺔ ﺬﺒ ﺒ ﻮ ﻮﺤ‪ ،‬ﺮض و‬
‫أن‬
‫ﺒ ﺪﺜﺒ ﺔ ﺒ ﺎ ﺔ ﻬﺪﺧ ﺮض ﺮ ﺔ ﺒ ﺪﺜﺒ ﺔ ﺬﺒ ﺒ ﻮ ﻮﺤ و ﺐ ﺮﺒز ﺒ ﺎﺢ‬
‫ﺒﺎﺔ‬
‫ﺒ ﺪﺜﺒ ﺔ‪: :‬‬
‫و ﺎ‬
‫ﺒ ﺰة ﲔ ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺪة ﺒ ﻮ ﺮي"‪ ،‬ﲝ‬

‫ﺺ‪ .‬ﺪ ﺎﱀ ﺒﺷﺪ ‪" ،‬أﻏﺮﺒض ﺒ ﺸﻌﺮ‬
‫ﺒ ﺔ ﺒ ﺮ ﺔ وأﺚﻬﺎ ﺔ‬
‫ﻬﺎﺚة ‪ S1‬ﺒ ﺔ ﺒ ﺮ ﺔ وأﺚﻬﺎ‬
‫ﺪ‬
‫ﺔ ﺒ ﻮ ﺔ ﻮﺜﺒ ﺎ ﺎ ﺐ ﺪو ﺎ ﺔ‬
‫ﺒ‬
‫ﺒ ﺚﺒب ﺎ ﺔ ﻮ أ‬
‫ﲟ ﻬ ﲔ ﳘﺎ ﺒ ﻬ ﺒ ﺎﱐ‬
‫ﺛ ﺒ‬
‫ﺾ‪٠٠‬ﺻ م ‪.‬أ ﺎ ﻬ ﺔ ﺒ‬
‫‪ .‬و ﺔ ﻬﺎ ﺎ أ ﺮض ﺒ ﺮ ﺒ ﺮ ﺒ ﺎ ﻮﺛ‬
‫وﺒ ﻬ ﺒ‬
‫و‬
‫ﺒ ﺪﺘ و ﺒ ﺎﺌ و ﺒ ﻮ‬
‫ﻮﺠ ﺒ ﻮ ﲑي ﺒ ﺬي و ﺪ ﺎ ﺒ ﺎ‬
‫ﺪل أن ﺒ ﻮ ﲑي ﻮ ﺎ ﺮ ﺎ ﺮ ﺐ ﺎﺌ‬
‫ﺒ ﺰﺒل و ﻮ ﺒ ﺎل ‪ .‬ﺬﺒ ﺷ‬
‫ﺒ ﻮﺠ ﺒ ﺚ ﺔ ﺎ ﺔ ﺒ ﻮﺠ ﺒ ﺮﺔ ‪.‬‬
‫̂‬

‫‪Ma’mun Gharib. Syair Cinta Legendaris Islam .( Erlangga : 2010) hal :19‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˿‬

‫ﺻ‪ .‬ﺪ ﺎ ﺒﺷﺪ ‪ " ،‬ﺒ ﻌﻨﺎ ﺮ ﺒ ﺎرﺟ ﺔ‬
‫ﻬﺎﺚة ‪S1‬‬
‫ﺪ‬
‫ﺒ ﻮ ﺮي "‪ ،‬ﲝ‬

‫ﺪة ﺒ ﺮدة ﻺ ﺎم‬
‫ﺒ ﺔ ﺒ ﺮ ﺔ وأﺚﻬﺎ‬

‫ﺔﺒ ﻮﺔ‬
‫ﺒ ﺔ ﺒ ﺮ ﺔ وأﺚﻬﺎ ﺔ ﺒ ﺚﺒب ﺎ ﺔ ﻮ أ ﺒ‬
‫ﺛ ﺒ‬
‫ﻮﺜﺒ ﺎ ﺎ ﺐ ﺪو ﺎ ﺔ ‪٤‬ﺺ‪٠‬ﺻ م ‪ .‬أ ﺎ ﻬ ﺔ ﺒ‬
‫ﺔ ﻬﺎ ﺎ‬
‫ﲟ ﻬ ﲔ ﳘﺎ ﺒ ﻬ ﺒ ﺎﱐ و ﺒ ﻬ ﺒ ﺮﺒ ‪ .‬و أ ﺎ‬
‫ﻮﺠ ﺒ ﻮ ﲑي ﺒ ﺬي و ﺪ ﺎ ﺒ ﺎ‬
‫ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺎﺜ ﺔ ﺒ ﺎ ﻮﺛة‬
‫ﺎ ﺔ و ﺒ ﺔ وﺒ ﺪ ﺔ و ﺒ ﺎ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ‬
‫ﺼ‪.‬‬

‫‪ " ،‬ﺒ ﻌﻨﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ‬

‫ﻮﺜوﺒ‬

‫ﺒ ﺪوي "‪ ،‬ﲝ‬

‫ﺪ‬

‫ﺒ ﺮوﺒ ﺔ ﺬﻛﺮﺒت ﺒ ﻄ ﺔ ﻨﻮﺒل‬
‫ﻬﺎﺚة ‪S1‬‬

‫ﺒ ﺔ ﺒ ﺮ ﺔ وأﺚﻬﺎ‬
‫ﺒ‬

‫ﺒ ﺔ ﺒ ﺮ ﺔ وأﺚﻬﺎ ﺔ ﺒ ﺚﺒب ﺎ ﺔ ﻮ أ‬
‫ﺛ‬
‫ﻮﺜﺒ ﺎ ﺎ ﺐ ﺪو ﺎ ﺔ ﺻﺺ‪٠‬ﺻ م ‪ .‬أ ﺎ ﻬ ﺔ ﺒ‬
‫‪ .‬و ﺔ ﻬﺎ ﺎ‬
‫ﲟ ﻬ ﲔ ﳘﺎ ﺒ ﻬ ﺒ ﺎﱐ و ﺒ ﻬ ﺒ‬
‫ﺒ ﺮوﺒ ﺔ ﺬ ﺮﺒت ﺒ ﺔ ﻮﺒل ﺒ ﺪوي ﺒ‬
‫ﺒ ﺪﺒ ﺔ ﺒ ﺎ ﺬة‬
‫ﺔ ﺒ ﺮوﺒ ﺔ وﺐ ﺎﺜ ﺒ ﺮوﺒ ﺔ وﺒ‬
‫ﻮ ﻮﺤ ﺒ ﺮوﺒ ﺔ و‬
‫ﺒﺎ ﺔ‬
‫وﺒ ﺮوﺧ ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ ﺮوﺒ ﺔ وأ ﻮب ﺒ ﺮوﺒ ﺔ‪.‬‬
‫‪.‬‬

‫ﺒ ﺎ ﺔ أن ﺬ ﺒ ﻮﺖ ﺒ ﺎ ﺔ ﺎو‬

‫ﺔ‬
‫ﻮﺒ‬
‫ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ ﺎﺜ ﺔ ‪ ،‬و‬
‫ﺒﻮ‬
‫و‬
‫و ﺬ ﺒ ﻮﺖ ﺒ ﺔ‬
‫ﺎول ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ‬

‫ﺔﺒ ﻮﺔ‬
‫ﺒ‬
‫ﺒ ﺎ ﺮ‬
‫و ﺪﻬﺎ‬
‫ﺔ ﺒ ﺮوﺒ ﺔ‬

‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺒ ﻮ ﲑي‬

‫ﺒ ول و ﺒ ﺎﱐ ﳘﺎ أ ﺮﺒض ﺒ ﺮ و‬
‫ﺎو ﺎ ﺒ‬
‫ﺎ ﺔ ﺚﺜﺒ ﺔ أﺚ ﺔ ﻬ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ‬
‫ﺎول ﺒ ﺎ‬
‫ﺎ ﺔ‬
‫ﻮ‬
‫ﺒ ﺮوﺒ ﺔ ﺬ ﺮﺒت ﺒ ﺔ ﻮﺒل ﺒ ﺪوي‪.‬‬
‫أن ﺒ ﲑ‬
‫ﺒ ﺬي ﻮم ﺒ ﺎ ﺔ‬
‫ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي ‪.‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫ﺒﺎ‬

‫ﺒ‬

‫ﺒﻹ ﺎﺜ ﺒ ﻈﺮي‬
‫أ‪ .‬ﺒ‬
‫ﺺ‪ .‬ﺮ‬

‫ﺒﻷول ‪ :‬ﻬﻮم‬
‫ﺒ‬

‫ﺪة ﺒ ﺮﺚة‬

‫ﺪة‬

‫ﺎ ﺪة ﺔ ﲨ ﻬﺎ ﺪ و ﺎ ﺪ ‪ ،‬وﺒ ﺪة ﺒ ﺮ ﺎ ﺎوز ﺐ‬
‫ﺺ‬
‫ﺔ أو ﺮة أ ﺎت‪.‬‬
‫ﻮ ﻮﺤ ﺮي ﻮن أ ﺎت‬
‫ﺮ ﻬﺎ ﺒ‬
‫ﺒ ﻮﺜ ﺄ ﺬ‬
‫ﺪﺚ‬
‫ﺔ‬
‫ﺎ ﻬﺎ ﺒ‬
‫أو ﺮت‪ ،‬و ﺪ ﲑت‬
‫ﲑ ﲑﺒ ﲑﺒ ﺬ أ ﺪم ﻮ ﻬﺎ ﺒ ﺮو ﺔ‬
‫ﺒ ﺮ ﺎت وﺒ ﺪ ﺎت وﺒ ﻮ ﺎت ﻬﺎ‬
‫ﺻ‬
‫ﺮ أ ﺎ ﲔ ﳘﺎ ‪ :‬ﺒ ﻮزن و ﺒ ﺎ ﺔ‪.‬‬
‫ﺰم ﻬﺎ‬
‫ﺬ ﺎ ﺎﺜب ﺒ ﲔ ﺎ ﺎ ‪،‬‬
‫ﺎﻬ‬
‫ﺒ ﺮة ﺪﺚ أ ﺎت ﺆ ﺮ ﻰ أ ﺎﺞ ﺒ ﺮ ﺪ ﺒ ﺚ ﺎﺌ‬
‫و‬
‫ﺒ ﻮﺒ ﺪ ﻰ " ﺎ ﺮﺚ " وﺒ ﺮ ﺒ ﺬي‬
‫ﻮﺤ ﻬ ﺔ‪ :‬ﺒ ﺮ ﺒ ﺬي ﻮن ﺒ‬
‫ﺔ‬
‫ﺔ أ ﺎت‬
‫" ﺎ ﺔ" وﺒ ﺮ ﺒ ﺬي ﻮن‬
‫ﻮن ﺒ ﲔ‬
‫ﺔ أ ﺎت أو أ ﺮ ﻰ "‬
‫أ ﺎت ﻰ " ﺎ ﺄة" و ﺒ ﺮ ﺒ ﺬي ﻮن‬
‫ﺎ ﺎن‬
‫ﺔ أو ﺮة أ ﺎت ‪ .‬و‬
‫ﺎ ﺪة"‪ .‬وﺒ ﺪة ﺒ ﺮ ﺎ ﺎوز ﺐ‬
‫ﺒ ﻮزن و ﺒ ﺎ ﺔ و ﺒ ﺎل و ﺒ ﺎ ﺔ‪.‬‬
‫ﺪ‬
‫م‬
‫ﺔ أ ﺎت‪ .‬أي ﺒ ﺮ‬
‫ﻮﺜ ﺒ ﺎﺜ ﺒ ﺮ ﺔ ﺛﺒت‬
‫ﻮﺜة‬
‫ﺮﺧ أن ﺒ ﺪة‬
‫و ﺬﺒ ﺒ ﺮ‬
‫ﺒ ﺎ ﺒ ﺮة ﻰ ﺒﶈﺎ ﺔ ﺎ ﺎ ﺮ ﺒ ﺚ ﺔ ﻮة ﺒ ﺎل ‪ ،‬وﺒ ﺎل ﺒ ﻮب‬
‫ﻰ ﺒ ﺎ ﺪ ﺒ ﺪﺒ ﺔ ﺎ ﺎل‬
‫وو ﻮﺚ ﺒ ﺮة ﺒ ﺪة و ﲑ ﺎ و أ�ﺎ أ ﺎ‬
‫وﺒ ﺎ ﺔ ‪.‬‬

‫ﺺ‬
‫ﺻ‬

‫م ‪ .‬ﻸ ﺚﺒﺜ ﺒ ﺮﺨ ‪ :‬ﺒ‬

‫ﺄ ﻮﺧ‪ .‬ﺒ ﺪ ﺒ ﺔ وﺒ‬
‫ﻮ‬
‫‪ :‬وزﺒﺜة ﺒ ﺎ ﺔ ﻷ ‪.‬ﻀﻂﻂﺺ‪.‬ﺠ ‪:‬ﻂﺾ‬
‫ﺮﺮت ﺜﺪ ‪ ،‬ﺔ ﺒ ﺮ ﻸ ﺚ‬

‫ﺔ ﺒ ﺎ ﺔ ﻷ‪ .‬ﺠ ‪:‬ﻀﺿﺿ‬

‫̀‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫́‬

‫ﺔ‬

‫ﺻ‪.‬‬

‫ﺪة ﺎ ﺮﺚة‬

‫ﺎ ﺪ ﺪﺘ‬
‫ﺪ‬
‫ﺎ ﺔ ﺄ ﻬﺎ ﺎ ﺎل ﺎ ﻬﺎ ‪:‬‬
‫وأ ﺎ‬
‫ﺪ ‪،‬‬
‫و ﺷ ﰒ ﺪ ﺛ أ ﺎ ﺒ ﺎﰿ ﺒ ﺬي أ‬
‫ﺜ ﻮل ﺒﷲ ﻰ ﺒﷲ‬
‫ﻬﺎ ﺐ ﺒﷲ أن ﺎ ‪ ،‬و ﺮﺜت‬
‫ﻬﺎ وﺒ‬
‫ﺪﰐ ﺬ ﺒ ﱪﺚة‬
‫ﺮت‬
‫و ﺷ ‪،‬‬
‫ﺷﻰ ﺒﷲ‬
‫وﳕ ‪ ،‬ﺮأ ﺒ‬
‫وﺚ ﻮت ‪ ،‬و ﻮ‬
‫ﺐ ﺎﺚ ﺎ و‬
‫و‬
‫و ﻬ ﺪ ﺒ ﺎﺜ ﺔ ‪ ،‬وأ ﻰ ﺷ ﺮﺚة ‪ ،‬ﺎ ﻬ وو ﺪت � ﺔ ‪،‬‬
‫ﺒ ﺮأﺌ ﺎل ‪ :‬أﺜﺪ‬
‫ﺬ أ ﺪﺒً ‪،‬‬
‫‪،‬و أ أ‬
‫ﺮ‬
‫‪ :‬أﺔ‬
‫و ﺷ ‪،‬‬
‫ﻬﺎ ﺜ ﻮل ﺒﷲ ﺷﻰ ﺒﷲ‬
‫ﺒ ﺪة ﺒ ﺪ‬
‫أن‬
‫ﺒ ﺮأﺌ ‪:‬ﺒ ﺪة ﺒ أ ﺎﻬﺎ ﺮ وﺛ ﺮ أو ﺎ و ﺎل‬
‫ﺒ ﺪة ﺪ ﺋ ﺎل‬
‫ﺬ ﲔ ﺪي ﺜ ﻮل ﺒﷲ ﺷﻰ ﺒﷲ‬
‫ﺒ ﺮأﺌ ‪ :‬وﺒﷲ ﺪ ﲰ ﻬﺎ ﺒ ﺎﺜ ﺔ و‬
‫ﺐﺎ ﺎ و‬
‫ﻰ أ ﺬ ﺎ ﺮﺚة ‪ ،‬ﺄ‬
‫وأ‬
‫و ﺷ ‪ ،‬ﺮأ ﺜ ﻮل ﺒﷲ و‬
‫ﺼ‬
‫ﺎ ‪.‬‬
‫ﺜأ‬
‫ﺷﻰ‬
‫ﻬﺎ ﺎ ﱪﺚة أ ﺷن ﺎ ﻬﺎ أ ﺎ ﺎ أ ﺎم ﺒ‬
‫ﺒ ﺮﺒﺌ أن‬
‫وز‬
‫ز ﲑ ﺜ ﺒﷲ‬
‫ﺒ ﺷ ﺮﺚ ﺎ أ ﺎ ﺎ‬
‫و ﺷ ﺒ ﺎم ﺄ‬
‫ﺒﷲ‬
‫‪ ،‬وز ﻮﺒ أ ﺎن‬
‫ﺈ ﺎﺚ‬
‫زﲑ ﺬ‬
‫ﺔ ‪ ،‬أن ﺔ‬
‫‪٤‬‬
‫ﻬﺎ وﺬ ﲰ ﺎ ﱪﺚة‪.‬‬
‫ﺮ ﺎً ﺎ ﺎﰿ‬
‫ﺎب ﺒﶈﺎ ﺔ و ﺒ ﺎ ﺔ‬
‫و ﺪ أ ﺒ ﻮ ﲑي ﻰ ﺬ ﺒ ﺪة " ﺒ ﱪﺚة "‬
‫ﺪﺘ ﺜ ﻮل ﺒﷲ ﺷﻰ ﺒﷲ‬
‫ز ﲑ ﺜ ﺒﷲ‬
‫ﺪة ﺒ ﻬﲑة‬
‫و ﺷ‬
‫و ﺷ أ ﻰ ﺎ ﺮﺚ ﲔ أ ﺪ ﺒ ﺪة و‬
‫ﺷﻰ ﺒﷲ‬
‫‪ ،‬ﺪ ﺒ ﻬﺮ أن ﺒ‬
‫ﻬﺎ ‪:‬‬
‫ﺪة ﻸ ﺒ ﱪﺚة ﻷ وﺒ‬
‫ز ﲑ‪ ،‬و‬
‫‪ :‬ﺄ‬
‫ﻸ ﺎ‬

‫ﺎﺚ‬

‫ﺒ ﻮم ﻮل ‪......‬‬

‫ﺐﺮ ﺎ‪،‬‬

‫ﺪﺒ‬

‫ﻮل ﻷ‬

‫‪M.Syarwani Abdan. Qoshidah Burdah Imam Al – Bushiry . (Surabaya : Muara Progresif ) 2011 hal‬‬
‫˼‬
‫‪:5‬‬

‫‪ ٤‬ﺐ ﺮﺒ‬

‫ﺒ ﻮﺜي‪ .‬ﺎ ﺔ ﺒ ﻮﺜي‬

‫ﺒ ﱪﺚة ‪ .‬ﻸ ﻮﺜﺒ ﺎ ﺎ ‪ :‬ﺒ ﺪﺒ ﺔ ﻷ‪ .‬ﺠ‪ :‬ﺻ‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫̂‬

‫ﺪة‬

‫ﻮن‬

‫ﺒ‬

‫ﺪة‬

‫وﺛ‬

‫ﺎب‬

‫أﺜﺒﺚ ﺒ ﻮ ﲑي أن‬
‫ﺒ ﱪك ﻬﺎ ‪.‬‬
‫و ﺦ ﺦ ﺦﺦﺪ ﲰﺦ ﺦ ﺦﺦﻰ ﺒ ﻮ ﺦ ﺦ ﺦﺦﲑي ﺦ ﺦ ﺦﺦﺬ ﺒ ﺦ ﺦ ﺦ ﺪة أ ﺦ ﺦ ﺦﺦﺎ ب "ﺒ ﻮﺒ ﺦ ﺦ ﺦ ﺒ ﺪﺜ ﺦ ﺦ ﺦﺦﺔ ﺦ ﺦ ﺦﺦﺪﺘ‬
‫ﺦ ﺦﺦﲑ ﺒ ﱪ ﺦ ﺦ ﺦﺦﺔ "‪ .‬ﺦ ﺦ ﺦﺦﺎ أن ﺦ ﺦ ﺦﺦﺬ ﺒ ﺦ ﺦ ﺦﺦﱪﺚة ﺒﲰ ﺦ ﺦ ﺦﺎً أ ﺦ ﺦ ﺦﺦﺮ ﺦ ﺦ ﺦﺦﻮ ﺒ ﺦ ﺦ ﺦﱪأة ‪ ،‬ﺷن ﺒ ﻮ ﺦ ﺦ ﺦﺦﲑي ‪ -‬ﺦ ﺦ ﺦﺦﺎ‬
‫ﺦ ﺦ ﺪة ﺒ ﺦ ﺦﺦﺪﺒ ﺪ ‪،‬وﺛﺒ ﺦ ﺦ �ﺦ ﺦﺦﺎ –‬
‫ﺦ ﺦ ‪ ،‬و ﺦ ﺦﺦﺪ ﲰ ﺦ ﺦ‬
‫ﺦ ﺦﺦﺰ ﺒ ﺦ ﺦﺮﺒﺌ ‪ -‬ﺦ ﺦﺦﺮﺑ ﻬﺦ ﺦﺦﺎ ﺦ ﺦ‬
‫ز ﻬﺦ ﺦ ﺦ ﺦ – ﺦ ﺦ ﺦ ﺦﺮأ ﺦ ﺦ ﺦﺦﺮ ﺒ ﺦ ﺦ ﺦﺦﺪﺒ ﺪ و ﺦ ﺦ ﺦﺦﲑ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ أ ﺦ ﺦ ﺦﺦﺮ ﺦ ﺦ ﺦﺦﲑ‪ .‬و ﺦ ﺦ ﺦﺦﺪ ز ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ‬
‫ﺦﺦﻬﺎ أ ﺦﺦﺎن ﺦ ﺦ ﺒ ﺦﺦﺮ‪ ،‬و ﺦﺦﻬﺎ أ ﺦﺦﺎن‬
‫ﺦ ﺦﺮﺒ ﻬﺎ أن ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ أ ﺎﻬ ﺦﺦﺎ ﺎ ﺦﺦﺪة ‪،‬‬
‫ﺾ‬
‫ﺒ ﺎ ﻮن‪.‬‬
‫ﻮ ﺦ ﺦﺦﲑي ﺒ ﺦ ﺦﺦﺎ ﺪ ﺒ ﺦ ﺦﺦﺮي ﺒ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦﺦﺎ‬
‫و ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺒ ﺦ ﺦ ﺦ ﺪة "ﺒ ﺦ ﺦﺦﱪﺚة " ﺎ ﺦ ﺦ ﺦ‬
‫أ ﺦ ﺦ ﺦﺎً ﺒ ﺦ ﺦ ﺦ ﺒ ﺚ ﺦ ﺦﺦﺔ و ﺒ ﺦ ﺦ ﺦﻮﺒ ﺒ ﺪ ﺦ ﺦﺦﺔ ﺒ ﺦ ﺦﺦﺮة ﺦ ﺦ ﺦ ﺒ ﺦ ﺦﺦﺎة وﺒ ﺮﺒ ﺦ ﺦﺦﺔ ﺦ ﺦﺦﺎ و ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ‬
‫ﺒ ﱪﺒﺌ و ﺒ ﺮﺒﺌ‪.‬‬
‫ﺒ ﻮﺒﺚﺖ ﺮي‬
‫ﺼ‪.‬‬

‫ﺎﺋ‬

‫ﺪة ﺒ ﺮﺚة‬

‫ﺪ‬

‫ﺎ ﻮ ﲑي ﺒﲰ أ ﻮ ﺪﺒﷲ‬
‫‪ ،‬ﺎﺛ ﺒ ﺮ ﺔ‪ .‬وﺒ‬
‫ﺮ ﺒ‬
‫ﺮﺔ ﺚ ﺠ ﻸ‪Dallas‬ﻷ‪.‬‬
‫ﺎ ﺪ ﺔ أ ﺮ ﻬﺎ ﺒ ﺎﺌ و ﺒ ﺰﺒل و ﺒ ﺪﺘ و‬
‫و ﺒ ﻮ ﲑي أﺚ و ﺎ ﺮ‬
‫ﺎ ﺒ ﻬﻮﺜة ﻬﺎ ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺐﺛ أن ﺎ أ ﻮ ﺔ أﺚ ﺔ – ﺄ ﻮب‬
‫ﲑﺎ‪،‬و‬
‫ﺎ ﺒﺮ ﺔ‬
‫ﺎﺌ ﺎﻬ‬
‫ﺜو ﺔ ‪ .‬و ﺪ ﻮ ﻬﺎ ﺒ ﺎﺞ ﻬ‬
‫ﺔ–و‬
‫ﺒ ﺎ ﺪ ﺒ ﺮو ﺔ و‬
‫ﻮل‬
‫ﺒ ﺰ ﺎن‬
‫ﺒ ﺪو ﺔ ﺎ ﻮﺒ ﺪ ﻮ ﻮﺒ ﻬﺎ ﺪ ﻮ‬
‫ﺎﻬ ‪.‬‬
‫ﺒ ﺪ ﻮ ﺔ أ� ﺮ ﻮﺒ زوﺒل ﺒ ﺎﺜﺒت‬
‫ﻮة ﺒ‬
‫ﺪ ﺒ ﺎز ﺒ ﻮ ﲑي ﺪﺒ‬
‫ﲨﺎل ﺒ ﻬﺎت‪ .‬ﺎ ﺎل ﺒ ﻮ ﲑي ﺮﺚ‬
‫˾‬

‫ﺪ ﲪﺎﺚ ﺒ ﻬﺎ ‪ ،‬ﺮي ﺒ ﺄة ‪،‬‬
‫ﺮﺧ ﺒ ﺪ ‪ .‬وﺪ ﻮم ﺒ ﺎﺌ ﺔ ‪٠٨‬ﺿ ه‬

‫ﺒ ﺎ ﺔ و و ﻮﺚ ﺒ ﺎ و‬
‫ﻮب و‬
‫‪:‬‬
‫ﻮﺒ‬
‫ﺎب ﺒ ﺎ ﺒ ﺬ ﺮ‬

‫‪Ma’mun Gharib. Syair Cinta Legendaris Islam .( Erlangga : 2010) hal :37‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˹˺‬

‫ِ‬
‫ﱠ ﺒﺮ ﺴ ِ ِ‬
‫ﺴوﺒ ﱠـ ﺸ ُ ﺴ ﺎ ﱢﺸ ُ ﺐِ ﺸن ُـ ﺸﻬ ِ ﺸ ُ ﺴ ﱠ ﺴ ﺴﻰ‬
‫ُ ﺷ‬
‫ﺿﺎﺤ ﺴو ﺐن ﺴـ ﺸ ﺸ ُ ﺴـ ﺸـ ﺴ ُ‬
‫ﺒ ﺮ ﺎﺤ ﺐﺛﺒ ﺮ أ و ﱪ‬
‫ﻰ‬
‫‪ ،‬ﺎ أن ﺒ‬
‫ﺎ‬
‫ﺒ‬
‫ﰒﺷ‬
‫ﺮ ﻬﺎ‬
‫ﻬﺎ ﺎ و‬
‫‪ ،‬ﺬ ﺒ‬
‫و‬
‫ﺈ‬
‫و‬
‫ﺷﺮب ﺒ ﺒﷲ ﺎ و ﺎ ‪.‬‬
‫ﻬﺎ و ﻬﺎ ﺒ ﺎ‬
‫ﺒ ﻬﻮﺒت ﺰﺒﺚ ﺐ ﺎ ﺎ‪ .‬و‬
‫ﺮ ﺒ ﻮ ﲑي ﺒ ﺎ ﻰ ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ ﺪ ﺔ ﺎ ﺔ أن أ ﺮ‬
‫ﺎ‬
‫و‬
‫ﺪة‬
‫ﺎ ﺒ ﺎ ﺔ ﺒﺪ ﺔ ﻮ ﺪ‬
‫ﺬ ﺒ ﺎ ﺔ ﻮﺜ ﺎ ﻰ ﺒ ﺪﺒ ﺒ ﻮ ﺔ ‪،‬‬
‫ﺒ ﺎ ﺪ ﺒ ﺮى ﺒ ﻮﺌة ﻰ ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ ﺪ ﺔ و ﺒ ﺚ ﺔ ‪ .‬و‬
‫ﺒ ﱪﺚة و ﺒ ﺰﺔ‬
‫ﺒ ﺎ ﺔ و ﲨﺎل‬
‫ﺒ ﺒ ﺚ ﺔ ﻮة ﺒ ﻮب و‬
‫ﻮ‬
‫ﺛ أن ﺮ‬
‫ﺎﺣ و ﺒ ﺎﺜﺒت ‪ ،‬ﺒ ﺎ ﻰ‬
‫ﺒ ﺎﺜ‬
‫ﺒ ﻮﺜة ‪ .‬ﺎ ﺰ ﺪﺒ‬
‫ﺒ ﺎن ‪.‬‬
‫أ ﻮب ﺒ ﻮ ﺜﺔ‬
‫ﺎ‬
‫ﰒ‬

‫ﻮ ﺒ ﺎ ﺒ ﺎﺜ ﺒ ﺬي ﺮي‬
‫وﺒ ﻮة ﺒ ﺮو ﺔ ﺬ ﺒ ﺪة‬
‫و‬
‫ﺒ ﺎ ﺪ ﺪﺘ ﺜ ﻮل ﺒﷲ ﻰ ﺒﷲ‬
‫ﺎ أن ﺒ ﻮ ﲑي ﺪ‬
‫ﺜوي‬
‫ﺪة ﻬﺎ ﺎ‬
‫ﺮ‬
‫ﺪ‬
‫ﺪ ﺛ أ ﺎ ﺒ ﺎﰿ ﺒ ﺬي أ‬
‫ﺎ‬
‫ﻬﺎ ﺐ ﺒﷲ ﺎ أن ﺎ و ﺮﺜ ﺐ ﺎﺚ ﺎ و ﻰ وﺚ ﻰ و ﻮ ﰒ ﺎم ﺮأ‬
‫ﺮﺚة ﺎم و ﺮﺗ‬
‫و ﻬ ﺪ ﺒ ﺎﺜ ﺔ و أ ﻰ‬
‫و‬
‫ﻰ ﺒﷲ‬
‫ﺒ‬
‫ﺒ ﺒ ﺎ ﺔ‪.‬‬
‫وﺎ‬
‫ﺚ ﺔ‬
‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﻮة ﺜو ﺔ ﻮ ﻮﺚ ﻮ‬
‫ﻰ أن‬
‫و ﺒ ﺔ أن ﺒ ﺮوﺒ ﺔ ﺬ ﺚ‬
‫ﻮل ﻰ ﺎ ﺪ ‪ ،‬و ﻮة أﺚ ﺔ ﺎ أن ﺒ ﻮ ﲑي ﻬ‬
‫ﺒ ﺎﺞ ﻬﺎ ﺐ ﺒﷲ ﺎ‬
‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﻰ ﺒ ﺎ ﺒ ﺔ‪.‬‬
‫ﺎﺜة ﺬ‬
‫أ ﺎ‬
‫ﻮن‬
‫ﺎ ﺔ و ﺎﺜة ﺷﺪة‬
‫أن ﺒ ﻮ ﲑي‬
‫ﺬ ﺒ ﺎ ﺎت‬
‫و‬
‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة ﺒ ﻮﺠ ﺒ ﺮﺔ ﺒ ﺮ ﺔ ‪.‬‬
‫ﺎ ﺮﺒ ﻬﻮﺜﺒ ز ﺎ ﺎ ﺔ ﻬ‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˺˺‬

‫ب‪ .‬ﺒ‬

‫ﺒﺎ ‪:‬‬

‫ﺔ‬

‫ﺒ ﻮ ﺮي‬

‫ﺪ ﺒﷲ ﺒ ﻬﺎ ﺒ ﻮ ﲑي ﺒ ﺮي ﺮﺧ‬
‫ﺪ ﲪﺎﺚ‬
‫ﻮ ﺪ‬
‫ﻮن‬
‫ﺔ ﺮﺧ أ ﺎؤ ﺎ‬
‫ﺔ ﲪﺎﺚ‬
‫ﺒ ﺮ‬
‫ﺒ ﺪ أ ﻮ ﺪ ﺒﷲ ‪ .‬أ‬
‫ﺎﺜة ﺐ ﻮ ﲑي ﻸ أ ﺎل‬
‫أ ﺎل ﺒ ﻬ ﺎو ﺔ ‪.‬‬
‫و ﻮﺪ ﻬ‬
‫ﺒ ﺎﺌ ﺒ ﻮ ﻮﺒ ﺮﺔ ﺚ ﺠ‬
‫ﻬﺎ ﺔ‬
‫ﺮﻷ ن أ ﻬﺎ ‪ .‬و ﺎﺜة أ ﺮى ﺐ‬
‫ﻮ‬
‫ﺐ أ ﻬﻮ‬
‫و ﺐﺛﺒ‬
‫ﺐ أ ﻬﻮ ﻮ ﲑي ﺒ‬
‫أو ﻮ ﲑي ‪ .‬و ﺬﺒ ﺈﺛﺒ‬
‫ﺒ ﻬﺮ ﺎ ﻮ ﲑي ‪.‬‬
‫ﺔ ﺎ ﺔ ﺮ ﺔ ﻬ ﺎ ﺒ ﺪ ﲑي‬
‫و‬
‫ﺒ‬
‫ﺚ‬
‫ﺿ‬
‫ﺪﺜﺔ‪.‬‬
‫ﺎﺔ ﺎ‬
‫وﺪ ﺔ أﺜ و ﲔ و ﺎ ﺔ و ﻮ ﺔ أ ﺪي وﲦﺎ ﲔ و‬
‫ﺒ ﺮزﺨ‬

‫ﺪو ﺒن ﺒ ﻮ ﲑي ﺄ أ ﺮة ﲑ و ﺬ ﺒ ﺮ ﺐ ﺒ‬
‫ﻮﺒ ﺪ ﻰ ﺒ ﻮﺜ ‪ .‬ﰒﺷ أ ﺬ ﺮب‬
‫ﺬ ﲑة ﺰﺒول ﺎ ﺔ ﺒ ﻮﺒﺘ ﺒ ﻮ‬
‫ﺒ ﺎ ﺮة ‪ ،‬ﺎ ﺬﺜ‬
‫أن ﻮن‬
‫ﺮ ﺮض‬
‫ﺒ ﺮﺒﺌ و ﺒ ﻮزﺜﺒﺌ ‪ ،‬و ﺪ ﻬ‬
‫ﻀ‬
‫ﻮل ﺬ ﺒ ﻮ ﺔ‪.‬‬
‫‪،‬‬
‫ﺪ ﺎن ﺄة ﺒ ﺎ ﻬﺎ ﺒ ﺎم ﺒ ﻮ ﲑي أ ﺮ ﺎ ﺒ ﲑ‬
‫ﻮم ﺒ ﺔ ﺎ‬
‫ﺒ ﺮأن ﺒ ﺮﱘ ‪ .‬ﺪﺜﺞ ﺒ ﻮم ﺒ ﺪ ﺔ و ﺎ ﺮ‬
‫ﺪ‬
‫ﺒ ﻮ ﲑي ﻰ أ‬
‫وﺒ ﺮﺧ وﺒ ﺮوض وﺒ ﺚب وﺒ ﺎﺜ و ﺒ ﲑة ﺒ ﻮ ﺔ ‪ .‬و‬
‫ﺮ‬
‫أ ﺎ ﺒ ﲔ ﺒ ﺎﺛ‬
‫أ ﺒ ﺎﺞ ﺒ ﺮ ﺒ ﺬي‬
‫ﺒ ﻮﺧ وأﺚ و ﺮ‬
‫أ‬

‫ﺿ‬
‫̀‬

‫ﺮ ﺒ ﺮم‪ ،‬و‬
‫ﺒ ﻮ ﲑي ﺄ‬
‫و‬
‫ﺬﺒ أ ﺎن ﲑﺒً‬
‫ﺪ ﺒ ﺎﺚ أن‬
‫ﺮون ‪ .‬و ﺎن‬
‫ﺬﺒ ﺎن ﻮ ﺚ ﺎ ﺔ ﺒ ﺎﺞ‬
‫ﺎﺚة ﺒ ﻮ ﲑي ﺐﺛﺒ‬
‫ﺐ ﺪ ﲔ ‪ ،‬و ﺎن‬
‫ﺔ‪ .‬ﺄ ﺮ‬

‫ﻮي ‪ .‬ﺒ ﻮ ﲑي ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺒ ﻮ ﺔ ‪ .‬ﻸ ﲑو‬

‫ﺎ ﺎن ‪ :‬ﺚﺒﺜ ﺒ ﺎب ﺒ‬

‫ﻬﻮ‬
‫ﻮ‬
‫ﺮﺒﺜ‬
‫‪.‬‬

‫ﺎً ‪ ،‬و‬

‫ﺮﺔ‬
‫ﺐ ﺎن‬

‫ﺔ‪ ،‬ﺾﻂﻂﺺ م ﻷﺠ‪ :‬ﻂﻀ‬

‫ﻮي ﺠ‪ :‬ﻀ‪٨‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˻˺‬

‫ﺎ ﺔ‬
‫ﺮو ﺎً‬
‫ﺄ ﺮ ﺈ‬
‫ﺗ‪ .‬ﺒ‬

‫ﺒﺎ‬

‫ﺒ ﺎ ﺎت‪ ،‬أن ﺪ ﺬﺒ وﺒ ﺎً ﺪ ﺎً ﺰ ﺒ ﺎم‬
‫ﺎ ‪.‬‬
‫‪ :‬ﻈﺮة‬

‫ﻮ ‪ ،‬وو‬

‫ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ‬

‫ﺺ‪ .‬ﻬﻮم ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ‬
‫ﺦﺔ ‪.‬‬
‫ﺦﺪ‬
‫ﺚب‬
‫ﺦﺦ‬
‫ﺦﺔ ‪.‬‬

‫ﲔ و ﳘﺎ ﺒ ﺎ ﺦﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺦﺔ و ﺒ ﺎ ﺦﺮ ﺒ ﺎﺜ‬
‫ﺒ ﺮﺒ ﺚ ﺐ‬
‫ﻮن ﺎﺜﺗ ﺒ ﺒ ﺚ و ﻬﺦﺎ‬
‫وأ ﺎ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺎﺜ ﺔ ﻬ ﺐ ﺪى ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ‬
‫ﺎم ﺒ ﺒ ﺚ ‪ .‬و ﺎل أن ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺎﺜ ﺔ ﺒﶈ ﺎت ﺒ ﻮ ﺔ‬
‫ﺒ ﺆ ﺮﺒت‬
‫‪ ،‬و ﺦﺦﻮل ﺦ ﺦ ﺒ ﺦﺦﺎﺌ أن ﺦﺦﺬ ﺒ ﺎ ﺦﺦﺮ ﺦ ﺦ ﺦ ﺦ ﺒ ﻮﺒ ﺦ ﺦ ﺒ ﺆﺚ ﺦﺦﺔ ﺐ ﺐ ﺦﺦﺎﺌ ﺒ‬
‫ﺮو ﺎ ﺒ ﺎ‬
‫أن ﻮن ﺛ‬
‫ﺒ ﺚ و‬
‫ﻮن‬
‫ﺒ ﺚ ‪ ٨ .‬و ﺬﺒ ﺒ ﺎ‬
‫ﺔ ﻬﺎ ﺒﺠ و ﺒ ﺨ ﺒ ﺮ ﺔ و ﺒ ﺎ ﺔ و ﺒ ﺎ ﺔ ‪.‬‬
‫و ﺬ ﺒ ﻮﺒ ﺎ‬
‫‪.‬ﺒ ﺎ ﺮ‬
‫ﺒ ﺚب‬
‫ﺒ‬
‫أ ﺎ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ‬
‫ﺎ ﺪ ﺎ ﺒ ﺎﺞ ﺒ ﺚب‬
‫و ﻮﺚ ﺒ ﺎت ﺒ ﺚب ‪،‬وﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﻮﺒ‬
‫ﺎ‬
‫ﺒ ﺔوﺒ ﺮ‪.‬‬
‫‪ .‬وﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ ﺎ‬
‫ﺒ ﺚب ﺒ ﺪﺒﺖ و‬
‫أ ﺎ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ ﺒ ﺔ و ﻮ ﺮ‬
‫ﺒ ﻮ ﻮﺤ و ﺒ‬
‫ﺔ وﺒ ﺔ و ﺔ ﺒ ﺮ و ﺒ ﻮب‪ .‬ﻂ ‪,‬و ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ‬
‫ﺒ ﺔ ﻮن ﺎ ﺮة و ﺎﺜ ﺔ ﺎﺌ ﺒ ﺔ ‪ .‬و أ ﺎ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ‬
‫‪٠‬ﺺ‬
‫ﺒ ﺮة ﻸ ﺒ ﻮ ﻮﺤ ﻷ‪ ،‬وﺒ ﺎ ﺔ ‪ ،‬و ﺒ ﺎل و ﺒ ﻮب‪.‬‬

‫ﺒ ﺮ‬

‫ﺻ‪ .‬أ ﻮﺒﺤ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ‬

‫ﺒ ﺎ ﺔ ﻬﺎ أن‬
‫أ ﻮﺒﺤ ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ ‪ .‬و ﺎ‬
‫و ﺎﺒ نﺐ‬
‫ﺬﺒ ﺒ‬
‫‪ .‬ﺈن‬
‫ﺒ ﺚب‬
‫ﺒ‬
‫ﺒ ﺎ ﺮﺒ‬
‫ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺪﺒ ﺔ‬
‫́‬

‫‪۹‬‬

‫‪Burhan Nurdiantoro ,Teori Pengkajian Fiksi. .hal : 23-24‬‬
‫‪Burhan Nurgiantoro . Teori Pengkajian Fiksi. hal 23‬‬
‫‪Akhmad Muzakki, Pengantar Teori sastra Arab ..hal : 75‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˼˺‬

‫ﺒﺎ ﺔ‬
‫و ﺒ ﺎل و ﺒ ﻮب‪.‬‬

‫ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ و ﺪت‬

‫ﺪة ﺒ ﱪﺚة و ﻮ ﺒ ﻮ ﻮﺤ ‪ ،‬وﺒ ﺎ ﺔ ‪،‬‬

‫أ( ﺒ ﻮﺿﻮﺤ‬

‫ﺒ ﺚ و ﺒ ﺮﺢ ﺒ ول ﺒ م ﺒ ﺮ ‪.‬‬
‫ﺒ ﻮ ﻮﺤ ﺒ ﺮة ﺒ ﺮ ﺔ ﺒ‬
‫و ﺒ ﻮ ﻮﺤ ﻮ ﺮ ﺎﺜز ﺒ ﺎ ﺮ ﺒ ﺚ ﺔ ‪ .‬ﺎ ﺎل ﺒ ﺎﺛ أﲪﺪ أ ﲔ‬
‫و‬
‫ﺒ ﻮﺒ‬
‫ﺬ ﺒ ﺪﺜة ﺒ ﺎ ﲑﺒ ﺎ ﻬ‬
‫ﻮن‬
‫" وﺒ ﺎﺞ‬
‫ﺺﺺ‬
‫ﺒ ﺎل‪".‬‬
‫ﻬﻮم ﺒ ﺎ ﺮ‬
‫ﺒ ﻮ ﻮﺤ ﻮ ﺮة ﺮ ﺒ ﺚب‪ .‬و ﺎك آﺜﺒﺌ ﺔ‬
‫ﺒ ﺪﺒ ﺔ ﺎ ﺔ ﺒ ﻮ ﻮﺤ و ﻰ ﺎ ﻰ‪:‬‬
‫أﺚل‬
‫ﺺﻷ ﺎل ﺪى و ‪ :‬ﺒ ﻮ ﻮﺤ ﻮ ﺎ ﺪوﺜ ﻮ ﺒ ﺮ ﺒ ﺚ ﻮﺒﺌ ﺷ‬
‫ﺒ ن ﺪى ﺎﺌ‬
‫ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺎ‪ .‬و‬
‫ﺮﺒ ﺔ أم‬
‫ﻮ ‪ :‬ﺒ ﺮة ﺒ ﻮ ﺮﺔ ﺆ أو ﺒ ﺔ ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ‬
‫أ‬
‫ﺒ ﺔ‬
‫ﻮك‬
‫ﻰ و ﺔ أو ﺆ‬
‫ﺪﺒ ﻬﺎ ﺒ ﺮ ﺒ ﺚ ‪ .‬ﺔ‬
‫ﺎ ﺔ ﺒ‬
‫ﻷ وﺒ‬
‫ﻸ ﺎ‬
‫ﺐ‬
‫ﺻﺺ‬
‫ﺒ ﺪ ﺔ‪ ،‬ﰒ ﺒ ﺷﺪ ﺐ ﺒ ﻮ ﺎ ﺒ ﺎﺜ ﺔ ﲨ ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺻﻷ ﺎل ﻮﺜ ﺪ ﺒ ﻮﺜ‪:‬‬
‫ﻮ ﺛﺒ ﺎ‪ .‬و ﺬﺒ ﺒ‬
‫ﺮوﺜة ﻰ ﺌ ﻮ‬
‫ﻮن ﺛ‬
‫ﺒ ﺮة ﺒ‬

‫ﺎ ﺮﺎ و‬
‫ﻮن ﺎ ﻮل‬
‫ﻮ ﻮﺤ ﻮ‬
‫ﺪل ﺒ ﻮ ﻮﺤ ﻰ ﺐ ﺎﺞ‪ ،‬أو ﻮﺜة‪ ،‬و‬
‫ﻮﺚ ﺒ ﺎ ‪ .‬ﺎ و ﻮﺚ ﺛﺒ ‪،‬‬
‫ﺼﺺ‬
‫ﺎ ‪.‬‬

‫ﺺﺺ أﲪﺪ أ ﲔ ‪ .‬ﺒ ﺪ ﺒ ﺚ ‪ .‬ﲑو‬
‫ﺎت ﺒ ﺮ ﺔ ﺒ ﺔ وﺒ ﺚب ‪ ،‬ﻸ‬
‫ﺒ‬
‫ﺻﺺ ﺪى و ‪ ،‬و ﺎ ﺒ ﻬ ﺪﺞ‬
‫ﺒ ﺚﺒ ‪ ،‬ﻸ ﲑوت‪ -‬ﺎن ﺾ‪٠٨‬ﺺﻷ‪ ،‬ﺠ‪ .‬ﺻﻀﺻ‬
‫‪ 13‬ﻮﺜ ﺪﺜﺒ ﻮﺜ‪ ،‬ﺒ‬
‫‪ :‬ﺚﺒﺜ ﺒ ﺎب ﺒ ﺮ ﺠ ‪٠‬ﺺﺺ‬

‫ﺔ ﺎن ﲑوت ﺼ‪٨‬ﻂﺺﻷ‪ ،‬ﺠ‪ .‬ﺿﻂﺼ‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˽˺‬

‫أن ﻮن ﺎك ﻮ ﻮﺤ ﺐ ﺎ ﺮ ﺔ أو‬
‫و ﺒ ﺮ ﻮ أ ﱪ ﺒ ﺔ ﺚب‬
‫ﺒ ﺚ ‪ ،‬ﺪ ﻮن ﺮة أو‬
‫ﺮض ﺒ‬
‫ﺪ ﺎ ﻮ ﻮﺤ ﻮ ﺒ ﺮة ﺒ‬
‫و ﺎ‪.‬‬
‫ﻮﺜﺒ ﺔ أو ﺒ ﺎ ت ﺮ ﺒ ﺚ‬
‫ب( ﺒ ﺎ ﺔ‬
‫ﺺ(‬

‫ﺔ‪ .‬و‬
‫ﺔ أو‬

‫ﺮ ﻬﺎ‬

‫ﺦﺦﺎب ﺦﺦﻮ‬
‫ﺦﺦﺔ ﺒ ﺎ ﺦﺦﺔ ﺦﺦﺔ ﻰ‪ :‬ﺦﺦﺎ ﺦﺦﺎل أ ﺦﺦﺪ ﺦﺦﺎﺌ ﺒ ﺦﺦﺔ‬
‫ﺦ‬
‫ﺦﺦﻮﺧ ﻸ‪Luis Ma’luf‬ﻷ أ ﺷن ﺒ ﺎ ﺦﺦﺔ ﺦﺦﻰ ﺒ ﺦ ﺔ وﺒ ﺦ ﺎﻻ ﺦﺦﺎ ﺦﺦﺎل أﲪﺦﺦﺪ‬
‫ﺒ ﺦﺎ ﻸ‪Ahmad As Syayib‬ﻷ ﺒ ﺎ ﺦﺔ ﺦﺦﻰ أ ﺦ ﺷ ﺒ ﺎ ﺦﺮ ﺒ ﺚب و ﺦ ﺒ ﺦﺦﺰة‬
‫ﻮﺒ ‪.‬‬
‫ﺒ ﺚب‬
‫ﺒ‬
‫ﺒ ﺎ ﺔ‬
‫ﺷأول ﺔ ﺒ ﺰﺔ ‪ emotion‬و ﺎ ﻬﺎ ﺒ ﺮ ﺔ ﺔ‬
‫ﺎل و أ ﺮت ﺔ ﺒ ﺎ ﺔ ﻮ ﻬﺎ ﻰ ﺒ ﺎن ﺒ ﺪﺜﺒ ﺎت ﺒ ﺚ ﺔ‬
‫ﻬ ﺎ ﺎ ﺮة و ﺪﺒ ﺔ ﺎ ﻮ ﺮوﺧ‬
‫ﺒ ﺎل ﺐﺛ‬
‫‪.‬و ﺮﻬﺎ‬
‫ﺒ ﲔ ﺎ ﺮى‬
‫ﺒ ﺰي ﺮ‬
‫ﻰ أن ﺒ‬
‫ﺒ‬
‫‪٤‬ﺺ‬
‫أ ﺎم ‪ emotion‬ﲔ ﺮ ﺎ ﺔ ‪ sentiment‬و ﺬ ﺎ ﺎ ﺒ ﺎ ﺔ ‪.‬‬
‫ﺐ ﺷﺒ ﺎﺎ‬
‫ﺪ ﺎ ﺒ ﺒ ﺚ ‪ ،‬ﺮﺒ ﺎن أو ﺮﺒ‬
‫وﺒ ﺎ ﺔﺒ‬
‫ﺄ أن ﺪ ﺒ ﺰﺒزﺒ و‬
‫ﺪﺜ ﺒ‬
‫ﺒ ﺬي‬
‫ﺒ‬
‫ﺎ‬
‫‪.‬‬
‫ﺎ ‪ ،‬و ﺮك و ﺪﺒ ‪ ،‬و ﺮب‬
‫ﺐ ﺎ ﺎ ﺒ ﺎ‬
‫ﺪ ﺎ ﺎ ﺪﺨ أو ﺒ ﺬب ‪.‬‬
‫ﺬ ﺒ ﺎ ﺔﺒ‬
‫ﻮ ﺎ‬
‫وﺒ‬
‫ﺻ( أ ﻮﺒ ﻬﺎ‬

‫‪٥‬ﺺ‬

‫و ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ ﺚ ﺔ ﲑة ﺛ ﺮ ﻮ ﲔ ﻬﺎ‬
‫ﺒ ﺮﺜة ‪:‬‬
‫˽˺ أﲪﺪ ﺒ ﺎ‬
‫‪15‬‬
‫ﺒ ﺮﺒ‬

‫‪ .‬أ ﻮل ﺒ ﺪ ﺒ ﺚ ‪.‬‬
‫ﺠ ﺼ‪٨‬ﺺ‪ -‬ﺺ‪٨‬ﺺ‬

‫ﺪﳘﺎ‬

‫ﺒ ﺪ‬

‫ﺒ ﻮﺒ‬

‫ﺒ ﺚﺔ‬

‫ﺔ ﻬ ﺔ ﺒ ﺮﺔ ‪٤ .‬ﺿﻂﺺ ﺠ ﺼ‪٨‬ﺺ‪ -‬ﺺ‪٨‬ﺺ‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˾˺‬

‫ﺔ ﻸ‪ Self Regerding Emotion‬ﻷ‬
‫أ‪ -‬ﺒ ﻮﺒ ﺒ‬
‫ﺎ‬
‫ﺎ ﺐ ﺚأب وﺜﺒﺌ ﺎ ﺎ ﺒ‬
‫و ﺒ ﻮﺒ ﺒ‬
‫ﺒ‬
‫ﺒ ﺪﺒن أو ﺒ ﺎم أو ﺒ ﺪﺘ ﺜ ﺎﺌ ﺒ ﻮﺒل ‪ .‬ﻬﺬ‬
‫ﺚﺒ ﺮة ﺔ‬
‫ﺮﺠ ﻬﺎ ﺒ ﺪ �ﺎ‬
‫ﺒ ﺎ ﺔﺒ‬
‫ﻰ ﺒ ﺮة و ﺒ ﻮﺒن ‪ .‬ﺎ ﺪﺘ ﻰ ﲨ ﺎﺠ أو‬
‫ﺒ‬
‫ﺐ ﺒ ﺎن ﺛﺒ أو ﺐ ﺒﶈ‬
‫ﻮن ﺎ ﺪﺘ ﺒ ﺬي‬
‫ﺎ‬
‫ﺐ ﺎﺌ‬
‫ﺮة‬
‫ﺐ ﺎ ﺎ ‪ ،‬ﺚون ﺒ ﺎ ﺔ‬
‫ﻬﺎ ﺒ ﺎﺞ ﲨ ﺎً ‪.‬‬

‫أو ﺒ ﺮﺒﺜ‬
‫تﺒ ﺚﺔ‬
‫ﰒ‬
‫ﺚﺒ ﺮة ﺒ‬
‫ﻰ ﺐ ﺎن‬
‫ﺎ ﺎﺜ ﺎ‬
‫ﺔ ﺎ ﺔ ﱰك‬

‫ب‪ -‬ﺒ ﻮﺒ ﺒ ﺔ ﻸ‪Painful Emotion‬ﻷ‬
‫ﺎﻬ و ﺪﺜ ﻮ ﺎ‬
‫و ﺒ ﲑ ﺒ م ﺒ ﺮﺒﺌ و ﺮ ﺎ‬
‫ﻬﺎ ﺒ ﻬﺬ‬
‫ﺒ ﺄﺞ و ﺒ و ﻮ ﺎ ن و ﺔ ﺒ ﺚب ﺒ ﺮ‬
‫و ﺔ ﺒ ﻮن ﺒ‬
‫ﺛ‬
‫وﺐﺛﺒ ﺔ ﺒ ﺮوﺜ ﺒ ﺆﺞ و ﺒ ﱪم‪ .‬و‬
‫ﺎ م‬
‫ﺐ ﺎﺜ‬
‫ﺎ‬
‫ﻰ أن ﺒ ﺚ و ﺒ ﺎن‬
‫ﺮى ﺒ ﺎة ﺮوﺜﺒ و ﺎ ﺎ‪ .‬و ﻮل ﺛ‬
‫ﺒ‬
‫ﺒ‬
‫ﻮ ﺔ‪.‬‬
‫ﺬ ﺒ ﻮﺒ‬
‫ﺼ( ﺎ ﻬﺎ‬

‫و ﺛ ﺮ أﲪﺪ ﺒ ﺎ‬
‫ﺪﺒ ﺎ ﺔﺒ ﺚ ﺔ‬
‫ﻬﺎ‬
‫ﺪﺨ ﺒ ﺎ ﺔ أو‬
‫أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬ﻮة ﺒ ﺎ ﺔ وﺜو ﻬﺎ‬
‫ﺗ‪ -‬ﺎت ﺒ ﺎ ﺔ و ﺒ ﺮﺒﺜ ﺎ‬
‫ﻮﺤ ﺒ ﺎ ﺔ أو ﴰﻮ ﺎ‬
‫ﺚ‪-‬‬
‫˿˺‬

‫ﺔ‬
‫أن‬
‫ﺒﱰ‬

‫‪٦‬ﺺ‬

‫ﺎ أ ﻮل ﺒ ﺪ ﺒ ﺚ أن ﺒ ﺎ‬
‫ﲬ ﺔ‪:‬‬
‫ﻬﺎ‬

‫ﺒ ﺮﺒ‬

‫ﺎ‬
‫ﺒ‬

‫ﺪو‬
‫‪.‬‬
‫ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻮن‬
‫ﺎ أن‬

‫ﺒ‬

‫ﲔ‬

‫ﺠ ‪٠:‬ﻂﺺ‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫˿˺‬

‫ه‪ -‬ﲰﻮ ﺒ ﺎ ﺔ أو ﺚﺜ ﻬﺎ‬
‫‪:‬‬
‫ﺎ‬
‫و ﺎن ﺒ ﺎ أن ﺎ‬
‫ﻬﺎ‬
‫ﺪﺨ ﺒ ﺎ ﺔ أو‬
‫أ‪-‬‬
‫ﲑ زﺒ و‬
‫ﺎ ﺒ ﺎل‬
‫و ﺬ ﺄن ﻮن ﺒ ﺒ ﺚ‬
‫ﺚب ﺔ ﺎ ﺪة‪.‬‬
‫ﻮن ﺒ ﺎ ﺔ ﺔ ﻬ‬
‫ب‪ -‬ﻮة ﺒ ﺎ ﺔ أو ﺜو ﻬﺎ‬
‫ﺎﺚﺜ ﺎ ﺒ ﺄ و‬
‫ﺒ ﺮﺒﺚ ﻬﺎ ﻮﺜﺒﻬﺎ و ﺪﻬﺎ ن ﺎك ﻮﺒ‬
‫و‬
‫ﺒ ﺚ و‬
‫ﺒ ﲑ ‪ .‬وﺒ أن ﺪﺜ ﺒ ول ﺒ ﻮة و ﺒ ﺎ ﺔ ﻮ‬
‫ﺒ ﺎ ﺔ ﻬ ﺎ ﻮﺒﺌ ﺎن ﻮي‬
‫أن ﻮن ﻮي ﺒ ﻮﺜ و‬
‫‪.‬‬
‫ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺒ ﺮة أو‬
‫ﺗ‪ -‬ﺎت ﺒ ﺎ ﺔ أو ﺒ ﺮﺒﺜ ﺎ‬
‫ﺒ ﺚ ﺎﺌ أو ﺒ ﺮﺒﺌ ﻮ ﺪة ﺒ ﺎﺌ‬
‫أي ﺒ ﺮﺒﺜ ﺒ ﺎ ﺔ‬
‫ﺮﺒﺜﻬﺎ‪ .‬و ﻬﺬﺒ‬
‫ﺬ‬
‫ﻮل ﺒ ﺮ ﺒ ﺚ‬
‫ﺒ ﻮة ﺎ ﺔ‬
‫ﻰ ﺜو ﻬ ﺎ‬
‫ﺎﺌ ﺒ ﻮي ﺒ ﺎ‬
‫ﺮ ﺒ ﺎﺜﺑ أو ﺒ ﺎ‬
‫ﺚﺜ ﺔ‪.‬‬
‫ﻮﺤ ﺒ ﺎ ﺔ أو ﴰﻮ ﺎ‬
‫ﺚ‪-‬‬
‫ﺒ ﺔ‬
‫ﺐ ﺎﺜة ﺒ ﻮﺒ‬
‫ﺪﺜون‬
‫ﺒﺬ‬
‫ﺒ ﺮﺒﺌ‬
‫ﺄ‬
‫ﺎ ﺪﺜ ﺔ ﻮ ﺔ ﺎ ﺎ ﺔ و ﺒ و ﺒ ﺎب ‪.‬‬
‫ه‪ -‬ﲰﻮ ﺒ ﺎ ﺔ أو ﺚﺜ ﻬﺎ‬
‫ﺚﺜ ﺔ ﺒ ﺎ ﺔ‬
‫ﺬﺒ ﺒ ﺎب‬
‫وأ ﲑﺒ ﺪ ﺒ ﺪ ﺒ ﺚ‬
‫ﺎ ﲑﺒ ﲔ ﺒ ﺎﺚ ‪ .‬و ﻬﺮ أن ﺒ ﺎﺚ‬
‫ﻬﺎ و ﺬﺒ ﺒ ﺎﺞ‬
‫ﲰﻮ ﺎ أو‬
‫ﻮن ﻰ ﺎوت ﺒ ﺎ ﺔ ﺒ ﺪﺜ ﺔ ‪ .‬و ﺬﺒ ﺪﺜ ﻮ ﺮ ﺎ ﺒ ﺚب‬
‫ﲨ ﺎ‪.‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫̀˺‬

‫ﺚ( ﺒﻷ ﻮب‬
‫ﺺ( ﺮ‬

‫و أ ﻮﺒ‬

‫ﺮﺎ و ﺎ‬
‫ﺚب و وﺒ ﺎ ﺒ ﺎول ﻬﺎ ﺒ ﺚ‬
‫ﺒ ﺮ ﺒ ﺮﺒ‬
‫ﺒ ﺔ ﺒ ﺮوﺮﺔﺒ ﺚ‬
‫ﺎﺜ ﺔ أو ﺎ ﺔ‪ .‬ﻀﺺ أ ﺎ ﺒ ﻮب ﻬﻮ ﺮ ﺔ‬
‫ﺮ ﺎ أن ﺒ ﻮب ﻮ ﺮ ﺔ ﺒ ﺚ‬
‫ﺬﺒ ﺒ ﺮ‬
‫ﲑ ﺎ ﻮن ﺛ ‪.‬‬
‫ل ﺐ ﺪﺒم ﺒ ﺔ ﺒ ﺎﺠ‪.‬‬
‫ﺔ‬
‫ﲑ ﺮ و ﻮﺜ وو‬
‫أن ﺮﺧ ﺎ ﺒ ﻮب ﺒ ﺬي ﻮ ﺒ ﺒ ﻮغ‬
‫ﺪ ﺬﺒ‬
‫أ ﺎﺣ ﺆ ﺔ ﻰ ﻮﺜة ﻮن أ ﺮب ﺒ ﺮض ﺒ ﻮﺚ ﺒ م وأ‬
‫ﺔ‪:‬‬
‫ﺎ ﺔ‪ ،‬وأ ﻮﺒﺤ ﺒ ﺎ‬
‫ﺺ‪ .‬ﺒ ﻮب ﺒ ﺎ ﻰ‬
‫و ﻮ أ ﺪأُ ﺒ ﺎ ‪ ،‬وأ ﺮ ﺎ ﺒ ﺎ‬
‫ﺎ ﺒ‬
‫ﺒ ﺎل ﺒ ﺮى‪،‬‬
‫ﻮض و ﺎﺌ‪ ،‬وأ ﻬﺮ‬
‫ﻮ‬
‫أ ﺮ ﺒ ﻮة وﺒ ﺎل‪ ،‬و ﻮ‬
‫ﺎﺜﺒ ‪ ،‬و ﺔ ﺒ ﺬوﺨ ﺒ ﺎﺜ‬
‫‪٨‬ﺺ‬
‫و ﻮ ﺒ م‪.‬‬

‫̀˺‬

‫‪ ،‬وأ ﺪ ﺎ‬
‫وﺒ ﺮ ﺒ‬
‫ﺒ‬
‫ﺎﺐ ﺒ‬
‫‪ ،‬و ﺎ ﻰ ﺒ ﺮ و ﺮﺘ ﺒ ﺎ ﺒ ﺔ ﺒ‬
‫ﺰﺒت ﺬﺒ ﺒ ﻮت ﺒ ُﻮ ﻮﺘ و ﺪ أن ﺪو‬
‫ﻬﻮﺔ‬
‫‪ ،‬وﲨﺎ‬
‫ﻮﺤ ﺎ وﺜ ﺎ ﺔ‬
‫ﺒ ﻬﺎم أ ﺮب‬
‫ﺮﺮ ﺒ‬
‫ﺎ ‪،‬و‬

‫‪Akhmad Muzakki, Pengantar Teori sastra Arab . (Malang : UIN MALIKI PRESS ) 2011 .hal :‬‬

‫‪86‬‬

‫́˺‬

‫ﺐ‬

‫ﺎﺜم و‬

‫ﻰ ﺒ ﲔ‪ ،‬ﺒ‬

‫ﺔ ﺒ ﻮﺒ‬

‫ﺔ‪ .‬ﻸﺚﺒﺜ ﺒ ﺎﺜﺧ ‪ :‬ﺎ ﺮة‪٤ ،‬ﺿﻂﺺﻷ‪ ،‬ﺠ ‪ :‬ﺻﺺ‪.‬‬

‫‪digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id‬‬

‫́˺‬

‫ﺻ‪ .‬ﺒ ﻮب ﺒ ﺚ‬
‫ﺎل ﺜﺒ ‪ ،‬و ﻮ ﺮ‬
‫ﺒ ﺎل أ ﺮز ﺎ ‪ ،‬وأ ﻬﺮ ﺰﺒ ‪ ،‬و ﺄ ﲨﺎ ﺎ‬
‫ﻮ ﻮ ﺒ ﺒ ﺪة ﲔ ﺒ ﺎﺌ‪ ،‬وﺐ ﺎﺞ ﺒ ﻮي ﻮب ﺒﶈ ﻮﺞ ‪،‬‬
‫ﺚ ‪،‬و‬
‫ﻂﺺ‬
‫ﻮﺜة ﺒ ﻮى‪.‬‬
‫وﺐ ﻬﺎﺜ ﺒﶈ ﻮﺞ‬
‫ﺼ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﺒ ﻮب ﺒ ﺎ‬
‫‪ ،‬و ﺎ ﺪﺖ‬
‫ﺎ ﱪز ﻮة ﺒ ﺎ وﺒ ﺎﺣ‪ ،‬و ﻮة ﺒ ﺔ وﺒ ﱪ ﺎن‪ ،‬و ﻮة ﺒ ﺒ‬
‫ﺎﺜة ﺰﺒ ﻬ وﺒ ﻬﺎض ﳘ ﻬ ‪ ،‬و ﺎل ﺬﺒ ﺒ ﻮب‬
‫ﺐ ﺐﺜﺒﺚة ﺎ‬
‫ﺒ‬
‫وو ﻮ ﺄن ﲑ ﺄ ﲑ وو ﻮ ﺐ ﺮﺒﺜة ﺒ ﻮﺞ‪ ،‬و �