Blanko Proposal Penelitian Tindakan Kela

Format (2):
BLANKO ISIAN LATIHAN MENYUSUN
USULAN RENCANA PENELITIAN/ PROPOSSAL PTK
NAMA PESERTA: ____________________________
ALAMAT
: ____________________________

Rombel/ Kls: _____

A. Judul:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(________________________________________________________________________
______________________________________________________________________)
B. Pendahuluan (Latar Belakang Masalah):
(fenomena masalah pembelajaran di lokasi/ di kelas; sebaiknya dilengkapi dengan kutipan
teori atau logika normatif mengenai seharusnya suatu proses pembelajaran):

(identifikasi masalah terpenting; dilanjutkan dengan pilihan allternatif salah satu fokus
yang akan dipecahkan serta alternatif pemecahannya atas dasar teori)

(teori mengenai tindakan yang efektif untuk pemecahan utama)

(Rumusan Judul: Keputusan Tindakan Pemecahan)

C. Perumusan Masalah:
(Fokus Masalah Penelitian)

(Pertanyaan Penelitian)
1. (Setting):
2. (Proses)
3. (Hasil)
D. Tujuan Penelitian: (sesuai prinsip PTK, dan sesuai dengan pertanyaan penelitian)
(sesuai atau sama persis dengan pertanyaan penelitian; dalam bentuk kalimat pernyataan)
1.
2.
3.
E. Manfaat/ Kegunaan Penelitian:
1. Manfaat Teoritis:

2. Manfaat Praktis:

F. Kajian Pustaka (Kerangka Pemikiran):
(definisi operasional Tindakan (konsep X) berikut syntax dan atau indikator proses yang
benarnya ):

(definisi operasional Masalah yang dipecahkan (konsep Y) berikut indikatornya):

(Teori hubungan bahwa X dapat memecahkan masalah / meningkatkan Y; disertai logika
jika diperlukan beberapa siklus tindakan):

(Kriteria Keberhasilan Tindakan: tentukan apa yang menjadi ukuran bahwa Y meningkat
atau masalah Y sudah terpecahkan):

F. Metode Penelitian:
1. Setting Lokasi Penelitian:
a. Lokasi:
b. Kondisi Kelas dan jumlah siswa:
c. Waktu:
2. Skenario Tindakan:
a. Perencanaan:

b. Tindakan:
(Skenario Pembelajaran)
1) Kegiatan Awal:

2) Kegiatan Inti:

3) Kegiatan Akhir:

3. Teknik Pengumpul Data: (langkah kegiatan pengamat saat Observasi)
a. Pengamat:
b. Langkah Pengamatan:

(bila diperlukan sebutkan teknik pengumpul data lain, misalnya test peragaan atau lisan)

4. Analisis Data:(Refleksi tiap siklus):
a. Langkah Analisis Data (Refleksi):

b.Standar Keberhasilan:

Jadwal Penelitian:

Daftar Pustaka:

Daftar Team Kolaborasi:

CATATAN EVALUASI KRITERIA USULAN RENCANA PENELITIAN (URP)

PENELITIAN TINDAKAN KELAS
(Model RANCANGAN Proposal PTK- Pedoman PLPG Kemenag 2011)
NO

BUTIR URP/ SUB POINT

1

Judul:
1. Masalah spesifik
2. Tindakan pemecahan
3. Lokasi Penelitian

A. Pendahuluan (Latar Belakang Masalah):
1. Fenomena di lokasi:
2. Identifikasi Masalah
3. Teori terkait pengaruh tindakan:
4. Judul: (Rencana Tindakan Pemecahan)
B. Perumusan Masalah: (Pertanyaan Penelitian)
1.Setting dan masalah pokok
2. Kepastian kebenaran Proses Tindakan;
3. Mengenai Hasil Tindakan
C. Tujuan Penelitian:

2

3.

4.
5.
6.

7.

8.
9.
10.

D. Manfaat/ Keguanaan Penelitian:
E. Kajian Pustaka (Kerangka Pemikiran):
1. Definisi operasional Variabel penelitian &
Konstruk Indikator Hasil:
2. Teori Asumsi Hubungan Tindakan dengan
masalah yang dipecahkan
3. Standar Keberhasilan (Y)
F. Metode Penelitian:
1. Setting lokasi Penelitian:
Lokasi, Siswa, waktu
2.Skenario Tindakan:
a. Skenario Tindakan Kelas secara umum
berikut siklusnya:
b. Skenario Tindakan tiap Siklus
3. Teknik Pengumpul Data: (Observasi)

a. Pengamat:
b. Langkah Pengamatan:
4. Analisis Data:(Refleksi tiap siklus):
a. Langkah Analisis/ Refleksi:
b. Standar Keberhasilan:
Jadwal Penelitian
Daftar Pustaka
Editing Redaksi (bahasa).
Jumlah skor:

KRITERIA OPTIMAL

NILAI (MAX)

Maksimal 20 kata
Jelas, spesifik,
Jelas metode/ tindakan yang dilakukan
Jelas

(5)

Masalahnya ada dan mendesak utk dipecahkan;
Penyebab masalah Utama diidentifikasi
Ada Teori terkait alternatif tindakan
Terrumuskan masalah dan tindakan pemecahan

(5)
(5)
(5)

Bentuk rumusan masalah untuk PTK
Kesesuain tindakan dengan masalah
Nampak indikator hasil tindakan
Kesesuaian dengan Perumusan Masalah/
Pertanyaan penelitian
Kejelasan hasil praktis dan teoretik

(5)
(5)
(5)

(5)

-poin teori relevan dengan masalah

(5)

- argumen bahwa tindakan yang dipilih tepat/relevan;
logikanya jelas
- ada standar (ukuran) keberhasilan tindakan

(5)

Jelas Setting,Subjek dan Waktu

(5)

- Rinci, jelas,
- Ketepatan rencana tiap siklusnya, meliputi PAOR:
Rencana (tujuan masing2 siklus), Tindakan,
Pengamatan, dan Repleksi

(5)

Ada/ Jelas langkah Observasi/ pencatatan data;
berikut tenaga pelaksananya (pada tiap Siklus)

(5)

Jelas Teknik pengukuran dan standar hasilnnya

(5)

Jelas jadwal / Schedule nya
Relevan dan sesuai ketentuan penulisan
Menggunakan bahasa Indonesia baku

(5)
(5)
(5)

(5)

(5)
-

(5)

Catatan:
Nama Sub Judul/ Butir URP dan teknik penomorannya dapat/ boleh berbeda dari yang tercantum pada
standar kriteria ini; namun substansi masalahnya diupayakan mengacu pada kriteria tersebut .