KK I Tinggi www.aancom88.com
PENGEMBANGAN BUTIR SOAL
Nama Penulis
Lembaga Asal
Kode Modul :
Judul Modul :
No
a
1
2
3
Komp
etensi
Utam
a
b
Peda
gogik
Peda
gogik
Peda
gogik
:
:
028KD000I
Guru Kelas SD (Kelas Atas): Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar dan Pengembangan Materi Ajar di Sekolah Dasar
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
Mengidentifikasi
jenis-jenis media
teknologi informasi
dan komunikasi
dalam pembelajaran
Soal
KK
()
f
g
1.
Mengidentifikasi
bagian-bagian media
komputer
2.
Mengidentifikasi
kelebihan dan
kekurangan
penggunaan
komputer dalam
3.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
Komp
etensi
Utam
a
b
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
KK
()
Soal
f
g
pembelajaran
4
Peda
gogik
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
5
6
7
Peda
gogik
Peda
gogik
Peda
gogik
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Menuliskan rumus
atau ekspresi
matematika
menggunakan
Equation pada
naskah
4.
5.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Menyisipkan gambar
jadi pada naskah
Mengedit gambar jadi
pada naskah
6.
membuat
dan
mengatur settingan
slide dalam Power
Point 2010
7.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
Komp
etensi
Utam
a
b
Standar Kompetensi Guru
JAWABAN
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
e
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
membuat tulisan dan
Indikator Pencapaian
Kompetensi
KK
()
Soal
f
g
pembelajaran.
8
Peda
gogik
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
8.
menyisipkan gambar
dalam
PowerPoint
2010
9
Peda
gogik
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan
komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
membuat
animasi
obyek dalam Power
Point 2010
9.
10
Peda
gogik
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan
komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Mengidentifikasi
fungsi
GeoGebra
dalam Pembelajaran
10.
1
Profe
siona
l
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Memilih materi lima
mata pelajaran SD/MI
yang sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Mengidentifikasi
karakteristik tiap
mata pelajaran di
sekolah dasar
yang
meliputi
Menganalisis
1.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
Komp
etensi
Utam
a
b
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
KK
()
Soal
f
g
materi
pembelajaran
yang sesuai
dengan
pendekatan yang
dipilih dan
karakteristik
peserta didik usia
SD/MI.
2
3
Profe
siona
l
Profe
siona
l
.
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Memilih materi lima
mata pelajaran SD/MI
yang sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Memilih materi lima
mata pelajaran SD/MI
yang sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
2.
Mengidentifikasi
kesesuaian materi
pembelajaran
dengankompetensi
dasar
Menentukan
materi
pembelajaran
yang esensial
sesuai dengan
kompetensi dasar
yang telah
ditentukan
3.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
4
5
6
Komp
etensi
Utam
a
b
Profe
siona
l
Profe
siona
l
Profe
siona
l
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
c
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
d
Memilih materi lima
mata pelajaran SD/MI
yang sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Memilih materi lima
mata pelajaran SD/MI
yang sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Mengolah materi lima
mata pelajaran SD/MI
secara integratif dan
kreatif sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
Soal
KK
()
f
g
Menganalisis
kesesuaian materi
ajar dengan
pengalaman
belajar yang telah
ditentukan
Mengklasifikasikan
materi
pembelajaran
yang diampu yang
terkait dengan
pengalaman
belajar dan tujuan
pembelajaran
yang telah
ditentukan
4.
Mengidentifikasi
karakteristik tiap
mata pelajaran di
sekolah dasar
yang
meliputi
Menganalisis
materi
pembelajaran
yang sesuai
dengan
6.
5.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
Komp
etensi
Utam
a
b
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
KK
()
Soal
f
g
pendekatan yang
dipilih dan
karakteristik
peserta didik usia
SD/MI.
7
8
9
Profe
siona
l
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Profe
siona
l
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Profe
siona
l
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Mengolah materi lima
mata pelajaran SD/MI
secara integratif dan
kreatif sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Mengolah materi lima
mata pelajaran SD/MI
secara integratif dan
kreatif sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Mengolah materi lima
mata pelajaran SD/MI
secara integratif dan
kreatif sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
7.
Mengidentifikasi
kesesuaian materi
pembelajaran
dengan
kompetensi dasar
Menentukan
materi
pembelajaran
yang esensial
sesuai dengan
kompetensidasar
yang telah
ditentukan
8.
Menganalisis
kesesuaian materi
ajar dengan
pengalaman
belajar yang
9.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
Komp
etensi
Utam
a
b
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
KK
()
Soal
f
g
Telah ditentukan
10
Profe
siona
l
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Mengolah materi lima
mata pelajaran SD/MI
secara integratif dan
kreatif sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Mengklasifikasikan
materi
pembelajaran
yang diampu yang
Terkait dengan
pengalaman
belajar dan tujuan
pembelajaran
yang telah
ditentukan
10.
11
Profe
siona
l
11.
12
Profe
siona
l
12.
13
Profe
siona
l
13.
14
Profe
siona
l
14.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
15
Komp
etensi
Utam
a
b
Profe
siona
l
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
Soal
KK
()
f
g
15.
16
Profe
siona
l
16.
17
Profe
siona
l
17.
18
Profe
siona
l
18.
19
Profe
siona
l
19.
20
Profe
siona
l
20.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
Nama Penulis
Lembaga Asal
Kode Modul :
Judul Modul :
No
a
1
2
3
Komp
etensi
Utam
a
b
Peda
gogik
Peda
gogik
Peda
gogik
:
:
028KD000I
Guru Kelas SD (Kelas Atas): Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar dan Pengembangan Materi Ajar di Sekolah Dasar
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
Mengidentifikasi
jenis-jenis media
teknologi informasi
dan komunikasi
dalam pembelajaran
Soal
KK
()
f
g
1.
Mengidentifikasi
bagian-bagian media
komputer
2.
Mengidentifikasi
kelebihan dan
kekurangan
penggunaan
komputer dalam
3.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
Komp
etensi
Utam
a
b
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
KK
()
Soal
f
g
pembelajaran
4
Peda
gogik
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
5
6
7
Peda
gogik
Peda
gogik
Peda
gogik
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Menuliskan rumus
atau ekspresi
matematika
menggunakan
Equation pada
naskah
4.
5.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Menyisipkan gambar
jadi pada naskah
Mengedit gambar jadi
pada naskah
6.
membuat
dan
mengatur settingan
slide dalam Power
Point 2010
7.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
Komp
etensi
Utam
a
b
Standar Kompetensi Guru
JAWABAN
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
e
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
membuat tulisan dan
Indikator Pencapaian
Kompetensi
KK
()
Soal
f
g
pembelajaran.
8
Peda
gogik
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
8.
menyisipkan gambar
dalam
PowerPoint
2010
9
Peda
gogik
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan
komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
membuat
animasi
obyek dalam Power
Point 2010
9.
10
Peda
gogik
Memanfaatkan
teknologi informasi
dan
komunikasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi
dalam pembelajaran.
Mengidentifikasi
fungsi
GeoGebra
dalam Pembelajaran
10.
1
Profe
siona
l
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Memilih materi lima
mata pelajaran SD/MI
yang sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Mengidentifikasi
karakteristik tiap
mata pelajaran di
sekolah dasar
yang
meliputi
Menganalisis
1.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
Komp
etensi
Utam
a
b
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
KK
()
Soal
f
g
materi
pembelajaran
yang sesuai
dengan
pendekatan yang
dipilih dan
karakteristik
peserta didik usia
SD/MI.
2
3
Profe
siona
l
Profe
siona
l
.
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Memilih materi lima
mata pelajaran SD/MI
yang sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Memilih materi lima
mata pelajaran SD/MI
yang sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
2.
Mengidentifikasi
kesesuaian materi
pembelajaran
dengankompetensi
dasar
Menentukan
materi
pembelajaran
yang esensial
sesuai dengan
kompetensi dasar
yang telah
ditentukan
3.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
4
5
6
Komp
etensi
Utam
a
b
Profe
siona
l
Profe
siona
l
Profe
siona
l
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
c
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
d
Memilih materi lima
mata pelajaran SD/MI
yang sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Memilih materi lima
mata pelajaran SD/MI
yang sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Mengolah materi lima
mata pelajaran SD/MI
secara integratif dan
kreatif sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
Soal
KK
()
f
g
Menganalisis
kesesuaian materi
ajar dengan
pengalaman
belajar yang telah
ditentukan
Mengklasifikasikan
materi
pembelajaran
yang diampu yang
terkait dengan
pengalaman
belajar dan tujuan
pembelajaran
yang telah
ditentukan
4.
Mengidentifikasi
karakteristik tiap
mata pelajaran di
sekolah dasar
yang
meliputi
Menganalisis
materi
pembelajaran
yang sesuai
dengan
6.
5.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
Komp
etensi
Utam
a
b
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
KK
()
Soal
f
g
pendekatan yang
dipilih dan
karakteristik
peserta didik usia
SD/MI.
7
8
9
Profe
siona
l
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Profe
siona
l
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Profe
siona
l
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Mengolah materi lima
mata pelajaran SD/MI
secara integratif dan
kreatif sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Mengolah materi lima
mata pelajaran SD/MI
secara integratif dan
kreatif sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Mengolah materi lima
mata pelajaran SD/MI
secara integratif dan
kreatif sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
7.
Mengidentifikasi
kesesuaian materi
pembelajaran
dengan
kompetensi dasar
Menentukan
materi
pembelajaran
yang esensial
sesuai dengan
kompetensidasar
yang telah
ditentukan
8.
Menganalisis
kesesuaian materi
ajar dengan
pengalaman
belajar yang
9.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
Komp
etensi
Utam
a
b
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
KK
()
Soal
f
g
Telah ditentukan
10
Profe
siona
l
Mengembangkan
materi
pembelajaran
yang diampu
secara kreatif
Mengolah materi lima
mata pelajaran SD/MI
secara integratif dan
kreatif sesuai dengan
tingkat perkembangan
peserta didik.
Mengklasifikasikan
materi
pembelajaran
yang diampu yang
Terkait dengan
pengalaman
belajar dan tujuan
pembelajaran
yang telah
ditentukan
10.
11
Profe
siona
l
11.
12
Profe
siona
l
12.
13
Profe
siona
l
13.
14
Profe
siona
l
14.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
No
a
15
Komp
etensi
Utam
a
b
Profe
siona
l
Standar Kompetensi Guru
Kompetensi Inti
Guru
Kompetensi Guru Mata
Pelajaran
c
d
JAWABAN
Indikator Pencapaian
Kompetensi
e
Soal
KK
()
f
g
15.
16
Profe
siona
l
16.
17
Profe
siona
l
17.
18
Profe
siona
l
18.
19
Profe
siona
l
19.
20
Profe
siona
l
20.
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k