Kooperatif Tipe Teams Games Tournament\BAB IV
BAB IV
LAPORAN EMPIRIS
Dalam laporan empiris ini peneliti mencantumkan tiga tahap kegiatan yang
berkaitan dengan pelaksanaan penelitian. Adapun ketiga tahap tersebut peneliti
uraikan sebagai berikut:
A.
Tahap Persiapan
Tahap ini meliputi langkah awal sebelum penelitian dilaksanakan, secara
kronologis kegiatannya diuraikan sebagai berikut:
1. Tanggal 07 Februari 2011, pengajuan judul penelitian dan penetapan dosen
pembimbing.
2. Tanggal 01 Agustus 2011, proses bimbingan penyusunan proposal penelitian.
3. Tanggal 21 Juni 2010, pengesahan proposal penelitian oleh dekan FKIP,
pembimbing I dan pembimbing II.
4. Tanggal 14 Juli 2010, mendapat surat izin penelitian dari LP3M Universitas
Madura.
5. Tanggal 15 Juli 2010, mengajukan surat izin penelitian ke SMA Negeri 2
Pamekasan sekaligus mendapat persetujuan dari Kepala SMA Negeri 2
Pamekasan.
6. Tanggal 15 Juli 2010, mengajukan surat ijin uji coba instrumen dan sekaligus
mendapat persetujuan dari Kepala SMA Negeri 1 Pademawu.
44
B.
Tahap Pelaksanaan Penelitian
Tahap ini berisi tentang kegiatan-kegiatan selama penelitian berlangsung.
Adapun kegiatan pelaksanaan penelitian sebagai berikut:
1. Tanggal 03 sampai 05 Oktober 2011 melaksanakan uji coba instrumen
penelitian kepada siswa kelas XI MA . Al-Ula Ambat Tlanakan.
2. Tanggal 10 sampai 22 Oktober melaksanakan penelitian di MA. Al-Azhar
Ambat Tlanakan, yaitu melaksanakan Pembelajaran Matematika dengan
Menggunakan
Model
Pembelajaran
Kooperatif
Tipe
Teams
Games
Tournament pada pokok bahasan statistika kelas XI IPS MA. Al-Azhar Ambat
Tlanakan Tahun Pelajaran 2011-2012.
3. Tanggal 21 Oktober melaksanakan penelitian dengan cara memberikan soal
tes ketuntasan siswa yang sudah diuji cobakan.
4. Tanggal 23 Oktober melaporkan kepada Waka kurikulum bahwa penelitian
sudah dilaksanakan dan mendapatkan surat keterangan dari Kepala MA. AlAzhar Ambat Tlanakan sebagai bukti bahwa betul-betul melaksanakan
penelitian di Madrasah tersebut.
5. Tanggal 28 Oktober 2011 melaksanakan penskoran hasil tes.
C.
Tahap Penyajian Data
Pada tahap ini akan disajikan data-data yang telah dikumpulkan dari hasil
penelitian yang diperoleh selama penelitian berlangsung sesuai dengan tujuan
penelitian yang telah dirumuskan.
1. Data Hasil Angket Respon Siswa
Tabel 4.1
Data Hasil Angket Respon Siswa Terhadap Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
TGT Pada Pokok Bahasan Statistika Kelas XI IPS MA. Al-Azhar Ambat
No
Aspek respon siswa
1 Apakah anda senang mengikuti pelajaran matematika
Ya
35
Tidak
8
32
11
33
10
28
15
29
14
26
17
32
11
dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT?
2
Apakah anda dapat belajar dengan baik melalui Metode
Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT?
3
Apakah anda lebih mudah memahami materi matematika
dengan Metode Pembelajaran Kooperati Tipe TGT?
4
Apakah anda merasa lebih dihargai dalam mengeluarkan
pendapat dalam Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe
TGT?
5
Apakah anda lebih mudah mengerjakan soal matematika
setelah mengikuti Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe
TGT?
6
Apakah anda memiliki banyak kesempatan untuk berfikir
secara individu tentang matematika dalam Metode
Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT?
7
Apakah anda tertarik untuk menyelesaikan soal-soal
matematika berikutnya dengan menggunakan Metode
Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT?
2. Data Hasil Tes Siswa
Tabel 4.2
Hasil Tes Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Pada
Pokok Bahasan Statistika Kelas XI IPS MA. Al – Azhar Ambat Tlanakan Pamekasan.
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Nama Siswa
Abd.Ghani
Abd.Rasyid
Abdul Jamil
Desi Faridatul. H
Evi Yunita
Fitriyah Munarwi
Farid Syamsul
Fudoli A
Habibi
Hairul Anwar
Hairun Nisak
Hasimah
Juhari Ali
Misbah Luthfi
Mublihah
Mahlumah
Maisarah
Mathuri
Moh.Zuhri
Moh.Thahir Riyadi
Misbah Suham
Moh.Ro'uf
Moh.Rudi
Moh.Munif
Moh.Bakri
Arifin Rinduaji
Moh. Arif
Haryanto
Nasurah
Nurhayati
Qamariyah
Satirah
Siti Rahmah
Sumaiyah
Siti Maryamah
Solehuddin
Skor yang Diperoleh Untuk
Nomor Soal
1
2
3
4
10
15
25
20
12
7
30
25
10
15
30
25
15
15
10
25
20
25
5
20
15
12
30
25
15
15
10
25
15
15
30
25
20
25
5
20
15
5
30
25
15
25
30
25
15
20
30
25
20
12
10
20
12
7
30
25
15
20
25
25
15
12
30
25
15
20
15
20
20
25
5
20
15
25
30
25
15
25
20
20
20
25
20
20
15
15
30
20
10
25
5
20
15
15
25
25
15
25
30
20
15
15
30
20
10
15
25
25
12
7
30
25
12
25
25
20
20
25
30
25
10
15
25
25
2
15
10
25
20
15
25
20
10
15
25
20
10
25
10
20
15
15
30
25
Skor
Total
(Y)
70
75
80
65
70
82
65
85
70
75
95
90
62
75
85
82
70
70
95
80
85
80
60
80
90
80
75
75
73
100
75
42
80
70
65
85
37
38
39
40
41
42
43
Suhud
Sutomo
Taufiq Hanafi
Toifah
Untung Riadi
Siti Rohelah
Fatmawati
20
20
10
15
15
20
20
15
25
15
20
20
15
20
30
30
25
15
25
20
30
25
25
25
20
25
25
20
90
100
75
70
85
80
90
LAPORAN EMPIRIS
Dalam laporan empiris ini peneliti mencantumkan tiga tahap kegiatan yang
berkaitan dengan pelaksanaan penelitian. Adapun ketiga tahap tersebut peneliti
uraikan sebagai berikut:
A.
Tahap Persiapan
Tahap ini meliputi langkah awal sebelum penelitian dilaksanakan, secara
kronologis kegiatannya diuraikan sebagai berikut:
1. Tanggal 07 Februari 2011, pengajuan judul penelitian dan penetapan dosen
pembimbing.
2. Tanggal 01 Agustus 2011, proses bimbingan penyusunan proposal penelitian.
3. Tanggal 21 Juni 2010, pengesahan proposal penelitian oleh dekan FKIP,
pembimbing I dan pembimbing II.
4. Tanggal 14 Juli 2010, mendapat surat izin penelitian dari LP3M Universitas
Madura.
5. Tanggal 15 Juli 2010, mengajukan surat izin penelitian ke SMA Negeri 2
Pamekasan sekaligus mendapat persetujuan dari Kepala SMA Negeri 2
Pamekasan.
6. Tanggal 15 Juli 2010, mengajukan surat ijin uji coba instrumen dan sekaligus
mendapat persetujuan dari Kepala SMA Negeri 1 Pademawu.
44
B.
Tahap Pelaksanaan Penelitian
Tahap ini berisi tentang kegiatan-kegiatan selama penelitian berlangsung.
Adapun kegiatan pelaksanaan penelitian sebagai berikut:
1. Tanggal 03 sampai 05 Oktober 2011 melaksanakan uji coba instrumen
penelitian kepada siswa kelas XI MA . Al-Ula Ambat Tlanakan.
2. Tanggal 10 sampai 22 Oktober melaksanakan penelitian di MA. Al-Azhar
Ambat Tlanakan, yaitu melaksanakan Pembelajaran Matematika dengan
Menggunakan
Model
Pembelajaran
Kooperatif
Tipe
Teams
Games
Tournament pada pokok bahasan statistika kelas XI IPS MA. Al-Azhar Ambat
Tlanakan Tahun Pelajaran 2011-2012.
3. Tanggal 21 Oktober melaksanakan penelitian dengan cara memberikan soal
tes ketuntasan siswa yang sudah diuji cobakan.
4. Tanggal 23 Oktober melaporkan kepada Waka kurikulum bahwa penelitian
sudah dilaksanakan dan mendapatkan surat keterangan dari Kepala MA. AlAzhar Ambat Tlanakan sebagai bukti bahwa betul-betul melaksanakan
penelitian di Madrasah tersebut.
5. Tanggal 28 Oktober 2011 melaksanakan penskoran hasil tes.
C.
Tahap Penyajian Data
Pada tahap ini akan disajikan data-data yang telah dikumpulkan dari hasil
penelitian yang diperoleh selama penelitian berlangsung sesuai dengan tujuan
penelitian yang telah dirumuskan.
1. Data Hasil Angket Respon Siswa
Tabel 4.1
Data Hasil Angket Respon Siswa Terhadap Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
TGT Pada Pokok Bahasan Statistika Kelas XI IPS MA. Al-Azhar Ambat
No
Aspek respon siswa
1 Apakah anda senang mengikuti pelajaran matematika
Ya
35
Tidak
8
32
11
33
10
28
15
29
14
26
17
32
11
dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT?
2
Apakah anda dapat belajar dengan baik melalui Metode
Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT?
3
Apakah anda lebih mudah memahami materi matematika
dengan Metode Pembelajaran Kooperati Tipe TGT?
4
Apakah anda merasa lebih dihargai dalam mengeluarkan
pendapat dalam Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe
TGT?
5
Apakah anda lebih mudah mengerjakan soal matematika
setelah mengikuti Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe
TGT?
6
Apakah anda memiliki banyak kesempatan untuk berfikir
secara individu tentang matematika dalam Metode
Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT?
7
Apakah anda tertarik untuk menyelesaikan soal-soal
matematika berikutnya dengan menggunakan Metode
Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT?
2. Data Hasil Tes Siswa
Tabel 4.2
Hasil Tes Siswa yang Diajar dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Pada
Pokok Bahasan Statistika Kelas XI IPS MA. Al – Azhar Ambat Tlanakan Pamekasan.
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Nama Siswa
Abd.Ghani
Abd.Rasyid
Abdul Jamil
Desi Faridatul. H
Evi Yunita
Fitriyah Munarwi
Farid Syamsul
Fudoli A
Habibi
Hairul Anwar
Hairun Nisak
Hasimah
Juhari Ali
Misbah Luthfi
Mublihah
Mahlumah
Maisarah
Mathuri
Moh.Zuhri
Moh.Thahir Riyadi
Misbah Suham
Moh.Ro'uf
Moh.Rudi
Moh.Munif
Moh.Bakri
Arifin Rinduaji
Moh. Arif
Haryanto
Nasurah
Nurhayati
Qamariyah
Satirah
Siti Rahmah
Sumaiyah
Siti Maryamah
Solehuddin
Skor yang Diperoleh Untuk
Nomor Soal
1
2
3
4
10
15
25
20
12
7
30
25
10
15
30
25
15
15
10
25
20
25
5
20
15
12
30
25
15
15
10
25
15
15
30
25
20
25
5
20
15
5
30
25
15
25
30
25
15
20
30
25
20
12
10
20
12
7
30
25
15
20
25
25
15
12
30
25
15
20
15
20
20
25
5
20
15
25
30
25
15
25
20
20
20
25
20
20
15
15
30
20
10
25
5
20
15
15
25
25
15
25
30
20
15
15
30
20
10
15
25
25
12
7
30
25
12
25
25
20
20
25
30
25
10
15
25
25
2
15
10
25
20
15
25
20
10
15
25
20
10
25
10
20
15
15
30
25
Skor
Total
(Y)
70
75
80
65
70
82
65
85
70
75
95
90
62
75
85
82
70
70
95
80
85
80
60
80
90
80
75
75
73
100
75
42
80
70
65
85
37
38
39
40
41
42
43
Suhud
Sutomo
Taufiq Hanafi
Toifah
Untung Riadi
Siti Rohelah
Fatmawati
20
20
10
15
15
20
20
15
25
15
20
20
15
20
30
30
25
15
25
20
30
25
25
25
20
25
25
20
90
100
75
70
85
80
90