RPH Pendidikan Moral Tahun 5 - Sumber Pendidikan 6. Hormat

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

HORMAT
PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
6.1
6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin
dalam masyarakat setempat.
3. Memerihalkan
perasaan
apabila
menghormati
pemimpin dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
Konsep (Buku Teks: 49-50)
1.
Murid membaca dan memahami coretan pembaca.

2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Sesi soal jawab: Kebaikan menghormati pemimpin
masyarakat setempat.
4.
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
5.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan (Lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………

……

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

EMK

BBM
Penilaian
Refleksi

HORMAT
PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
6.1
6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati pemimpin
dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 51)
1.
Murid membaca dan memahami dialog.

2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang
terkawal.
4.
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
5.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan (Lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………

………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

HORMAT
PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
6.1

Aktiviti

Aktiviti Pengukuhan (Buku teks: 52-53)
1.
Murid membaca dan memahami catatan jurnal.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Sesi soal jawab: Kepentingan menghormati
pemimpin dalam majlis.
4.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
5.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh
guru.
Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan

Soalan (Lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati pemimpin
dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan

dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan

diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………
……

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Pembelajaran

HORMAT
PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
6.1
6.1.1, 6.1.2, 6.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat

Aktiviti

Aktiviti Pengayaan (Buku teks: 54)
1.
Murid membaca dan memahami situasi.
2.

Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang
terkawal.
4.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
5.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh
guru.

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan (Lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan
dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………
……

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

HORMAT
PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
6.1
6.1.1, 6.1.2, 6.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 55)
1.
Murid membaca dan memahami situasi.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3.
4.
5.
EMK
BBM
Penilaian

Murid menjalankan aktiviti dalam keadaan yang
terkawal.
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan (Lisan atau bertulis)

Refleksi

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

HORMAT
PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
6.1
6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat.
3. Memerihalkan perasaan apabila menghormati pemimpin
dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
Aktiviti Pemulihan (Buku teks: 56)
1.
Murid membaca dan memahami cara bermain.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3.
4.
5.

Murid menjalankan aktiviti
terkawal.

dalam keadaan yang

Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan (Lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

HORMAT
PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
6.1
6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin
dalam masyarakat setempat.
3. Memerihalkan
perasaan
apabila
menghormati
pemimpin dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
Aktiviti Penilaian Formatif (Buku teks: 57)
1.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2.
Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan
dalam buku teks.
3.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
4.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan (Lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………
…………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

HORMAT
PEMIMPIN MASYARAKAT DIHORMATI SENTIASA
6.1
6.1.1, 6.1.2, 6.1.3, 6.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin
dalam masyarakat setempat.
3. Memerihalkan
perasaan
apabila
menghormati
pemimpin dalam masyarakat setempat.
4. Mempraktikkan sikap menghormati pemimpin dalam
masyarakat setempat
Aktiviti Penilaian Sumatif (Buku teks: 58)
1.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2.
Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan
dalam buku teks.
3.
Murid mendengar guru membuat tentang isi

4.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan (Lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………
…………………..