RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 1. UNIT 1
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
4.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Murid membaca dan fahami teks.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru dan murid membincangkan contoh lain tentang
ajaran agama dan kepercayaan yang berkaitan
dengan keharmonian negara.
Guru
menggalakkan
murid
supaya
sentiasa
mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Murid membaca dan fahami teks.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid mengaitkan perbincangan
dengan keharmonian negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Murid membaca dan menghayati sajak.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid mengaitkan perbincangan
dengan keharmonian negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
4.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Aktiviti Pemulihan:
Murid membaca dan memahami teks.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti bayangan
minda.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
4.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
EMK
BBM
Penilaian
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Aktiviti Pemulihan:
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti bayangan
minda.
Guru membimbing murid menlengkapkan Peta Buih.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
4.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Aktiviti Penilaian:
Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
4.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Aktiviti Penilaian:
Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
5.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
tentang isi pelajaran.
Guru bersama-sama murid, rumuskan kebaikan
melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
4.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Murid membaca dan fahami teks.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru dan murid membincangkan contoh lain tentang
ajaran agama dan kepercayaan yang berkaitan
dengan keharmonian negara.
Guru
menggalakkan
murid
supaya
sentiasa
mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Murid membaca dan fahami teks.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid mengaitkan perbincangan
dengan keharmonian negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Murid membaca dan menghayati sajak.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid mengaitkan perbincangan
dengan keharmonian negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
4.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Aktiviti Pemulihan:
Murid membaca dan memahami teks.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti bayangan
minda.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
4.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
EMK
BBM
Penilaian
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Aktiviti Pemulihan:
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti bayangan
minda.
Guru membimbing murid menlengkapkan Peta Buih.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
4.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Aktiviti Penilaian:
Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
AGAMA DAN KEPERCAYAAN DIHAYATI NEGARA
HARMONI
1.1
1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1.
2.
3.
4.
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
Menerangkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Menjelaskan kebaikan mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran
agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
Mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
Aktiviti Penilaian:
Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
5.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
tentang isi pelajaran.
Guru bersama-sama murid, rumuskan kebaikan
melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..