« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4103_SAT_2

SATUAN ACARA TUTORIAL
Tutorial ke
Kode/Nama mata Kuliah
Sks
Nama Pengembang

: 2 (Dua)
: PAUD4103/ Metode Pengembangan Sosial Emosional
: 4 sks
: Dra.Sri Tatminingsih, M.Pd

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan SosialEmosional ini mahasiswa akan dapat menerapkan kegiatan pengembangan sosialemosional anak TK.
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan SosialEmosional ini mahasiswa akan dapat menerapkan kegiatan pengembangan sosialemosional anak TK.
Kompetensi Khusus :
1.
Menjelaskan karakteristik perk. sosial-emosional anak TK
2.
Menjelaskan keterkaitan perk. sosial-emosional dengan bidang perk. lain
3.
Menjelaskan komponen dalam Satuan Kegiatan Harian dengan format yang
sudah ditetapkan di Universitas terbuka

Pokok Bahasan :
1. Karakteristik Perk Sosial –Emosional Anak TK
2. Keterkaitan Perk. Sosial-Emosional dengan Bidang Perk. Lain
3. Satuan Kegiatan Harian
Sub Pokok Bahasan
1.
Karakteristik Perk. Emosi Anak Usia TK
2.
Karakteristik Perk. Sosial Anak usia TK
3.
Keterkaitan Perk sosial Emosional dengan Fisik Mental dan Psukologis Anak
4.
Keterkaitan Perk sosial Emosional dengan Aktivitas dan Kehidupan anak
5.
Komponen Satuan Kegiatan Harian
6.
Kurikulum TK Berbasis Kompeetensi
Model PAT-UT

: Jigsaw

1

Tahap
Rincian Kegiatan
Kegiatan
Tutor
Mahasiswa
Pendahuluan Menjelaskan:
Bertanya jawab
a.
Me dengan tutor
mbahas tugas mahasiswa Menyimak,
pada minggu yang lalu
mengumpulkan tugas
tentang 3 pertanyaan
minggu lalu
yang harus dibuat
mahasiswa dari modul 2
dan 3

b.
Men
jelaskan kegiatan tutorial
pada pertemuan ke 2 ini.
c.
Me
mbagi mahasiswa
menjadi kelompokkelompok kecil.
Inti

Penutup

a.

Membimbing
mahasiswa berdiskusi
membahas modul 2 dan
3
b.
Memfasilitasi dan

mengawasi kegiatan
diskusi
c.
Membantu
menjelaskan hal-hal yang
tidak dipahami
d.
Menjelaskan
komponen SKH

a.

Meminta mahasiswa
menyimpulkan hasil
diskusi
memperjelas hal-hal
yang masih kurang
dipahami mahasiswa
menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari dan

membawa KBK serta
mempelajari cara
menyusun SKH
Menugaskan mahasiswa
mencari kata-kata
sukardan mencari
artinya dalam modul 4
(tiap mahasiswa 2 kata)
menutup kegiatan
tutorial pertemuan ke 2

a.

a.

b.

c.

d.

e.

b.

c.

b.

c.

Melakukan
diskusi kelompok
kecil dan besar
Melakukan
presentasi tentang
bahasan yang
telah
dipelajarinya
Bertanya

jawab tentang
pokok bahasan
dan hal-hal yang
kurang dipahami
Menyimpulkan
hasil diskusi
kelompok
Menanyakan halhal yang masih
belum
dipahaminya
Menyimak tugas
untuk pertemuan
berikutnya

Media
Power
point,
OHP

Estimasi

waktu
20 menit

90 menit

10 menit

2

3