K 2 1RPS1 Progkomp Kur2014a
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Program Komputer
Kode/SKS: SS141203 / (2/1/0)
RP-S1-SK-02
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Dosen :
No.Revisi : 00
2-RP
Semester : III
Hal: 1 dari 3
CP 8.3 : Menggunakan dasar2 &bahasa pemrograman untuk membuat program baik yg berorientasi objek atau bukan,unt menyelesaikan masalah.
CP8.3 meliputi 3 sub Capaian Pembelajaran, yaitu : CP8.3P1 sd CP8.3P3 dicapai
B. Untuk mencapai CP di atas diperlukan POKOK BAHASAN sebagai berrikut :
Pernyataan-pernyataan bahasa pascal dalam visual (Delphi), Komponen-komponen dalam Delphi, pernyataan-pernyataan dalam bahasa C++ dan visualnya,
komponen-komponen dalam C++ dan penerapan metode statistika dan numeric untuk mengimplementasikan Delphi dan C++.
C. Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6
Kemampuan
Penguasaan pengetahuan
Deskripsi
6.1 Menjelaskan pernyataan-pernyataan dalam bahasa Delphi dan C++
6.2. Mampu menyusun algoritma dalam bahasa Delphi dan C++
6.3. Mampu mengaplikasikan Delphi dan C++ untuk mendapatkan solusi penerapan metode Statistika dan numerik
6.4 Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk mengaplikasikan Delphi dan C++
6.5 Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
6.6 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan hasil pemerograman dan mampu mengkomunikasikan hasil
analisis baik secara lisan maupun tertulis.
6.7 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok;
6.8 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
6.9 Memiliki Etika Profesi, kerjasama , menghargai orang lain, patuh aturan, cerdas amanah kreatif
Kemampuan kerja
Kemampuan manjerial
Sikap dan tata nilai
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Program Komputer
Kode/SKS: SS141203 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-02
Dosen :
No.Revisi : 00
2-RP
Semester : III
Hal: 2 dari 3
Capaian Pembelajaran
Pert- ke
13-24
Sumber
belajar
Metode
Pembela-jaran
METODE
EVALUASI
1
BOBOT /
kumulataif
No
Deskripsi
(3)
(4)
6.1
6.2
6.3
6.4
6.6
6.7
6.8,
6.9
1. Mampu membuat program
sederhana
dengan
menggunakan
komponenkomponen dalam Delphi.
CP8.3P1
1.1 Mampu membuat program sederhana
dengan
menggunakan
komponenkomponen dalam Delphi
1.2 Mampu membuat program dengan
menggunakan statement conditional
1.3 Mampu
membedakan
antara
penggunaan statement if dan case
1.4 Mampu membuat program dengan
menggunakan statement pengulangan
1.5 Mampu membedakan antara
penggunaan statement For To Do, Repeat
Until dan While Do
1.6 Mampu membuat program dengan
menerapkan array dan record
1.7 Mampu membuat programdengan
menerapkan file teks
1. Komponen
dan Form
2. Statement
Conditional
dalam
Delphi
3. Statement
Pengulangan
dalam
Delphi
4. Array
5. Record
6. File teks
1
Ceramah
Interaktif,
Diskusi,
Praktikum dan
Latihan Soal
(CIDPLS)
TT, O, T
35%/35%
6.1
6.2
6.3
6.4
6.6
6.7
2
2.1 Mampu membuat program sederhana
dengan
menggunakan
komponenkomponen dalam C++
2.2 Mampu membuat program dengan
menggunakan statement conditional
2.3 Mampu
membedakan
antara
1. Komponen
dan Form
2. Statement
Conditional
dalam C++
3. Statement
2
Ceramah
Interaktif,
Diskusi,
Praktikum dan
Latihan Soal
(CIDPLS)
TT,O,T
35%/70%
(1)
1-12
POKOK
BAHASAN
INDIKATOR KEBERHASILAN
(2)
Mahasiswa
mampu
membuat
program
sederhana
dengan
menggunakan
komponenkomponen
dalam
C++.
CP8.3P2
(5)
(6)
(9)
(7)
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Program Komputer
RP-S1-SK-02
Kode/SKS: SS141203 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
Dosen :
No.Revisi : 00
2-RP
Semester : III
Hal: 3 dari 3
Capaian Pembelajaran
Pert- ke
INDIKATOR KEBERHASILAN
No
Deskripsi
(1)
(2)
(3)
6.8,
6.9
25-30
6.1
6.2
6.3
6.4
6.6
6.7
penggunaan statement if dan case
2.4 Mampu membuat program dengan
menggunakan statement pengulangan
2.5 Mampu membedakan antara
penggunaan statement For To Do, Repeat
Until dan While Do
Mampu mengimplementasikan
Delphi dan C++ dalam
penerapan metode Statistika
dan Numerik
3.1 Mampu menerapkan metode statistika
dan numeric dalam Delphi
3.2 Mampu menerapkan metode statistika
dan numeric dalam C++
3.3 Mampu membedakan Delphi dan C++
1
BOBOT /
POKOK
BAHASAN
Sumber
belajar
Metode
Pembela-jaran
METODE
EVALUASI
kumulataif
(4)
(5)
(6)
(7)
(9)
Pengulangan
dalam C++
Metode
Statistika
Deskriptif dan
metode
numerik
sederhana
1
2
PrBL
TT,P,O,T
30%/100%
6.8,
6.9
1.
2.
Marco Cantù, “Delphi 2009 Handbook”, Wintech Italia Srl, Italy, 2008.
Pozrikidis,C., Introduction to C++ Programming and Graphics, 2007
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
RENCANA PEMBELAJARAN
Program Komputer
Kode/SKS: SS141203 / (2/1/0)
RP-S1-SK-02
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Dosen :
No.Revisi : 00
2-RP
Semester : III
Hal: 1 dari 3
CP 8.3 : Menggunakan dasar2 &bahasa pemrograman untuk membuat program baik yg berorientasi objek atau bukan,unt menyelesaikan masalah.
CP8.3 meliputi 3 sub Capaian Pembelajaran, yaitu : CP8.3P1 sd CP8.3P3 dicapai
B. Untuk mencapai CP di atas diperlukan POKOK BAHASAN sebagai berrikut :
Pernyataan-pernyataan bahasa pascal dalam visual (Delphi), Komponen-komponen dalam Delphi, pernyataan-pernyataan dalam bahasa C++ dan visualnya,
komponen-komponen dalam C++ dan penerapan metode statistika dan numeric untuk mengimplementasikan Delphi dan C++.
C. Deskripsi CP secara umum KKNI Level 6
Kemampuan
Penguasaan pengetahuan
Deskripsi
6.1 Menjelaskan pernyataan-pernyataan dalam bahasa Delphi dan C++
6.2. Mampu menyusun algoritma dalam bahasa Delphi dan C++
6.3. Mampu mengaplikasikan Delphi dan C++ untuk mendapatkan solusi penerapan metode Statistika dan numerik
6.4 Mampu memanfaatkan IPTEKS untuk mengaplikasikan Delphi dan C++
6.5 Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
6.6 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan hasil pemerograman dan mampu mengkomunikasikan hasil
analisis baik secara lisan maupun tertulis.
6.7 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok;
6.8 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi
6.9 Memiliki Etika Profesi, kerjasama , menghargai orang lain, patuh aturan, cerdas amanah kreatif
Kemampuan kerja
Kemampuan manjerial
Sikap dan tata nilai
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Program Komputer
Kode/SKS: SS141203 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
RP-S1-SK-02
Dosen :
No.Revisi : 00
2-RP
Semester : III
Hal: 2 dari 3
Capaian Pembelajaran
Pert- ke
13-24
Sumber
belajar
Metode
Pembela-jaran
METODE
EVALUASI
1
BOBOT /
kumulataif
No
Deskripsi
(3)
(4)
6.1
6.2
6.3
6.4
6.6
6.7
6.8,
6.9
1. Mampu membuat program
sederhana
dengan
menggunakan
komponenkomponen dalam Delphi.
CP8.3P1
1.1 Mampu membuat program sederhana
dengan
menggunakan
komponenkomponen dalam Delphi
1.2 Mampu membuat program dengan
menggunakan statement conditional
1.3 Mampu
membedakan
antara
penggunaan statement if dan case
1.4 Mampu membuat program dengan
menggunakan statement pengulangan
1.5 Mampu membedakan antara
penggunaan statement For To Do, Repeat
Until dan While Do
1.6 Mampu membuat program dengan
menerapkan array dan record
1.7 Mampu membuat programdengan
menerapkan file teks
1. Komponen
dan Form
2. Statement
Conditional
dalam
Delphi
3. Statement
Pengulangan
dalam
Delphi
4. Array
5. Record
6. File teks
1
Ceramah
Interaktif,
Diskusi,
Praktikum dan
Latihan Soal
(CIDPLS)
TT, O, T
35%/35%
6.1
6.2
6.3
6.4
6.6
6.7
2
2.1 Mampu membuat program sederhana
dengan
menggunakan
komponenkomponen dalam C++
2.2 Mampu membuat program dengan
menggunakan statement conditional
2.3 Mampu
membedakan
antara
1. Komponen
dan Form
2. Statement
Conditional
dalam C++
3. Statement
2
Ceramah
Interaktif,
Diskusi,
Praktikum dan
Latihan Soal
(CIDPLS)
TT,O,T
35%/70%
(1)
1-12
POKOK
BAHASAN
INDIKATOR KEBERHASILAN
(2)
Mahasiswa
mampu
membuat
program
sederhana
dengan
menggunakan
komponenkomponen
dalam
C++.
CP8.3P2
(5)
(6)
(9)
(7)
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint
PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS
RENCANA PEMBELAJARAN
Program Komputer
RP-S1-SK-02
Kode/SKS: SS141203 / (2/1/0)
Kurikulum 2014, Edisi : September-2014
Dosen :
No.Revisi : 00
2-RP
Semester : III
Hal: 3 dari 3
Capaian Pembelajaran
Pert- ke
INDIKATOR KEBERHASILAN
No
Deskripsi
(1)
(2)
(3)
6.8,
6.9
25-30
6.1
6.2
6.3
6.4
6.6
6.7
penggunaan statement if dan case
2.4 Mampu membuat program dengan
menggunakan statement pengulangan
2.5 Mampu membedakan antara
penggunaan statement For To Do, Repeat
Until dan While Do
Mampu mengimplementasikan
Delphi dan C++ dalam
penerapan metode Statistika
dan Numerik
3.1 Mampu menerapkan metode statistika
dan numeric dalam Delphi
3.2 Mampu menerapkan metode statistika
dan numeric dalam C++
3.3 Mampu membedakan Delphi dan C++
1
BOBOT /
POKOK
BAHASAN
Sumber
belajar
Metode
Pembela-jaran
METODE
EVALUASI
kumulataif
(4)
(5)
(6)
(7)
(9)
Pengulangan
dalam C++
Metode
Statistika
Deskriptif dan
metode
numerik
sederhana
1
2
PrBL
TT,P,O,T
30%/100%
6.8,
6.9
1.
2.
Marco Cantù, “Delphi 2009 Handbook”, Wintech Italia Srl, Italy, 2008.
Pozrikidis,C., Introduction to C++ Programming and Graphics, 2007
Proses pembelajaran di Jurusan Statistika ITS meliputi Perkuliahan, Kerja Praktek dan Tugas Akhir. Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN)
The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. There are 13 documents in the lecture, ie: 5 guidelines (CP, RP, RE, UT & R), 3 pieces of SOP (PBS, PCS & PK) and 5 Records Form (FT, DN, PA,BAK& RN)
1-CP
1-Capaian Pembelajaran Learning
Outcome
2-RP
2-Rencana Pembelajaran
Learning Plan
√
3-RE
3-Rencana Evaluasi
Evaluation Plan
4-UT
4A-R
4.Uraian Tugas
Assignment Description
4A.Rubrik/Rubric
5-PBS
5-Prosedur Membuat Soal
Script Test prosedur
6-FT
6A-DN
6.Format Tes/Script Tests Form
6A. Daftar nilai/ List of Grade
7-PCS
8-PA
7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur
8-pemeriksaan asesmen/ Assessment
Checking
9-PK, 10-RN
9A-BAK
9.prosedur komplen/Complaint SOP
9A.Berita acara Komlen/Recording of SCC
10. Formulir ralat/Correction Form/
SCC =Score Course omplaint