PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF (AL-MADKHAL AL-ITTISHALI) PADA KETERAMPILAN BERBICARA (AL MAHARAH AL KALAM).
PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF (AL-MADKHAL AL-ITTISHALI)
PADA KETERAMPILAN BERBICARA (AL MAHARAH AL KALAM)
(Studi Analisis Dekriptif pada Siswa Kelas VII MTs. Assalaam Bandung)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Oleh
INA NURMALIANA
1107291
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
اس
ا ا خ اا صا ى ع ى
صفي ع
( اس
ا
ا ي ا صف 7
ا ا في ع ي ا ع ي
غ ا ع بي
س ا ثا ي "ا سا " با
سا
ق
ف
ح
:
ق
ايا
إي ا
1127011 :
ق
قســ بي ا غ ا ع بي
ك ي ا سا ا ع يا
جا عـــ إ يسيـــا ا ب يـــ
4153| 5341
غ
ج)
PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF (AL-MADKHAL AL-ITTISHALI)
PADA KETERAMPILAN BERBICARA (AL MAHARAH AL KALAM)
(Studi Analisis Dekriptif pada Siswa Kelas VII MTs. Assalaam Bandung)
Oleh
INA NURMALIANA
1107291
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister
Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
© Ina Nurmaliana 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
ق ي ا ش ف
اس
ا ا خ اا صا ى ع ى
( اس
صفي ع
ا
ا ي ا صف 7
ه ا سا
ا ا في ع ي ا ع ي
س الثانوية "ا سا " با
ح إش اف5
ا ش ف اأ ,
ا
اأس ا ا ك
ق ا ظف6401926864399169915
ا ش ف ا ثا ي,
بيا
ا ك يايا
ق ا ظف6411931464499669965
ئ
ق
غ ا ع بي
غ
ا ا ع ا ح
ا ك
ق ا ظف6416916364329869985
ج)
ج ي
إ
:
:
,
غ
" ا"
ح
ء
ف
ء
غ ف
،أض
ف
ق
ح
خ
.
ا
ص
ا
ف
ا.
غ
ق
ض
ا ف
ف7
غ
،ك ح
إ
ئح أ
ف
.
غ
ق
ك ء ط
ف ط
خ ا
ق ح .غ
ص حق ق أ ف ح
شف
ف
.
فق
ا .
ا
ح
ف
ف
٤4
ح
" ا".
ح ف
ح
ف
ئأ
ح )0 :
ئ ح
ك ء غ كف
ا
أ
كا غ
ف
خ ا
)3
" ا
ا ا
ق
ا
ا
ق
خ ا
ف
ق
غ
ص
ف
خ
ق
.
غ
ق
ا
ئ ص
ك ش ص
غ
،
ك،
غ
ف
ق
غ أ
ح
.
ك
ا
غ
ا
ط إ ا
ف 7
.3102-3102أ ط ق
ط ق ص .
كا غ
ف
خ ا
ف ،
غ
قئ
أ ك
ا
أ
)2 ;7
"ف
.
ح
ه
إ
قي
آ
صح
ك
ا
أك .
ا
.
ح
" اس ا ا خ اا صا ى ع ى ا ا ا
في ع ي ا ع ي غ ا ع بي ,اس صفي ع ا ي ا صف 7
ا ط
ح
ج" ق
س ا ثا ي "ا سا " با
ح
,ك
.
ف
ح ق ئ
اق ح
غ
غ
أ
ق
إصاح
با
ا
ج ,ي اي 4153
افق بيع اأ
ا احث
5341
ش
ح
قي
أ
ه
.أش
ح
ق آ
أ ا
أ
ح اش ك
اه
أ
أش
ح
.أ
ا
.
خ
"
غ
ف
,
" ا"
ص
"ق
ف
ا
ح
غ
ك
ف 7
ا ط
ق
ح
,
غ
.
غ
ك
ق
أ
ا
ا
أفض
ش
.1ص ح
ش
.0ص ح
ك,
ء
ش
ص أ
ف
:
ض
غ
ا
.
ه
ح
ش ف
ح
ك
ك
،ئ
ق
ق
.
إ
ض
أ
ك
اأول
،كامشرف ّ
الذي قد بذل ا تمامه و أتاج أوقاته الثمينة إعطاء التوجيهات و
اإرشادات.
.3
صاحب الفضيلة الدكتور يايان نوربيان اماجستر ،كامشرف الثاي
ق أش ف
ش ف
ح
ك
أ ش
ش
ف
.4أ
غ
ق
ف ق
أ ق
.
غ
ك
أ ط
خ .
.5
هأ
ك
غ
ح
ص
ح
ف
ا
صغ
أ
ح
أ
ح
ط
ا
ض ف
خ
ح
حا
ش
هأ
ف
.
ا
ح
ح
.
أخ
.
غ
غ
أ ط
اح
ض
ح
.6
ط
أ
ق
ء.
ك
ف
ح
ق
ق
ق
ح
فق
ف ك حا
ف
ك أف
ف ح ك
أ ح .
.
.7أص ق ئ ف ق
غ
ح
ك
أ
ف إ
ف
.
أ
.8
فق
أخ
ق ئ
ف
أ
.
ح
أ
ا
ش
ك
ح
شق .
ف
ح
خص
ح
با
ج ,ي اي , 4153ا
افق بيع اأ
5341
ح
إي ا
ق
ايا
5517415 :
ABSTRAK
Nama Lengkap : Ina Nurmaliana
Judul Tesis
:PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF (AL- MADHAL ALITTISHAL) PADA KETERAMPILAN BERBICARA (MAHARAH AL
KALAM). Studi Analisis Dekriptif pada Siswa Kelas VII MTs. Assalaam
Bandung.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi mempelajari bahasa Arab yang selalu
dianggap sulit terutama dalam aspek kemahiran atau keterampilan berbicara. Hal ini didasari
bahwa seseorang memiliki tradisi berbahasa sendiri yang sudah mengakar dalam pikirannya, dan
juga bahasa Arab dianggap sebagai bahasa ketiga, yaitu setelah bahasa ibu dan bahasa Indonesia,
sehingga diperlukan pengondisiaan untuk siap menerima tradisi berbahasa yang baru. Oleh
karena itu, secara teoretis dan praktis berbagai kiat atau strategi perlu dilakukan terus menurus
ketika mempelajari bahasa Arab. Hal ini disebabkan proses yang komplek dalam pengajaran
Bahasa Arab
Pendekatan komunikatif ini mempunyai tujuan yakni mengembangkan kompetensi
pelajar berkomunikasi dengan bahasa target dalam konteks komunikatif yang sesungguhnya atau
dalam situasi kehidupan yang nyata. Tujuan Pendekatan Komunikatif ditekankan pada
kemampuan memproduk ujaran yang sesuai dengan konteks. Serta menjadi pendekatan alternatif
yang diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Assalaam Bandung sebanyak 44
orang siswa pada tahun ajaran 2013-2014. Adapun metode yang penulis gunakan dalam
penelitian ini adalah analisis deskripsi kualitatif-kuantitatif.
1. Konsep dasar dan prinsip-prinsip pendekatan komunikatif dalam keterampilan berbicara
merupakan konsep kemahiran berbahasa tidak berdasarkan pengetahuan tetapi berdasarkan
performansi yakni bagaimana bahasa itu digunakan;
2. Penerapan pendekatan komunikatif dalam keterampilan berbicara bahasa Arab yang
dilakukan di Mts. Assalaam Bandung menunjukkan siswa yang memiliki jumlah kosakata
yang banyak lebih berkompetensi dalam berbicara bahasa Arab.
3. Adanya kontribusi pendekatan komunikatif dalam meningkatkan keterampilan berbicara
bahasa Arab di MTs Assalaam Bandung.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara (Al Maharah Al
Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Full Name
: Ina Nurmaliana
Thesis Title: APPLICATION COMMUNICATIVE APPROACH TO SPEAKING SKILLS.
Analysis of Descriptive Studies in Class VII Mts. Assalaam Bandung.
This research was motivated by the conditions studied Arabic is always considered to be difficult
especially in aspects of speaking proficiency or skills. This is based on that person's own
language has a tradition that is rooted in his mind, and also Arabic language is considered as the
third grade, after the mother and Indonesian language, so we need to be ready to accept the
tradition pengondisiaan new language. Therefore, theoretically the various tips or strategies
when necessary to continue menurus learn Arabic. This is due to the complex process of teaching
Arabic
The communicative approach has the goal of which was to develop student competence in the
target language to communicate with a real communicative context or in a real life situation. The
purpose of emphasis on the ability Communicative Approach produces utterances according to
the context. As well as being an alternative approach that is expected to enhance the students'
speaking skills.
Subjects in this study were students of class VII MTs Assalaam Bandung 40 students in the
2013-2014 school year. The method that I use in this study is the analysis of qualitativequantitative description. The results of the analysis of research data is that researchers get the
basic concepts and principles of the communicative approach in Arabic speaking skills, the
application of the communicative approach in Arabic speaking skills is done in Mts. Assalaam
Bandung. As well as the contribution of the communicative approach in improving the skills of
speaking Arabic in Mts. Assalaam Bandung .
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara (Al Maharah Al
Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
محتويا الرسال
الصفح
الموضوع
ش ر وتقدير ..............................................................................أ
المجرد ....................................................................................د
محتويا الرسال .......................................................................ه
قائم الجداو ..........................................................................ي
اأول :مق ّدمة
الباب ّ
أ.
التمهيدللمشكلة١..................................................
ب .استعرافامشكلة4..................................................
.١حديدامشكلة 4....................................................
.٢صياغةامشكلة5...................................................
ج.
أ دافالبحثوفوائد 5..............................................
.١أ دافالبحث5...................................................
.٢فوائدالبحث 6.....................................................
د.
مسلّماتالبحث7...................................................
ه.
نظامالبحث7......................................................
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
الباب الثانى :اإطار النظري
المدخل ااتصالى ومهارة الكام
أ.
المدخل ااتصالى9.................................................
.١مفهوممدخلااتصاي9..........................................
.٢تاريخامدخلااتصاي13........................................
.٣خصائصامدخلااتصاي77...................................
ب .مهارة الكام13.....................................................
.١مفهوممهارةالكام13...........................................
.٢أميةتعليمالكام 18.............................................
.1ت ميةمهارةالكام 18............................................
ج.
الدراسات السابقة116...............................................
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
الباب الثالث :منهجية البحث
أ.
طريقةالبحث323......................................................
ب .أسلوبالبحث321...................................................
ج.
إجراءاتالبحثوخطوات 328...........................................
د.
جتم البحثويي ت 311................................................
الباب الرابع :حواصل البحث وتفسير البيانات
أ.
حواصلحليلالبيانات313.............................................
.1حليلأسئلة 313................................................3
.2حليلأسئلة 313................................................2
.1حليلأسئلة381................................................1
الباب الخامس :النتائج وااقتراحات
أ.
ال تائج311............................................................
ب .ااقراحات311........................................................
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
اأ
الب
مقدّم
التم يد للمش ل.أ
ا
ش
غ
ج
غ
غ
فأ
أ
ء
.
غ
ا
ث
خ
.
ث
إ ا
خ
ج
ص
ث ف
ائ ج
،
ج
ث
،
ش
ف
ا
خص ف
ا
ج
أ
ا
غ
ط
أ ف
أخ
ا
،
ج
خ
اء
،
. إج ء
ط
ج
ا
أ
غ
(,
.ث
ف
ف
ص
ف
أ
أج
أ
ف
غ
غ
ف
ا ف
) 061 :2004
ث غ
أ
.
خ
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1
ف
أ
ش
. ا
ط
غ
خ
ا
ش
ج
غ
.
غ
أ
أف
أ
أ
ص ف
ص ف
خ
أ
أ ء ف
أف
غ خ
خ
ا
غ ف ش
أ.ص
.ف
غ
أ
غ
ج
أ
أ
ا
أ
غ ا
ط
خ ف
ث
أ
.
ف
غ
ا
.)0999991 , (أ ش.
ئ
غ
ج أ
ا
،
ف
ف
إ
اخ
،ً آ
ش
-
،
ف
ص
ف
ط ئ
أ
خ
ف خ اف
خ،
)٤٨ : ۵۰۰۲ ،
ف
ً أ
-ً
أف
ف
ث
أ ً أ
ً
ئص
،
(.
ث
أخ
ج
ا
،
ف
أ
ئ
،
ئ
غ
.
ص ف
ئ
خ
ا
.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2
ا
":
شا
غ
ا ف
.ج
"" ا
ث أ
ث
ف،
ا
7ف
ا
خ
ص
,
استعراف المش ل.ب
ف
ف، ،
ف
ش
شا
ء
غ
.
ا ف
ث
7ف
ص
ش
ا
تحديـد المش ل.١
ا
ف
ا
ا فا
ش
ا
ا
ـ
،
ا
ا
ش
أ
ا
.ث
ف
7ف
غ
ص
ا
، ثا
شا
فف
ص
ث
ف
،ث
ف
شا
.ج
ا
ا
"" ا
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3
ث
صي غ المش ل.۲
؟
غ
ا
ا
ف
غ
خ ا
ا
ف
ا
؟7
ا
ا
أ
ف.١
خ
ف
" ا "ف
.۵
ث
خ ا
أث
.۳
؟
أهداف البحث ف ائده.ج
ا
ط
ث
خط
ج ف
ث ف ئ
ف
أ
. ج
ث
أهداف البحث.١
ا
ااا
ا
ثااا
ا
اث
طااا ء ااا ط
شا
غ
،اااث
ث
ااا
.)۵١ :۵۰١۰،
ااا.اااث
ا
غ
ا
غ
ااا
شااا
(أ ف
:
.
أ ف
ا ط
ثف
ف
ف
خ ا
ا
ف
.7
أ
ا
ف
خ
" ا "ف
أ أ
–١
ف
ث
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4
.۵
. ا
ا
خ ا
ف أث
.۳
ف ائد البحث.۲
ث
ا
ث ف
ث أ
ج
: ث
غ
ا
ا
ف
،
أ
) ا0
.
ص
.
غ خ
خ ا
ا
ف
ث
أ
أ
ا
ف
ف أث
أ
ث
أ
.
)9
ج
.
،
"" ا
خ ا
ث
أ
ث
أ
البحث
مسلم.د
ا
.١
ث
.
غ
ا
غ
)4
ج
:ث
.
ف
غ
ث
خ
)2
غ
ف
.۵
ا
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
5
نظامالبحث.
:
أ ف، ش
،
ا
خ
ش
،ث
(
ا
خ
ئص
ط
،ا
خ
ا
ش
خ،
اث
،
خ
ا
،
خ
: أ
إ:
خ
،
ا
)
ا
)ا
ط
،ث
,
ث
خط
( ا
.
.
أ
، ث ف ئ
أ،ا
،ث
ثف
ص غ، ش
.ث
خ
ثف
ج
,ث
:ث ث
,ث
ث
ص
ئج ا
:
:
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
6
ا ث
ا
من جي ا حث
أ .ط يق ا حث
ط
ف.
ائ .
.
( : 00
)6
ء
خ
إ
.
ط
أّ
.
ف
ف
ف
أ
ف
أ أ ّ
(Method
أش ء .ط
أ
(
أ
)Descriptive
ف
إ
ئ
.)3996:61,
إضافة إ ذلك أن الباحثة تستخدم طريقة وصفية ارتباطية ي ذا
البحث للحصول على إجابة فرضيته .الطريقة الوصفية ي ال تصف عن
احوادث الواقعية .ذا يناسب ما قاله مد علي (0
)6 0 :6إن
"الطريقة الوصفية ي ال تسنخدمها الباحثة حاولة حل امشكلة الواقعية
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
121
وإجابتها" .وي ذا البحث تستخدم الباحثة الطريقة اارتباطية معرفة عن وجود
العاقة بن امتغرين وعدمها (سوحارسيمي: 00 ،
).
ويهدف البحث اارتباطي إ ارتفاع العاقة بن امتغرين واخفاضها.
و ذا يدل على أن مع البيانات من امتغرات امبحوثة ام للحصول على
معامل ارتباطها .وبالتا تعاج الباحثة تلك البيانات باستخدام امعادلة الائقة
ح تستنتج الباحثة عن دالة العاقة بن امتغرين امبحوثن أو غر دالتها.
وي اجال الواسع كثر من البحوث ال
د فيه معى التضمن وتدخل فيه
الطريقة الوصفية واارتباطية .ترتكز الطريقة اارتباطية على البحث عن العاقة
واختبار الفرضية واحصول على معى التضمن من امتغرين امبحوثن .وعلى
العكس أن الطريقة الوصفية هدف إ وصف البيانات و صفات تمع أو
أماكن ما نظاميا .فلذلك تستخدم الباحثة الطريقة الوصفية اارتباطية ي ذا
البحث.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
122
.
.
ا
ف
أ
طئ
أ
ض
أ
.أ
ئ
أ
ف
أ
خ
ء
ف
ف
أ
فأ
.
ط
ف
ا
.1
ا
ض
ف
.
.2ف أ ّ
أ
ّ
ّ ّ
ّ
ّ
.
.
ّ
أ ط
:
فمما سبق بيانه يبدو لنا بوضوح أن الباحثة تاج
إ اا تمام بالطريقة امناسبة للمشكلة امبحوثة للحصول على البيانات
الصحيحة ،أها مفهومة تاج إ
قيقها بالطريقة أو الكيفية امباشرة على
موضوع البحث .دثنا عن طريقة البحث دثنا عن طريقة العمل ي فهم
موضوعه .يهدف ذا البحث إ معرفة العاقة بن امتغرين ما استخدام
امدخل ااتصال (س) ومهارة التكلم كمتغر (ص) .إضافة إ ذلك أن الباحثة
تستخدم طريقة وصفية ارتباطية ي ذا البحث للحصول على إجابة فرضيته.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
123
ا حث
ّأ
.
ا
.ب
أس
ط
أ
ف
Gorys
(ف
غ
أ
. ا
ا
ّ
خ
" ّ )371 :3989( )Keraf
أ
".
,
خ
ف
خ
أ
أ أ
ف
ا
ء
خ
أط
.
غ
ئ
ئ
ا
ط
ف
ا
.
ف
خ ا
اط
ا
إج اءا ا حث خط اته.
ء
أ
إ
ّ
ّ
،ا
ا
خ
.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
124
:
ف
ّأ
ّ
ّ
.
.1
)أ
ف
ّ
)ب
ف
)ت
. ّ
.2
خ
اط
:
ف
ف
ّ أ.
غ ا
ا
)أ
.
أ
خ
)ب
) أ1
ّ
.
ا
) أ2
ّ
خ
.
ف
) أ3
غ
ف
ف
ّ أ.ئف
أ
.
ئف
أ
ئ
.3
.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
125
ط يق ج ع ا ي ن.د
،
،
أ
،
-أ
.
أ
ئ
خا
أ
أ
،
ا
-
. ش
أ
.
أ غ
أ
أ
ء
،
أ
ا. ش
.)٤۹١:٠٢٢۹،
أ
اخ
-
ف
غ
أ
( غ.
ء
ا
أ إش
أ
-
ط يق تح ي ا ي ن
:
ف
ا
ط
أ
".
خ
أ
)3
.
.
.ا
اط
ئ
ا
ف
ا
ا
ف
ا
ف
) ف1
خ
)4
.
.
ض
ش
) خ2
غ
أ
)5
أدا ا حث
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
126
أ
،
.
.
خ
اخ.
ف
أخ
.
أ
أ
أ
ّ
أ
أ
ش
خ،
أ
أ
ء
اخ
ف
.)121 :2002 ،
.ط
ة
خ
أ
ة شة ط ة
:
أخ,
)6
ف
7 0 (
1
ا جد
تق يم قدر ا ت م
ا ي
ف
قي ا تغيي
مقي س عش
600
0
0
0
0
0
0
0
0
جد
ا نس ا أ ي
%600- %
% -%
% -%
% -%
% -%
% -%
% -%
% -%
% - %6
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
127
(
%6 -%0
60
, ة
.ة
. غة
ة
ة
)ة
ة
( أ طةأ
ة
ة
ة
ة
ة خ60 ة
خا
ة
ضة
ف ة%600- %
غ
ة
ة
ة
ة
ة
ف,6
.
اخ
ش
ف
أ ف
أ.
أ
.
ض
.
ف
ا جت ع ا عين.
مجت ع ا حث-1
.
أ أش ء أ
أش
ض
ض
)
ئ
:2009(
ا
غ
.
خ
أ
غ
ئ
ض
.
ا
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
128
خ
ّ
7ف
ف
44
ف
ا
ا
ا
ف
٠٢٤1/٠.٤4
" ا" أ
ّ
) .7( ف
خ
ّ
) .7( ف
22(
غ
22
.
غ
ا
ف
ا
خ ا
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
129
الخ مس
الب
النت ئج و ااقتراح ت
أ .النت ئج
اا
ع
ح
ا ح
ا .
ك
:
ئأ
.
أ
خ اا ص
خ اا ص
اع
ع ف اأ ا
طع ا
اا
اأ
كف ح
ا
ا ا ع اا ائ أ
.
ك
خا ف
أ ع
،فا
ا
ف
كا ا غ ا ع
ف
ا طا ف ا
طعا
أ
ا صف
ف ح ا
فاص
ف
ع
ا ع
"ا ا " فص :7ع
ع
خا
ع ف كف
ك
:
افح
غ
،ع
أ ع ش ء
ط اا ا
اع
ا
ا غ
ف
اا
ا خ اا ص
ا
ع
ف
ا غ
فًف ح ا
ا اع
طعأ
ع
ا اء
ا ح
كا ا غ ا ع
أ
ع ا ح
ا
ف
ا غ
ّ ّ ،
ا ئج
ع
كف
ا طأ ا غ
.
ع ا ا
ا ع
ط
ا خ اإ ص
ا
ط اا ا
ا
ا ع ف
ج اء
ف ا
ا غ
ا ا فص اأ
ج.
ا ح
.ع أ
حص ع
ا
ع
ا
ص غ ا
اح
عض ا ح
,
ا
اإحص ئ
ا ح ف
ج
ف ا
ا
ا
عض ا ئج
اأ .أ ا ئج ف
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
166
:
ك
ج
ف
ا
ا
اا ص
ع
ااخ
ا ا
ا ئج
.ا
ااخ
ا
اا
غ
اح
ط
۹ ,.ع
Yح
ا غ
غ
"
,
ا ا) ج
ا خ اا ص
،ف
طع
ا ع
ف
ا ئج
Xعا غ
ح
ا ا خ
ا
أ
ا غ
,أ
" " (ا
ا
ط ( (= . ۹
ك
ا
ا
ط ( )= ، ۹۷أ
ا
اا
ع
ا ع
ا
ا ك
ا أ =1,27
"(
ح
ا ح
ا ا
ح
ا خ اا ص
ء ع
حص
ااخ
ا خ اا ص
ا
ا
ا
ا خ
اا
اا ص
ا ا
ط
) ا غ
ا
.
ب .ااقتراح ت
اع
ا ع
ك
ا ئج ا
ّ
,ا
ا ح
اح ,
عض اا
:
.1أ
-
ا
ا ع
خص ص
ف
ع
ا غ اع
ا ع
ا ع أح
ع
ف
ط ائ ا ع ا ئ
حّ
اع
ح
فأ ج أ
ا غ اع
ا افع ح
.
غ
ا
ا
ا
غ
ع ا
غ
أ
أج
ا ا
ا ا اخ
ف
ا
ا خ اا ص
ع
حص
ا
أ
ئ
ح
أ ا
ح
ك
.
ا ا
ع اط
ا
ع
ح
ف
ع
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
167
.
ع
ا
حص
أ، ا ص
ح
ا ع ف
ف ا ع
ا ع
ع
.
ح
ا
ّع
ع
ا ا
ف اغ اع
ع
ا
ا ا
ح ا خ
اجع
اأخ
ك
اا ح
ح اع ا
أ
أخ
ج
ع
ف اع
ّ
ف غ. ا ح ا خ
ا
ا
.2
ع
ا
. ا ح
طا.3
ف
ا غ اع
ا
.ط
اط
أ
جّا
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
168
المراجع
ا
اجع اأج
:
:اع
اه ،ح د 767( .ا) .ا
اغ
أ
ا ح اأخ
ه
ا عص
غ ا
,ف د .)2761( .ا
ف
ا غ اع
در
.ا ه :دار ا
ض
أص
ه
.
در
.ع
ا
أرش د أ ه ر .)2777( .ا دخ
ا ح
ع
,
ج
،ج
ح
.ك اا
,ح دف
,
ح
فع
ع
اح
رد.
ا
ع .) 2774( .ف
.,ح د ف
ح
–ع
.ا
ف ض ء
.
ع ا غ اع
:
:دار ا
أج
.
.اطع
ر.
. (1998) .دخ ف ع ا غ ’ .ا ه
(1973) .ع ا غ ا ع
ح ج .) 2766( .ا غ
.ا
ااج
:دار ء .
:ك
ع
ا ط ع .
ع
.ا
:
ا ع رف.
,ه دا ح د .)2772( .درا
ا
.
.
.)2753( .ا
اأ
ع
ا غ اأج
:دار
ا
ه ا دخ اا
.ج ع ا
.ر
اع
ك غ اج
ع
دك ر .غ
ش ر.ك
ر.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1
اح
ع. (1985).ا غ
,أ خ د
ا حد ا ع
ك درا
ش ف ,ع د ا ع
ع
صع
اط
( .د .) .ااعا
.ا ه :دار ا
,ح
ا
اع ،عدا ع
اع
غ اح
ر .ا ه :دار ا ع رف.
را
,در
اع
ئ اا
ا
ا ع .
ج ف
.
در
د ع د .د. /
غ ا
ا غ اع
:
.
غ
.
ف ح .)2761( .د
ع ،
اغ :
,
.
ح د .)2761( .
:دار ا
اأد
.
.
أح د .)1002( .ا
,رشد
عا
:
اأ
ع
ع اغ.
ف
علي ,أ و ز دي حضر ,أ .)6991( .قاموس العصري عري-إندونيسي.
جوكجاكرتا :مولى غاي غرفيكى.
ع
,أح د ف اد .)2771( .ا
ا
.
را ا غ
ع د ,أح د ع د .)1000( .داخ
ا
ع
ه
ا غ اع
ائ
.
در
ا
:دار
.ا
:ج ع أ
.
ع د ,ح د) . (1979ا
ا
ف
ظ ا
خد .ا ه :ع ا
.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2
ف
دا
,
.( 1989).
فــ ف .ا
ا ف ,ح
اش
ا در
ـــ ا
ائ :ا
عط ). (2006أ
ع
د ك ر ,ع
ا
ط ع .،
ا غ اع
در
.اأرد :دار
.
ا در ،ع د ه ع د ا ح
اع
ا
ائ
ائ
د
ا
ح د عط (1993) .ع
اه
ح اا دائ .ا
:
در
اح د(2007) .
اغ
ا ا .
ا غ اع
.اأرد :دار ا
.
موسى ,فؤاد حمد. )٠٢٢۵ ).الرياضيات بنيتها امعرفية واسراتيجيات تدريسه ا ,
.طنطا :دار ومكتبة اإسراء.
ا
ا ش
,ح دك
.)2763( .ع
داخ ,
در
,ع د ف
(2006) .
اأرد :
ا
.
ا غ اع
ا
غ
:ج ع أ ا
را ا غ ا ع
در
أخ
:أ
,
.
ا
اد
.
.
باإندونيسيا:
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3
Arikunto, S. (1993). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Edisi
Revisi). Jakarta: P.T. Rineka Cipta
Depdikbud. )1991(. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Howatt, A. P. (1974). A History of English Language Teaching, Oxford. Oxford
University Press.
Keraf, G. (1991). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Edisi Ke-2). Jakarta: PN Balai
Pustaka.
Nasir, Moh. (1996). Metodologi Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Nurgiantoro, B. (1995). Penilaian Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE
Riley, Gremmo, M. (1983). Learning a Language or Learning to Read
in P.
(ed) Discourse and Learning. London: Longman.
Sugiono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suherman, A. (2010). Pengantar Bahan Kuliah Taujih Risalah Ilmiah. Tidak
Diterbitkan. Bandung: Program Pendidikan Bahasa Arab UPI
Syakur, Nazri. (2010). Revolusi Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab:
Pendekatan Komunikatif ke Kemunikatif Kambiumi. Yogyakarta: Pustaka
Insani.
Tarigan,H.G. (1984) Berbicara Sebagai Suatu keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4
Tarigan,H.G. dan Tarigan,D. (1984). Keterampilan Berbahasa dan Komponenkomponennya. Bandung : Angkasa.
The Encyclopedia Britannica.( 1986). Vol. 3. Micropedia.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
5
PADA KETERAMPILAN BERBICARA (AL MAHARAH AL KALAM)
(Studi Analisis Dekriptif pada Siswa Kelas VII MTs. Assalaam Bandung)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Oleh
INA NURMALIANA
1107291
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
اس
ا ا خ اا صا ى ع ى
صفي ع
( اس
ا
ا ي ا صف 7
ا ا في ع ي ا ع ي
غ ا ع بي
س ا ثا ي "ا سا " با
سا
ق
ف
ح
:
ق
ايا
إي ا
1127011 :
ق
قســ بي ا غ ا ع بي
ك ي ا سا ا ع يا
جا عـــ إ يسيـــا ا ب يـــ
4153| 5341
غ
ج)
PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF (AL-MADKHAL AL-ITTISHALI)
PADA KETERAMPILAN BERBICARA (AL MAHARAH AL KALAM)
(Studi Analisis Dekriptif pada Siswa Kelas VII MTs. Assalaam Bandung)
Oleh
INA NURMALIANA
1107291
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister
Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
© Ina Nurmaliana 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
ق ي ا ش ف
اس
ا ا خ اا صا ى ع ى
( اس
صفي ع
ا
ا ي ا صف 7
ه ا سا
ا ا في ع ي ا ع ي
س الثانوية "ا سا " با
ح إش اف5
ا ش ف اأ ,
ا
اأس ا ا ك
ق ا ظف6401926864399169915
ا ش ف ا ثا ي,
بيا
ا ك يايا
ق ا ظف6411931464499669965
ئ
ق
غ ا ع بي
غ
ا ا ع ا ح
ا ك
ق ا ظف6416916364329869985
ج)
ج ي
إ
:
:
,
غ
" ا"
ح
ء
ف
ء
غ ف
،أض
ف
ق
ح
خ
.
ا
ص
ا
ف
ا.
غ
ق
ض
ا ف
ف7
غ
،ك ح
إ
ئح أ
ف
.
غ
ق
ك ء ط
ف ط
خ ا
ق ح .غ
ص حق ق أ ف ح
شف
ف
.
فق
ا .
ا
ح
ف
ف
٤4
ح
" ا".
ح ف
ح
ف
ئأ
ح )0 :
ئ ح
ك ء غ كف
ا
أ
كا غ
ف
خ ا
)3
" ا
ا ا
ق
ا
ا
ق
خ ا
ف
ق
غ
ص
ف
خ
ق
.
غ
ق
ا
ئ ص
ك ش ص
غ
،
ك،
غ
ف
ق
غ أ
ح
.
ك
ا
غ
ا
ط إ ا
ف 7
.3102-3102أ ط ق
ط ق ص .
كا غ
ف
خ ا
ف ،
غ
قئ
أ ك
ا
أ
)2 ;7
"ف
.
ح
ه
إ
قي
آ
صح
ك
ا
أك .
ا
.
ح
" اس ا ا خ اا صا ى ع ى ا ا ا
في ع ي ا ع ي غ ا ع بي ,اس صفي ع ا ي ا صف 7
ا ط
ح
ج" ق
س ا ثا ي "ا سا " با
ح
,ك
.
ف
ح ق ئ
اق ح
غ
غ
أ
ق
إصاح
با
ا
ج ,ي اي 4153
افق بيع اأ
ا احث
5341
ش
ح
قي
أ
ه
.أش
ح
ق آ
أ ا
أ
ح اش ك
اه
أ
أش
ح
.أ
ا
.
خ
"
غ
ف
,
" ا"
ص
"ق
ف
ا
ح
غ
ك
ف 7
ا ط
ق
ح
,
غ
.
غ
ك
ق
أ
ا
ا
أفض
ش
.1ص ح
ش
.0ص ح
ك,
ء
ش
ص أ
ف
:
ض
غ
ا
.
ه
ح
ش ف
ح
ك
ك
،ئ
ق
ق
.
إ
ض
أ
ك
اأول
،كامشرف ّ
الذي قد بذل ا تمامه و أتاج أوقاته الثمينة إعطاء التوجيهات و
اإرشادات.
.3
صاحب الفضيلة الدكتور يايان نوربيان اماجستر ،كامشرف الثاي
ق أش ف
ش ف
ح
ك
أ ش
ش
ف
.4أ
غ
ق
ف ق
أ ق
.
غ
ك
أ ط
خ .
.5
هأ
ك
غ
ح
ص
ح
ف
ا
صغ
أ
ح
أ
ح
ط
ا
ض ف
خ
ح
حا
ش
هأ
ف
.
ا
ح
ح
.
أخ
.
غ
غ
أ ط
اح
ض
ح
.6
ط
أ
ق
ء.
ك
ف
ح
ق
ق
ق
ح
فق
ف ك حا
ف
ك أف
ف ح ك
أ ح .
.
.7أص ق ئ ف ق
غ
ح
ك
أ
ف إ
ف
.
أ
.8
فق
أخ
ق ئ
ف
أ
.
ح
أ
ا
ش
ك
ح
شق .
ف
ح
خص
ح
با
ج ,ي اي , 4153ا
افق بيع اأ
5341
ح
إي ا
ق
ايا
5517415 :
ABSTRAK
Nama Lengkap : Ina Nurmaliana
Judul Tesis
:PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF (AL- MADHAL ALITTISHAL) PADA KETERAMPILAN BERBICARA (MAHARAH AL
KALAM). Studi Analisis Dekriptif pada Siswa Kelas VII MTs. Assalaam
Bandung.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi mempelajari bahasa Arab yang selalu
dianggap sulit terutama dalam aspek kemahiran atau keterampilan berbicara. Hal ini didasari
bahwa seseorang memiliki tradisi berbahasa sendiri yang sudah mengakar dalam pikirannya, dan
juga bahasa Arab dianggap sebagai bahasa ketiga, yaitu setelah bahasa ibu dan bahasa Indonesia,
sehingga diperlukan pengondisiaan untuk siap menerima tradisi berbahasa yang baru. Oleh
karena itu, secara teoretis dan praktis berbagai kiat atau strategi perlu dilakukan terus menurus
ketika mempelajari bahasa Arab. Hal ini disebabkan proses yang komplek dalam pengajaran
Bahasa Arab
Pendekatan komunikatif ini mempunyai tujuan yakni mengembangkan kompetensi
pelajar berkomunikasi dengan bahasa target dalam konteks komunikatif yang sesungguhnya atau
dalam situasi kehidupan yang nyata. Tujuan Pendekatan Komunikatif ditekankan pada
kemampuan memproduk ujaran yang sesuai dengan konteks. Serta menjadi pendekatan alternatif
yang diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Assalaam Bandung sebanyak 44
orang siswa pada tahun ajaran 2013-2014. Adapun metode yang penulis gunakan dalam
penelitian ini adalah analisis deskripsi kualitatif-kuantitatif.
1. Konsep dasar dan prinsip-prinsip pendekatan komunikatif dalam keterampilan berbicara
merupakan konsep kemahiran berbahasa tidak berdasarkan pengetahuan tetapi berdasarkan
performansi yakni bagaimana bahasa itu digunakan;
2. Penerapan pendekatan komunikatif dalam keterampilan berbicara bahasa Arab yang
dilakukan di Mts. Assalaam Bandung menunjukkan siswa yang memiliki jumlah kosakata
yang banyak lebih berkompetensi dalam berbicara bahasa Arab.
3. Adanya kontribusi pendekatan komunikatif dalam meningkatkan keterampilan berbicara
bahasa Arab di MTs Assalaam Bandung.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara (Al Maharah Al
Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Full Name
: Ina Nurmaliana
Thesis Title: APPLICATION COMMUNICATIVE APPROACH TO SPEAKING SKILLS.
Analysis of Descriptive Studies in Class VII Mts. Assalaam Bandung.
This research was motivated by the conditions studied Arabic is always considered to be difficult
especially in aspects of speaking proficiency or skills. This is based on that person's own
language has a tradition that is rooted in his mind, and also Arabic language is considered as the
third grade, after the mother and Indonesian language, so we need to be ready to accept the
tradition pengondisiaan new language. Therefore, theoretically the various tips or strategies
when necessary to continue menurus learn Arabic. This is due to the complex process of teaching
Arabic
The communicative approach has the goal of which was to develop student competence in the
target language to communicate with a real communicative context or in a real life situation. The
purpose of emphasis on the ability Communicative Approach produces utterances according to
the context. As well as being an alternative approach that is expected to enhance the students'
speaking skills.
Subjects in this study were students of class VII MTs Assalaam Bandung 40 students in the
2013-2014 school year. The method that I use in this study is the analysis of qualitativequantitative description. The results of the analysis of research data is that researchers get the
basic concepts and principles of the communicative approach in Arabic speaking skills, the
application of the communicative approach in Arabic speaking skills is done in Mts. Assalaam
Bandung. As well as the contribution of the communicative approach in improving the skills of
speaking Arabic in Mts. Assalaam Bandung .
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara (Al Maharah Al
Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
محتويا الرسال
الصفح
الموضوع
ش ر وتقدير ..............................................................................أ
المجرد ....................................................................................د
محتويا الرسال .......................................................................ه
قائم الجداو ..........................................................................ي
اأول :مق ّدمة
الباب ّ
أ.
التمهيدللمشكلة١..................................................
ب .استعرافامشكلة4..................................................
.١حديدامشكلة 4....................................................
.٢صياغةامشكلة5...................................................
ج.
أ دافالبحثوفوائد 5..............................................
.١أ دافالبحث5...................................................
.٢فوائدالبحث 6.....................................................
د.
مسلّماتالبحث7...................................................
ه.
نظامالبحث7......................................................
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
الباب الثانى :اإطار النظري
المدخل ااتصالى ومهارة الكام
أ.
المدخل ااتصالى9.................................................
.١مفهوممدخلااتصاي9..........................................
.٢تاريخامدخلااتصاي13........................................
.٣خصائصامدخلااتصاي77...................................
ب .مهارة الكام13.....................................................
.١مفهوممهارةالكام13...........................................
.٢أميةتعليمالكام 18.............................................
.1ت ميةمهارةالكام 18............................................
ج.
الدراسات السابقة116...............................................
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
الباب الثالث :منهجية البحث
أ.
طريقةالبحث323......................................................
ب .أسلوبالبحث321...................................................
ج.
إجراءاتالبحثوخطوات 328...........................................
د.
جتم البحثويي ت 311................................................
الباب الرابع :حواصل البحث وتفسير البيانات
أ.
حواصلحليلالبيانات313.............................................
.1حليلأسئلة 313................................................3
.2حليلأسئلة 313................................................2
.1حليلأسئلة381................................................1
الباب الخامس :النتائج وااقتراحات
أ.
ال تائج311............................................................
ب .ااقراحات311........................................................
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
اأ
الب
مقدّم
التم يد للمش ل.أ
ا
ش
غ
ج
غ
غ
فأ
أ
ء
.
غ
ا
ث
خ
.
ث
إ ا
خ
ج
ص
ث ف
ائ ج
،
ج
ث
،
ش
ف
ا
خص ف
ا
ج
أ
ا
غ
ط
أ ف
أخ
ا
،
ج
خ
اء
،
. إج ء
ط
ج
ا
أ
غ
(,
.ث
ف
ف
ص
ف
أ
أج
أ
ف
غ
غ
ف
ا ف
) 061 :2004
ث غ
أ
.
خ
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1
ف
أ
ش
. ا
ط
غ
خ
ا
ش
ج
غ
.
غ
أ
أف
أ
أ
ص ف
ص ف
خ
أ
أ ء ف
أف
غ خ
خ
ا
غ ف ش
أ.ص
.ف
غ
أ
غ
ج
أ
أ
ا
أ
غ ا
ط
خ ف
ث
أ
.
ف
غ
ا
.)0999991 , (أ ش.
ئ
غ
ج أ
ا
،
ف
ف
إ
اخ
،ً آ
ش
-
،
ف
ص
ف
ط ئ
أ
خ
ف خ اف
خ،
)٤٨ : ۵۰۰۲ ،
ف
ً أ
-ً
أف
ف
ث
أ ً أ
ً
ئص
،
(.
ث
أخ
ج
ا
،
ف
أ
ئ
،
ئ
غ
.
ص ف
ئ
خ
ا
.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2
ا
":
شا
غ
ا ف
.ج
"" ا
ث أ
ث
ف،
ا
7ف
ا
خ
ص
,
استعراف المش ل.ب
ف
ف، ،
ف
ش
شا
ء
غ
.
ا ف
ث
7ف
ص
ش
ا
تحديـد المش ل.١
ا
ف
ا
ا فا
ش
ا
ا
ـ
،
ا
ا
ش
أ
ا
.ث
ف
7ف
غ
ص
ا
، ثا
شا
فف
ص
ث
ف
،ث
ف
شا
.ج
ا
ا
"" ا
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3
ث
صي غ المش ل.۲
؟
غ
ا
ا
ف
غ
خ ا
ا
ف
ا
؟7
ا
ا
أ
ف.١
خ
ف
" ا "ف
.۵
ث
خ ا
أث
.۳
؟
أهداف البحث ف ائده.ج
ا
ط
ث
خط
ج ف
ث ف ئ
ف
أ
. ج
ث
أهداف البحث.١
ا
ااا
ا
ثااا
ا
اث
طااا ء ااا ط
شا
غ
،اااث
ث
ااا
.)۵١ :۵۰١۰،
ااا.اااث
ا
غ
ا
غ
ااا
شااا
(أ ف
:
.
أ ف
ا ط
ثف
ف
ف
خ ا
ا
ف
.7
أ
ا
ف
خ
" ا "ف
أ أ
–١
ف
ث
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4
.۵
. ا
ا
خ ا
ف أث
.۳
ف ائد البحث.۲
ث
ا
ث ف
ث أ
ج
: ث
غ
ا
ا
ف
،
أ
) ا0
.
ص
.
غ خ
خ ا
ا
ف
ث
أ
أ
ا
ف
ف أث
أ
ث
أ
.
)9
ج
.
،
"" ا
خ ا
ث
أ
ث
أ
البحث
مسلم.د
ا
.١
ث
.
غ
ا
غ
)4
ج
:ث
.
ف
غ
ث
خ
)2
غ
ف
.۵
ا
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
5
نظامالبحث.
:
أ ف، ش
،
ا
خ
ش
،ث
(
ا
خ
ئص
ط
،ا
خ
ا
ش
خ،
اث
،
خ
ا
،
خ
: أ
إ:
خ
،
ا
)
ا
)ا
ط
،ث
,
ث
خط
( ا
.
.
أ
، ث ف ئ
أ،ا
،ث
ثف
ص غ، ش
.ث
خ
ثف
ج
,ث
:ث ث
,ث
ث
ص
ئج ا
:
:
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
6
ا ث
ا
من جي ا حث
أ .ط يق ا حث
ط
ف.
ائ .
.
( : 00
)6
ء
خ
إ
.
ط
أّ
.
ف
ف
ف
أ
ف
أ أ ّ
(Method
أش ء .ط
أ
(
أ
)Descriptive
ف
إ
ئ
.)3996:61,
إضافة إ ذلك أن الباحثة تستخدم طريقة وصفية ارتباطية ي ذا
البحث للحصول على إجابة فرضيته .الطريقة الوصفية ي ال تصف عن
احوادث الواقعية .ذا يناسب ما قاله مد علي (0
)6 0 :6إن
"الطريقة الوصفية ي ال تسنخدمها الباحثة حاولة حل امشكلة الواقعية
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
121
وإجابتها" .وي ذا البحث تستخدم الباحثة الطريقة اارتباطية معرفة عن وجود
العاقة بن امتغرين وعدمها (سوحارسيمي: 00 ،
).
ويهدف البحث اارتباطي إ ارتفاع العاقة بن امتغرين واخفاضها.
و ذا يدل على أن مع البيانات من امتغرات امبحوثة ام للحصول على
معامل ارتباطها .وبالتا تعاج الباحثة تلك البيانات باستخدام امعادلة الائقة
ح تستنتج الباحثة عن دالة العاقة بن امتغرين امبحوثن أو غر دالتها.
وي اجال الواسع كثر من البحوث ال
د فيه معى التضمن وتدخل فيه
الطريقة الوصفية واارتباطية .ترتكز الطريقة اارتباطية على البحث عن العاقة
واختبار الفرضية واحصول على معى التضمن من امتغرين امبحوثن .وعلى
العكس أن الطريقة الوصفية هدف إ وصف البيانات و صفات تمع أو
أماكن ما نظاميا .فلذلك تستخدم الباحثة الطريقة الوصفية اارتباطية ي ذا
البحث.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
122
.
.
ا
ف
أ
طئ
أ
ض
أ
.أ
ئ
أ
ف
أ
خ
ء
ف
ف
أ
فأ
.
ط
ف
ا
.1
ا
ض
ف
.
.2ف أ ّ
أ
ّ
ّ ّ
ّ
ّ
.
.
ّ
أ ط
:
فمما سبق بيانه يبدو لنا بوضوح أن الباحثة تاج
إ اا تمام بالطريقة امناسبة للمشكلة امبحوثة للحصول على البيانات
الصحيحة ،أها مفهومة تاج إ
قيقها بالطريقة أو الكيفية امباشرة على
موضوع البحث .دثنا عن طريقة البحث دثنا عن طريقة العمل ي فهم
موضوعه .يهدف ذا البحث إ معرفة العاقة بن امتغرين ما استخدام
امدخل ااتصال (س) ومهارة التكلم كمتغر (ص) .إضافة إ ذلك أن الباحثة
تستخدم طريقة وصفية ارتباطية ي ذا البحث للحصول على إجابة فرضيته.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
123
ا حث
ّأ
.
ا
.ب
أس
ط
أ
ف
Gorys
(ف
غ
أ
. ا
ا
ّ
خ
" ّ )371 :3989( )Keraf
أ
".
,
خ
ف
خ
أ
أ أ
ف
ا
ء
خ
أط
.
غ
ئ
ئ
ا
ط
ف
ا
.
ف
خ ا
اط
ا
إج اءا ا حث خط اته.
ء
أ
إ
ّ
ّ
،ا
ا
خ
.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
124
:
ف
ّأ
ّ
ّ
.
.1
)أ
ف
ّ
)ب
ف
)ت
. ّ
.2
خ
اط
:
ف
ف
ّ أ.
غ ا
ا
)أ
.
أ
خ
)ب
) أ1
ّ
.
ا
) أ2
ّ
خ
.
ف
) أ3
غ
ف
ف
ّ أ.ئف
أ
.
ئف
أ
ئ
.3
.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
125
ط يق ج ع ا ي ن.د
،
،
أ
،
-أ
.
أ
ئ
خا
أ
أ
،
ا
-
. ش
أ
.
أ غ
أ
أ
ء
،
أ
ا. ش
.)٤۹١:٠٢٢۹،
أ
اخ
-
ف
غ
أ
( غ.
ء
ا
أ إش
أ
-
ط يق تح ي ا ي ن
:
ف
ا
ط
أ
".
خ
أ
)3
.
.
.ا
اط
ئ
ا
ف
ا
ا
ف
ا
ف
) ف1
خ
)4
.
.
ض
ش
) خ2
غ
أ
)5
أدا ا حث
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
126
أ
،
.
.
خ
اخ.
ف
أخ
.
أ
أ
أ
ّ
أ
أ
ش
خ،
أ
أ
ء
اخ
ف
.)121 :2002 ،
.ط
ة
خ
أ
ة شة ط ة
:
أخ,
)6
ف
7 0 (
1
ا جد
تق يم قدر ا ت م
ا ي
ف
قي ا تغيي
مقي س عش
600
0
0
0
0
0
0
0
0
جد
ا نس ا أ ي
%600- %
% -%
% -%
% -%
% -%
% -%
% -%
% -%
% - %6
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
127
(
%6 -%0
60
, ة
.ة
. غة
ة
ة
)ة
ة
( أ طةأ
ة
ة
ة
ة
ة خ60 ة
خا
ة
ضة
ف ة%600- %
غ
ة
ة
ة
ة
ة
ف,6
.
اخ
ش
ف
أ ف
أ.
أ
.
ض
.
ف
ا جت ع ا عين.
مجت ع ا حث-1
.
أ أش ء أ
أش
ض
ض
)
ئ
:2009(
ا
غ
.
خ
أ
غ
ئ
ض
.
ا
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
128
خ
ّ
7ف
ف
44
ف
ا
ا
ا
ف
٠٢٤1/٠.٤4
" ا" أ
ّ
) .7( ف
خ
ّ
) .7( ف
22(
غ
22
.
غ
ا
ف
ا
خ ا
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
129
الخ مس
الب
النت ئج و ااقتراح ت
أ .النت ئج
اا
ع
ح
ا ح
ا .
ك
:
ئأ
.
أ
خ اا ص
خ اا ص
اع
ع ف اأ ا
طع ا
اا
اأ
كف ح
ا
ا ا ع اا ائ أ
.
ك
خا ف
أ ع
،فا
ا
ف
كا ا غ ا ع
ف
ا طا ف ا
طعا
أ
ا صف
ف ح ا
فاص
ف
ع
ا ع
"ا ا " فص :7ع
ع
خا
ع ف كف
ك
:
افح
غ
،ع
أ ع ش ء
ط اا ا
اع
ا
ا غ
ف
اا
ا خ اا ص
ا
ع
ف
ا غ
فًف ح ا
ا اع
طعأ
ع
ا اء
ا ح
كا ا غ ا ع
أ
ع ا ح
ا
ف
ا غ
ّ ّ ،
ا ئج
ع
كف
ا طأ ا غ
.
ع ا ا
ا ع
ط
ا خ اإ ص
ا
ط اا ا
ا
ا ع ف
ج اء
ف ا
ا غ
ا ا فص اأ
ج.
ا ح
.ع أ
حص ع
ا
ع
ا
ص غ ا
اح
عض ا ح
,
ا
اإحص ئ
ا ح ف
ج
ف ا
ا
ا
عض ا ئج
اأ .أ ا ئج ف
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
166
:
ك
ج
ف
ا
ا
اا ص
ع
ااخ
ا ا
ا ئج
.ا
ااخ
ا
اا
غ
اح
ط
۹ ,.ع
Yح
ا غ
غ
"
,
ا ا) ج
ا خ اا ص
،ف
طع
ا ع
ف
ا ئج
Xعا غ
ح
ا ا خ
ا
أ
ا غ
,أ
" " (ا
ا
ط ( (= . ۹
ك
ا
ا
ط ( )= ، ۹۷أ
ا
اا
ع
ا ع
ا
ا ك
ا أ =1,27
"(
ح
ا ح
ا ا
ح
ا خ اا ص
ء ع
حص
ااخ
ا خ اا ص
ا
ا
ا
ا خ
اا
اا ص
ا ا
ط
) ا غ
ا
.
ب .ااقتراح ت
اع
ا ع
ك
ا ئج ا
ّ
,ا
ا ح
اح ,
عض اا
:
.1أ
-
ا
ا ع
خص ص
ف
ع
ا غ اع
ا ع
ا ع أح
ع
ف
ط ائ ا ع ا ئ
حّ
اع
ح
فأ ج أ
ا غ اع
ا افع ح
.
غ
ا
ا
ا
غ
ع ا
غ
أ
أج
ا ا
ا ا اخ
ف
ا
ا خ اا ص
ع
حص
ا
أ
ئ
ح
أ ا
ح
ك
.
ا ا
ع اط
ا
ع
ح
ف
ع
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
167
.
ع
ا
حص
أ، ا ص
ح
ا ع ف
ف ا ع
ا ع
ع
.
ح
ا
ّع
ع
ا ا
ف اغ اع
ع
ا
ا ا
ح ا خ
اجع
اأخ
ك
اا ح
ح اع ا
أ
أخ
ج
ع
ف اع
ّ
ف غ. ا ح ا خ
ا
ا
.2
ع
ا
. ا ح
طا.3
ف
ا غ اع
ا
.ط
اط
أ
جّا
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
168
المراجع
ا
اجع اأج
:
:اع
اه ،ح د 767( .ا) .ا
اغ
أ
ا ح اأخ
ه
ا عص
غ ا
,ف د .)2761( .ا
ف
ا غ اع
در
.ا ه :دار ا
ض
أص
ه
.
در
.ع
ا
أرش د أ ه ر .)2777( .ا دخ
ا ح
ع
,
ج
،ج
ح
.ك اا
,ح دف
,
ح
فع
ع
اح
رد.
ا
ع .) 2774( .ف
.,ح د ف
ح
–ع
.ا
ف ض ء
.
ع ا غ اع
:
:دار ا
أج
.
.اطع
ر.
. (1998) .دخ ف ع ا غ ’ .ا ه
(1973) .ع ا غ ا ع
ح ج .) 2766( .ا غ
.ا
ااج
:دار ء .
:ك
ع
ا ط ع .
ع
.ا
:
ا ع رف.
,ه دا ح د .)2772( .درا
ا
.
.
.)2753( .ا
اأ
ع
ا غ اأج
:دار
ا
ه ا دخ اا
.ج ع ا
.ر
اع
ك غ اج
ع
دك ر .غ
ش ر.ك
ر.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1
اح
ع. (1985).ا غ
,أ خ د
ا حد ا ع
ك درا
ش ف ,ع د ا ع
ع
صع
اط
( .د .) .ااعا
.ا ه :دار ا
,ح
ا
اع ،عدا ع
اع
غ اح
ر .ا ه :دار ا ع رف.
را
,در
اع
ئ اا
ا
ا ع .
ج ف
.
در
د ع د .د. /
غ ا
ا غ اع
:
.
غ
.
ف ح .)2761( .د
ع ،
اغ :
,
.
ح د .)2761( .
:دار ا
اأد
.
.
أح د .)1002( .ا
,رشد
عا
:
اأ
ع
ع اغ.
ف
علي ,أ و ز دي حضر ,أ .)6991( .قاموس العصري عري-إندونيسي.
جوكجاكرتا :مولى غاي غرفيكى.
ع
,أح د ف اد .)2771( .ا
ا
.
را ا غ
ع د ,أح د ع د .)1000( .داخ
ا
ع
ه
ا غ اع
ائ
.
در
ا
:دار
.ا
:ج ع أ
.
ع د ,ح د) . (1979ا
ا
ف
ظ ا
خد .ا ه :ع ا
.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2
ف
دا
,
.( 1989).
فــ ف .ا
ا ف ,ح
اش
ا در
ـــ ا
ائ :ا
عط ). (2006أ
ع
د ك ر ,ع
ا
ط ع .،
ا غ اع
در
.اأرد :دار
.
ا در ،ع د ه ع د ا ح
اع
ا
ائ
ائ
د
ا
ح د عط (1993) .ع
اه
ح اا دائ .ا
:
در
اح د(2007) .
اغ
ا ا .
ا غ اع
.اأرد :دار ا
.
موسى ,فؤاد حمد. )٠٢٢۵ ).الرياضيات بنيتها امعرفية واسراتيجيات تدريسه ا ,
.طنطا :دار ومكتبة اإسراء.
ا
ا ش
,ح دك
.)2763( .ع
داخ ,
در
,ع د ف
(2006) .
اأرد :
ا
.
ا غ اع
ا
غ
:ج ع أ ا
را ا غ ا ع
در
أخ
:أ
,
.
ا
اد
.
.
باإندونيسيا:
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
)(Al Maharah Al Kalam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3
Arikunto, S. (1993). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Edisi
Revisi). Jakarta: P.T. Rineka Cipta
Depdikbud. )1991(. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Howatt, A. P. (1974). A History of English Language Teaching, Oxford. Oxford
University Press.
Keraf, G. (1991). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Edisi Ke-2). Jakarta: PN Balai
Pustaka.
Nasir, Moh. (1996). Metodologi Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Nurgiantoro, B. (1995). Penilaian Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE
Riley, Gremmo, M. (1983). Learning a Language or Learning to Read
in P.
(ed) Discourse and Learning. London: Longman.
Sugiono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suherman, A. (2010). Pengantar Bahan Kuliah Taujih Risalah Ilmiah. Tidak
Diterbitkan. Bandung: Program Pendidikan Bahasa Arab UPI
Syakur, Nazri. (2010). Revolusi Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab:
Pendekatan Komunikatif ke Kemunikatif Kambiumi. Yogyakarta: Pustaka
Insani.
Tarigan,H.G. (1984) Berbicara Sebagai Suatu keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4
Tarigan,H.G. dan Tarigan,D. (1984). Keterampilan Berbahasa dan Komponenkomponennya. Bandung : Angkasa.
The Encyclopedia Britannica.( 1986). Vol. 3. Micropedia.
Ina Nurmaliana, 2014
Penerapan Pendekatan Komunikatif (Al Madkhal Al Ittishal) Pada Keterampilan Berbicara
(Al Maharah Al Kalam)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
5