MetodePembelajaran Metode: Langkah-langkah Pembelajaran No.

G. MetodePembelajaran Metode:

- TanyaJawab - Inquary learning - Diskusi

H. Media Pembelajaran

Gambar Poster Multimedia InteraktifCD Interaktif Video

I. Sumber Belajar

Buku PAI dan Budi Pekerti PAI

J. Langkah-langkah Pembelajaran No.

Kegiatan Waktu 1. Pendahuluan a. Membuka pembelajaran dengan dengan salam dan berdo’abersama dipimpin oleh salah seorang peserta didik dengan penuh khidmat; b. Memulai pembelajaran dengan membaca al- Qur’ansurahpendek pilihan dengan lancar dan benar nama surat sesuai dengan program pembiasaan yang ditentukan sebelumnya; c. Memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadirandan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran; d. Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepadapeserta didik. a. Mengajukan pertanyaan secara komunikatifberkaitan dengan tema sifat-sifat wajib bagi Allah SWT b. Menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai; c. Menyampaikantahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menyimak,menanya, berdiskusi, mengkomunikasikan dengan menyampailan, menanggapi dan membuat kesimpulan hasil diskusi 10 menit uraikan rincian menit tiap kegiatan No. Kegiatan Waktu 2. Kegiatan Inti

a. Mengamati

 mengamati gambar tentang ciptaan AllahSwt melalui tayangan media ICTgambar  Menyimak kisah penciptaan Alam semesta secara klasikal maupun individual.  Mengamati gambar contoh benda-benda ciptaan Allah SWT bukti nyata bila Allah itu ada karena ada hasil ciptaannya baik secara klasikal atau individual

b. Menanya

 Melalui motivasi dari guru mengajukan pertanyaan tentang macam-macam bukti Allah itu bersifat wujud  Mengajukan pertanyaan terkait dengan sifat Allah bersifat wujud

c. EksperimenExplore

 Peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut  Secara berkelompok mendiskusikan perilaku terpuji yang terdapat pada sikap berterima kasih karena sudah diciptakan menjadi manusia yang utuh  Secara individu menyebutkan macam-macam ciptaan Allah SWT

d. Asosiasi

 Menguhubungkan rasa syukur atas penciptaan yang diberikan Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari

e. Komunikasi.

 Menyampaikan hasil diskusi tentang sifat-sifat wajib bagi Allah SWT  Menanggapi hasil presentasi melengkapi, mengkonfirmasi, menyanggah  Membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru 40 menit uraikan rincian menit tiap kegiatan 3. Penutup a. Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya; b. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik cara individu maupun kelompok bagi peserta didik yang menguasai materi; c. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. 20 menit

K. Penilaian Hasil Pembelajaran