Hasil Analisis Deskriptif HASIL PENELITIAN
Uraian selanjutnya, akan menjelaskan kategori skor variabel penelitian berdasarkan tinggi dan rendahnya variabel successes disajikan pada tabel 4.6 di
bawah ini.
Tabel 4.6 Kategorisasi skor
successes
Frequency Percent
Cumulative Percent
Valid Rendah
98 49,0
49,0 Tinggi
102 51,0
100,0 Total
200 100,0
Berdasarkan data pada tabel 4.6 dapat dilihat bahwa 49,0 atau 98 santri memiliki kategorisasi successes yang rendah. Sedangkan santri yang memiliki
kategorisasi successes tinggi jumlahnya lebih banyak, yaitu 51,0 atau 102 santri.
Selanjutnya, gambaran kategori skor variabel penelitian berdasarkan tinggi dan rendahnya variabel values disajikan pada tabel 4.7 di bawah ini.
Tabel 4.7 Kategorisasi skor
Values
Frequency Percent
Cumulative Percent
Valid Rendah
100 50,0
50,0 Tinggi
100 50,0
100,0 Total
200 100,0
Berdasarkan data pada tabel 4.7 dapat dilihat bahwa santri yang memiliki kategorisasi values yang rendah sama banyaknya dengan santri yang memiliki
kategorisasi values tinggi yaitu sejumlah 50,0 atau 100 santri. Uraian mengenai gambaran kategori skor variabel penelitian berdasarkan
tinggi dan rendahnya variabel aspirations disajikan pada tabel 4.8 di bawah ini.
Tabel 4.8 Kategorisasi skor
aspiration
Frequency Percent
Cumulative Percent
Valid Rendah
88 44,0
44,0 Tinggi
112 56,0
100,0 Total
200 100,0
Berdasarkan data pada tabel 4.8 dapat dilihat bahwa 44 atau 88 santri memiliki kategorisasi aspirations yang rendah. Sedangkan santri yang memiliki
kategorisasi aspirations tinggi jumlahnya lebih banyak, yaitu 56, atau 112 santri.
Selanjutnya, gambaran kategori skor variabel penelitian berdasarkan tinggi dan rendahnya variabel defenses disajikan pada tabel 4.9 di bawah ini.
Tabel 4.9 Kategorisasi skor
defenses
Frequency Percent
Cumulative Percent
Valid Rendah
109 54,5
54,5 Tinggi
91 45,5
100,0 Total
200 100,0
Berdasarkan data pada tabel 4.9 dapat dilihat bahwa 54,5 atau 109 santri memiliki kategorisasi defenses yang rendah. Sedangkan santri yang memiliki
kategorisasi defenses tinggi jumlahnya lebih sedikit, yaitu 45,5 atau 91 santri. Tabel selanjutnya adalah uraian mengenai gambaran kategori skor variabel
penelitian berdasarkan tinggi dan rendahnya variabel kecerdasan emosi disajikan pada tabel 4.10 di bawah ini.