Empat Aspek perkembangan Perkembangan

6. Pemeriksaan fisik Untuk melengkapi anamnesis dilakukan pemeriksaan fisik untuk melihat kelainan fisik yang dapt mempengaruhi tumbuh kembang. 7. Pemeriksaan neurologis dimulai dengan anamnesis masalah neurologis dan keadaan yang diduga dapat mengakibatkan gangguan neurologi seperti trauma lahir, asfiksia, dan sebagainya. Kemudian dilakukan pemeriksaan neurologis yang teliti, untuk membantu diagnosis suatu kelainan contohnya ada lesi diintrakranial, cereberal palsy dan sebaginya. 8. Integrasi dari hasil penemuan Berdasarkan anamnesis dan semua pemeriksaan tersebut diatas dibuat suatu kesimpulan diagnosis dari gangguan perkembangan tersebut. b. Tes-tes perkembangan Pada saat ini banyak metode yang dilakukan untuk mendeteksi gangguan perkembangan anak. 14 Metode tersebut untuk menetahui keadaan yang mengakibatkan gangguan perkembangan anak. 10 Keterlambatan dalam kecakapan motorik merupakan presentasi yang umum dijumpai pada perkembangan anak. 15 Ada banyak pengukuran perkembangan anak seperi skala perkembangan perilaku Brazelton, skala perkembangan bayi Bayley, skala perkembangan Gessel, pemeriksaan perkembangan Denver, pemeriksaan perkembangan Muncen, KPSP dan lain-lain. 10,13,14 1 KPSP Kuesioner Pra Skrining Perkembangan KPSP dilakukan untuk mengetahui perkembangan anak normal atau adanya penyimpangan. Jadwal pemeriksaan KPSP adalah umur 3,6,9,12,15,18,21,24,30,36,42,48,54,60 dan 72 bulan. Jika anak belum mencapai umur tersebut, minta ibu datang kembali pada umur skrining terdekat untuk pemeriksaan rutin. 16 Alatinstrumen  Formulir KPSP menurut umur, berisi 9-10 pertanyaan tentang kemampuan perkembangan yang telah dicapai anak. Sasaran KPSP anak umur 0-72 bulan.  Alat bantu pemeriksaan berupa : pensil,kertas, bola sebesar bola tennis, kerincingan, kubus berukuran sisi 2,5 cm sebanyak 6 buah, kismis, kacang tanah, potongan biskuit kecil berukuran 0,5-1 cm. Cara menggunakan KPSP  Pada waktu pemeriksaan skrining, anak harus dibawa.  Tentukan umur anak dengan menanyakan tanggal, bulan dan tahun anak lahir  Setelah menentukan umur anak, pilih KPSP yang sesuai dengan umur anak  KPSP tediri dari beberapa pertanyaan seperti “dapatkah bayi makan kue sendiri?”  Perintahkan kepada ibupengasuh untuk melakukan tugas yang tertulis pada KPSP. Contoh: “pada posisi bayi telentang, tariklah bayi anda pada pergelangan tangannya secara perlehan-lahan ke posisi duduk.”  Jelaskan kepada orangtua agar tidak ragu-ragu untuk menjawab ertanyaan, oleh karena itu pastikan bahwa ibupengasuh anak mengerti apa yang ditanyakan kepadanya.  Tanyakan pertanyaan secara berurutan, satu persatu. Setiap pertanyaat hanya ada 1 jawaban, Ya atau Tidak. Catat jawaban tersebut pada formulir.