dibayar dengan apapun. Kepuasan seorang guru yang sesungguhnya adalah perasaan bangga apabila anak didiknya dapat berhasil dalam kehidupannya.
Dari berbagai kondisi yang telah diuraikan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa profesi guru merupakan profesi yang dalam beberapa
aspek kurang memberikan kepuasan bagi guru. Hal ini berkaitan dengan adanya beberapa variabel yang dapat mempengaruhi tingkat kepuasan guru
terhadap profesinya. Variabel-variabel tersebut antara lain adalah jenis kelamin, lama menjalani profesi, status kepegawaian, jabatan di sekolah, dan
status sertifikasi. Diduga variabel-variabel tersebut dapat membedakan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya.
Berdasarkan latar belakang di atas, penulis merumuskan judul penelitian “Tingkat Kepuasan Guru Terhadap Profesinya Pada Aspek Finansial dan Non
Finansial”. Penelitian ini akan dilakukan pada guru-guru SMK Negeri di wilayah Kota Yogyakarta.
B. Batasan Masalah
Kepuasan guru terhadap profesinya dapat ditinjau dari berbagai aspek, namun karena keterbatasan segi waktu, kesempatan, dan kemampuan peneliti,
maka penelitian ini hanya membahas aspek finansial dan aspek non finansial. Aspek finansial terkait dengan penghasilan yang diperoleh guru sedangkan
aspek non finansial terdiri dari aspek iklim organisasi, aspek sosial, aspek psikologis, dan aspek motivasi. Aspek-aspek tersebut diduga oleh peneliti
memiliki pengaruh yang paling besar terhadap kepuasan profesi guru.
Penelitian ini juga akan melihat perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek finansial dan non finansial ditinjau dari
beberapa variabel, antara lain jenis kelamin, lama menjalani profesi, status kepegawaian, jabatan di sekolah, dan status sertifikasi.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka dapat dirumuskan masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini, yaitu:
1. Bagaimana tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek
finansial dan non finansial aspek iklim organisasi, aspek sosial, aspek psikologis, dan aspek motivasi?
2. Apakah ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada
aspek finansial dan non finansial ditinjau dari jenis kelamin? 3.
Apakah ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek finansial dan non finansial ditinjau dari lama menjalani profesi?
4. Apakah ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada
aspek finansial dan non finansial ditinjau dari status kepegawaian? 5.
Apakah ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek finansial dan non finansial ditinjau dari jabatan di sekolah?
6. Apakah ada perbedaan tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada
aspek finansial dan non finansial ditinjau dari status sertifikasi?
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka dapat dikemukakan tujuan penelitian, yaitu:
1. Untuk mengetahui tingkat kepuasan guru terhadap profesinya pada aspek
finansial dan non finansial aspek iklim organisasi, aspek sosial, aspek psikologis, dan aspek motivasi.
2. Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat kepuasan guru
terhadap profesinya pada aspek finansial dan non finansial ditinjau dari jenis kelamin.
3. Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat kepuasan guru
terhadap profesinya pada aspek finansial dan non finansial ditinjau dari lama menjalani profesi.
4. Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat kepuasan guru
terhadap profesinya pada aspek finansial dan non finansial ditinjau dari status kepegawaian.
5. Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat kepuasan guru
terhadap profesinya pada aspek finansial dan non finansial ditinjau dari jabatan di sekolah.
6. Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat kepuasan guru
terhadap profesinya pada aspek finansial dan non finansial ditinjau dari status sertifikasi.
E. Manfaat Penelitian
