Penilaian Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Materi Pokok

Kegiatan Guru 4. Pendahuluan  Memberi salam  Menyapa dan mengabsen siswa  Melakukan Appersepsi  Memulai pelajaran dengan basamalah 5. Kegiatan inti  Mengelompokkan siswa  Menstimulasikan praktek zakat fitrah dan setiap kelompok mengamatinya  Tanya jawab sekitar materi zakat fitrah 6. Penutup  Menyimpulkan materi bersama-sama  Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah  Melakukan refleksi tentang materi yang di pelajari

IV. Penilaian

1. Pertanyaan lisan 2. Ulangan harian 3. Tes perbuatan

V. Sumber Belajar

: Buku Paket Fiqih MTs kelas 2 Drs. Amir Abyan, MA., VCD, dan LKS Mengetahui ................................... Kepala MTs ………………….. Guru Mata Pelajaran ………………………………. ………………………. NIP. ………………………… NIP. …………………. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran No. 05

I. Standar Kompetensi :

 Membiasakan menginfaqkan harta di luar zakat

II. Kompetensi Dasar :

 Menjelaskan macam-macam cara menginfaqkan harta di luar zakat.  Menjelaskan ketentuan-ketentuan shadaqah, hibah dan hadiah.  Mempraktekkan shadaqah, hibah dan hadiah.

III. Materi Pokok

Infaq harta di luar zakat Pertemuan 1 Indikator  Menjelaskan pengertian shadaqah, hibah dan hadiah serta menyebutkan dalilnya  Menjelaskan ketentuan-ketentuan shadaqah, hibah dan hadiah. Kegiatan Guru 1. Pendahuluan  Memberi salam  Menyapa dan mengabsen siswa  Melakukan appersepsi  Memulai pelajaran dengan basmallah 2. Kegiatan Inti  Membantu siswa mengidentifikasi pengertian shadaqah, hibah dan hadiah  Membacakan dalil yang berkenaan dengan shadaqah, hibah dan hadiah  Mengidentifikasi rukun-rukun shadaqah, hibah dan hadiah  Bercerita tentang kisah orang yang suka bershadaqah, hibah dan hadiah. 3. Penutup  Menyimpulkan materi bersama-sama  Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah  Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya. Pertemuan 2 Nama Madrasah : MTs..................................................... Mata Pelajaran : Fiqih KelasSmt : VIIII Alokasi Waktu : 6 x 40 menit Indikator  Menceritakan manfaathikmah orang yang suka bershadaqah, memberi hibah dan hadiah.  Mensimulasikan shadaqah, hibah dan hadiah Kegiatan Guru 4. Pendahuluan  Memberi salam  Menyapa dan mengabsen siswa  Melakukan appersepsi  Memulai pelajaran dengan basmallah 5. Kegiatan Inti  Mengelompokkan siswa  Memberikan tugas untuk masing-masing kelompok  Mensimulasikan praktek bershadaqah, hibah dan hadiah  Setiap kelompok mengamati peraktek kelompok lainnya 6. Penutup  Menyimpulkan materi bersama-sama  Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah  Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya. Pertemuan 3 Indikator  Mempraktekkan shadaqah, hibah dan hadiah Kegiatan Guru 7. Pendahuluan  Memberi salam  Menyapa dan mengabsen siswa  Melakukan appersepsi  Memulai pelajaran dengan basmallah 8. Kegiatan Inti  Melanjutkan praktek shadaqah, hibah dan hadiah 9. Penutup  Menyimpulkan materi bersama-sama  Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah  Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya.

IV. Penilaian :