Penilaian Standar Kompetensi : Memahami tata zakat fitrah I Kompetensi Dasar Materi Pokok

3. Penutup  Menyimpulkan materi bersama-sama  Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah  Melakukan refleksi tentang materi yang di pelajari

IV. Penilaian

1. Pertanyaan lisan 2. Ulangan harian 3. Tes perbuatan

V. Sumber Belajar

: Buku Paket Fiqih MTs kelas 2 Drs. Amir Abyan, MA., VCD, dan LKS Mengetahui ................................... Kepala MTs ………………….. Guru Mata Pelajaran ………………………………. ………………………. NIP. ………………………… NIP. …………………. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran No. 04 I. Standar Kompetensi : Memahami tata zakat fitrah II. Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan–ketentuan zakat fitrah 2. Menjelaskan akibat-akibat bagi orang yang tidak mengeluarkan zakat fitrah 3. Mempraktekkan zakat fitrah

III. Materi Pokok

Zakat Fitrah Pertemuan 1 Indikator  Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan dalilnya  Menjelaskan ketentuan-ketentuan zakat fitrah  Menyebutkan orang-orang yang berhak menerima zakat fitrah  Menyebutkan orang-orang yang tidak berhak menerima zakat fitrah Kegiatan Guru 1. Pendahuluan  Memberi salam  Menyapa dan mengabsen siswa  Melakukan Appersepsi  Memulai pelajaran dengan basamalah 2. Kegiatan inti  Membantu siswa mendefinisikan pengertian zakat fitrah  Melafalkan dalil berkenaan dengan zakat fitrah  Mengidentifikasi manfaat dari zakat fitrah  Mengidentifikasi juga orang yang berhak menerima zakat fitrah dan yang tidak  Mendemonstrasikan bagaimana menunaikan zakat fitrah 3. Penutup  Menyimpulkan materi bersama-sama  Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah  Melakukan refleksi tentang materi yang di pelajari Pertemuan 2 Indikator  Mempraktekkan zakat fitrah  Mengetahui hikmah zakat fitrah Nama Madrasah : MTs..................................................... Mata Pelajaran : Fiqih KelasSmt : VIIII Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Kegiatan Guru 4. Pendahuluan  Memberi salam  Menyapa dan mengabsen siswa  Melakukan Appersepsi  Memulai pelajaran dengan basamalah 5. Kegiatan inti  Mengelompokkan siswa  Menstimulasikan praktek zakat fitrah dan setiap kelompok mengamatinya  Tanya jawab sekitar materi zakat fitrah 6. Penutup  Menyimpulkan materi bersama-sama  Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah  Melakukan refleksi tentang materi yang di pelajari

IV. Penilaian