Rencana Pelaksanaan Pembelajaran No. 07
I. Standar Kompetensi : Memahami tata cara Umrah II. Kompetensi Dasar
: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan Umrah
2. Mendemonstrasikan Umrah
III.Materi Pokok :
Umrah
IV. Indikator :
1. Menjelaskan pengertian Umrah dan dalilnya 2. Menjelaskan syarat sah Umrah
3. Menjelaskan tata urutan pelaksanaan Umrah 4. Menjelaskan miqat Umrah
5. Mempraktekkan ibadah Umrah
Kegiatan Guru
1. Pendahuluan a. Memberi salam
b. Menyapa dan mengabsen siswa c. Melakukan appersepsi
d. Memulai pelajaran dengan basmalah
2. Kegiatan Inti a. Membantu siswa mengidentifikasi pengertian Umrah
b. Membacakan dalil tentang Umrah c. Mengidentifikasi syarat sah Umrah
d. Berdiskusi tentang tata urutan pelaksanaan Umrah e. Mengelompokkan siswa untuk mengidentifikasi miqat Umrah
f. Setiap kelompok mempresentasikan tata urutan ibadah haji g. Mendemonstrasikan Umrah di lapangan
3. Penutup a. Menyimpulkan materi bersama-sama
Nama Madrasah : MTs.....................................................
Mata Pelajaran : Fiqih
KelasSmt : VIIIII
Alokasi Waktu : 6 x 40 menit
b. Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah c. Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya
V. Penilaian
1. Pertanyaan lisan 2. Ulangan harian
3. Tes perbuatan
VI. Sumber Belajar : Buku Paket Fiqih MTs kelas 2 Drs. Amir Abyan, MA., VCD, dan
LKS Mengetahui
................................... Kepala MTs …………………..
Guru Mata Pelajaran
………………………………. ……………………….
NIP. ………………………… NIP. ………………….
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran No. 08
I. Standar Kompetensi :
Mengetahui jenis-jenis binatang yang halal dan haram dimakan.
II. Kompetensi Dasar :
Menjelaskan ciri-ciri binatang yang halal dan haram dimakan.
Menjelaskan ketentuan-ketentuan menyembelih binatang.
Mempraktekkan tata cara menyembelih binatang.
III. Materi Pokok
Binatang halal dan haram
IV. Indikator
a. Menjelaskan jenis-jenis binatang yang halal dimakan b. Menjelaskan jenis-jenis binatang yang haram dimakan
c. Menjelaskan ciri-ciri binatang yang haram dimakan d. Menjelaskan ketentuan dalam menyembelih binatang.
e. Menjelaskan ha-hal yang disunahkan dan dimakruhkan dalam menyembelih binatang. f. Mempraktekkan cara menyembelih binatang
Kegiatan Guru
1. Pendahuluan a. Memberi salam
b. Menyapa dan mengabsen siswa c. Melakukan appersepsi
d. Memulai pelajaran dengan basmallah 2. Kegiatan Inti
a. Membantu siswa dalam mengidentifikasi jenis-jenis binatang yang halal dimakan b. Membantu siswa dalam mengidentifikasi jenis-jenis binatang yang haram dimakan
c. Membacakan dasar hukum binatang yang halal dan haram dimakan dalam al-Quran d. Berdiskusi tentang ketentuan-ketentuan, sunah-sunah dan hal-hal yang makruh dalam
menyembelih binatang.
Nama Madrasah : MTs.....................................................
Mata Pelajaran : Fiqih
KelasSmt : VIIIII
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit
e. Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan f. Mengelompokkan siswa
g. Mengundi nama jenis-jenis binatang yang akan disembelih oleh masing-masing kelompok
h. Masing-masing kelompok mempraktekkan penyembelihan sesuai dengan jenis binatang yang telah ditentukan.
i. Setiap kelompok mengamati praktek menyembelih yang dilakukan oleh kelompok lain 3. Penutup
a. Menyimpulkan materi bersama-sama b. Memberitahukan tugas yang harus dilakukan oleh siswa di rumah
c. Melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajarinya.
I. Penilaian
