BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik melalui model kooperatif tipe NHT
ditinjau dari prestasi siswa, mengetahui efektivitas pembelajaran saintifik tanpa NHT ditinjau dari prestasi siswa, serta untuk mengetahui pembelajaran yang lebih
efektif antara pembelajaran matematika dengan pendekatan saintifik melalui model kooperatif tipe NHT dan pembelajaran dengan pendekatan saintifik tanpa
NHT ditinjau dari prestasi belajar siswa. Berdasarkan tujuan tersebut, jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Metode ini mengungkap hubungan
antara dua variabel atau lebih atau mencari pengaruh suatu variabel atau variabel lainnya Sudjana Ibrahim, 2001: 19.
Jenis penelitian eksperimen yang digunakan adalah quasi experiment yang berbentuk prates-pascates kelompok kontrol tanpa acak pretest-posttest control
group design karena subjek kelompok tidak diacak sudah dalam bentuk kelas. Rancangan penelitian yang akan digunakan adalah membagi subjek menjadi dua
kelompok, yakni kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Berikut adalah tabel desain penelitian yang digunakan.
Tabel 6 Desain Penelitian
Kelompok Prates
Perlakuan Variabel
bebas Pascates
Variabel terikat
Eksperimen Y
1
X Y
2
Kontrol Y
1
Y
2
Sudjana Ibrahim, 2001: 44
26
Keterangan: Y
1
: Kemampuan awal siswa X : Perlakuan yang diberikan
Y
2
: Kemampuan akhir siswa
Sebelum perlakuan diberikan X, kedua kelompok diberikan pretest. Hasil pretest digunakan untuk melihat tingkat kesetaraan kelompok. Pretest dalam
desain ini juga dapat digunakan untuk pengontrolan secara statistik statistical control.
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
1. Variabel bebas
Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel terikat Sugiyono, 2012: 4. Varibel bebas
dalam penelitian ini adalah: X = Pendekatan pembelajaran yang divariasikan menjadi pendekatan saintifik
melalui model kooperatif tipe NHT dan pendekatan saintifik. 2.
Variabel terikat Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau menjadi akibat,
karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2012: 4. Dalam penelitian ini, variabel terikatnya adalah:
Y = prestasi belajar matematika siswa pada sub-materi Jarak.
27
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Kategori