114
H. Penilaian
1. Teknik Penilaian : pengamatan, tes tertulis,praktik 2. Prosedur penilaian :
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian
Waktu Penilaian 1.
Sikap a. Terlibat aktif dalam
pembelajaran b. Toleran
terhadap proses pemecahan
masalah yang
berbeda dan kreatif.
c. Tanggung jawab
terhadap tugas yang diberikan.
Pengamatan Selama pembelajaran
2. Pengetahuan
a. Menjelaskan kembali pengertian
citra bitmap,
ciri-ciri bitmap,
aplikasi pengolah bitmap
Pengamatan dan tes
Penyelesaian tugas
individu
3. Keterampilan
a. Terampil menyelesaikan soal
yang berkaitan
dengan citra bitmap praktik
Penyelesaian tugas
Sukoharjo, 1 Februari 2016 Guru Kelas
Peneliti Gesang, S.Kom
Sindu Ernanto
115
116
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMK PGRI Sukoharjo
KelasSemester : XI MM2
Program Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Pengolahan Citra Digital
Topik : Membuat Desain Produk
Waktu : 1 x 160 menit 1 x pertemuan
A. Kompetensi Inti SMK kelas XI
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah. KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator No. Kompetensi Dasar
Kategori