53 peneliti telah mengetahui dengan pasti tentang variabel apa yang akan
diamati.
d. Observasi Tidak Terstruktur
Observasi tidak berstruktur adalah observasi yang tidak dipersiapkan secara sistematis tentang apa yang akan di observasi. Hal
ini dilakukan karena peneliti tidak mengetahui secara pasti tentang apa yang akan diamati. Dalam melakukan pengamatan peneliti tidak
menggunakan instrumen yang telah baku, tetapi hanya berupa rambu- rambu pengamatan.
Dalam penelitian ini yang digunakan adalah observasi Berperan serta dan Observasi terstruktur. Data yang dikumpulkan
dalam penelitian ini adalah penerapan strategi pembelajaran Problem Based Learning pada mata pelajaran Pengolahan Citra Digital dan
keaktifan siswa dengan berpedoman pada lembar observasi yang telah dibuat.
E. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif. Menurut Sugiyono 2012:207 statistik deskriptif adalah
statistik yang
digunakan untuk
menganalisis data
dengan cara
mendeskripsikan atau menggambarkan data yang terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum
atau generalisasi. Sugiyono juga menambahkan bahwa penelitian yang dilakukan pada populasi tanpa diambil sampelnya jelas menggunakan
statistik deskriptif dalam analisisnya. Dalam penelitian ini menggunakan teknik
54 analisis deskriptif kualitatif sederhana. Adapun cara menghitung persentase
keaktifan siswa adalah sebagai berikut:
Persentase = ∑�� �� � ���
∑�� � � � ∑�� �� �
F. Kriteria Keberhasilan Tindakan
Suatu tindakan bisa dikatakan berhasil apabila sudah mampu mencapai kriteria yang telah ditentukan. Indikator keberhasilan dalam
penelitian ini adalah adanya peningkatan keaktifan siswa dari setiap siklus selama kegiatan tindakan diberikan. Keberhasilan pada aspek ini dikatakan
meningkat apabila dari rata-rata presentase diperoleh minimal 75 pada tiap indikator.
55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian 1. Siklus I
a. Perencanaan Siklus I
Sebelum tindakan dilakukan, perlu adanya persiapan rencana tindakan agar penelitian dapat terlaksana dengan lancar dan mendapatkan
hasil sesuai dengan apa yang diharapkan. Rencana kegiatan tersebut adalah sebagai berikut:
1 Menentukan Materi
Materi pembelajaran yang akan dipelajari saat penelitian adalah pengolahan citra bitmap. Materi ini berisi tentang pengertian, ciri-ciri,
contoh aplikasi pengolah citra bitmap, dan cara pengolahan citra bitmap. Selanjutnya menyusun RPP sesuai dengan strategi pembelajaran problem
based learning PBL. Materi yang akan dibahas dalam tindakan siklus I yaitu materi pengenalan citra bitmap pada pertemuan pertama dan materi
pembuatan desain cover buku pada pertemuan kedua.
2 Menyusun Jobsheet dan Instrumen
Jobsheet dibuat atas persetujuan untuk menuntun siswa agar dalam mengikuti pelajaran lebih terarah. Sedangkan instrumen dibuat
untuk memudahkan melakukan pengamatan dalam penelitian. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi yang sudah divalidasi oleh dua
dosen dan satu guru kelas. Lembar observasinya berupa lembar keaktifan siswa.
Kategori