Kompetensi Inti SMK kelas XI Kompetensi Dasar dan Indikator No. Kompetensi Dasar

109 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMK PGRI Sukoharjo KelasSemester : XI MM2 Program Keahlian : Multimedia Mata Pelajaran : Pengolahan Citra Digital Topik : Membuat Desain Produk Waktu : 1 x 160 menit 1 x pertemuan

A. Kompetensi Inti SMK kelas XI

KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI-3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator No. Kompetensi Dasar

Indikator 1. 1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam 1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari- hari 1.1.1 Mengakui adanya tuhan 1.1.2 Mengimani tuhan yang menciptakan alam dan makhluk hidup. 1.2.1 Memanfaatkan sumber energy di alam sebaik- baiknya. 1.2.2 Menggunakan ilmu yang diberikan 110 tuhan sebaik- baiknya 1.3.1 Berdoa sebelum kegiatan pembelajaran 1.3.2 Berdoa sesudah kegiatan pembelajaran 2. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati- hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 2.1.1. Tekun dalam kegiatan praktik. 2.1.2. Bertanggung jawab dalam kegiatan praktik. 2.1.3. Kreatif dalam kegiatan praktik. 2.2.1 Menghargai hasil kerja sendiri. 2.2.2 Menghargai hasil kerja teman. 3. 3.1 Memahami citra bitmap 3.1.1 Menjelaskan pengertian citra bitmap 3.1.2 Menjelaskan ciri- ciri citra bitmap 3.1.3 Menunjukkan contoh citra bitmap 3.1.4 Memberi contoh aplikasi pengolah citra bitmap 4. 4.1 Menyajikan data hasil pengamatan terhadap citra bitmap 4.1.1 Membuat hasil diskusi tentang citra bitmap 4.1.2 Mempresentasikan hasil diskusi tentang citra bitmap

C. Tujuan Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PRESTASI MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING Peningkatan Prestasi Mata Pelajaran Ekonomi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo Tah

0 2 11

PENINGKATAN PRESTASI MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING Peningkatan Prestasi Mata Pelajaran Ekonomi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo Tah

0 4 19

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEAKTIVAN SISWA PADA MATA Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Sebagai Upaya Peningkatan Keaktivan Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X Ilmu Pen

0 3 11

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEAKTIVAN SISWA PADA MATA Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Based Learning Sebagai Upaya Peningkatan Keaktivan Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X Ilmu Pen

0 4 14

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PROBLEM POSING DI KELAS X MULTIMEDIA 3 SMK PGRI NGADIROJO PACITAN Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Problem Posing di Kelas X Multimedia 3 SMK PGRI Ngadirojo Pacita

0 1 14

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PROBLEM POSING DI KELAS X MULTIMEDIA 3 SMK PGRI NGADIROJO PACITAN Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Problem Posing di Kelas X Multimedia 3 SMK PGRI Ngadirojo Pacita

0 1 20

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) KELAS XI TKJ DI SMK NEGERI 1 SINE.

0 9 255

PENINGKATAN MINAT PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS XI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMK NEGERI 2 WONOGIRI.

0 0 204

PENINGKATAN MINAT PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS XI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMK NEGERI 2 WONOGIRI.

0 0 63

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL KELAS XI MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 8 SEMARANG - UNS Institutional Repository

0 0 19