40 Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas VIII semester gasal
SMP N 2 Kasihan Bantul dengan jumlah 80 orang. Dasar pertimbangan menentukan kelas VIII sebagai populasi adalah bahwa siswa kelas VIII
sedang menempuh pelaksanaan pembelajaran ketrampilan sablon pada pelajaran mauatan lokal, maka peneliti berasumsi bahwa siswa kelas VIII
mempunyai pengetahuan dan wawasan yang cukup luas tentang permasalahan pelaksanaan pembelajaran ketrampilan sablon pada
pelajaran mauatan lokal. Jumlah populasi siswa kelas VIII semester gasal SMP N 2 Kasihan
Bantul sebanyak 80 siswa, yang terdiri dari kelas VIII A: 20 siswa, VIII B: 20 siswa, VIII C: 20 siswa, VIII D: 20.
2. Sampel Penelitian
Sampel adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki populasi tersebut Sugiyono,2008:118. Menurut Nana Sujana dan
Ibrahim, 2004:85 sampel adalah sebagian dari populasi terjangkau yang memiliki sifat yang sama dengan populasi.. Dari beberapa pengertian di
atas maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa sampel adalah sebagian dari populasi yang dapat mewakili populasi yang mempunyai sifat yang
sama. Teknik pengambilan sampel yang digunakan peneliti adalah
Proporsional Random Sampling , yaitu pengambilan anggota sampel
41 populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada pada
populasi itu Sugiyono, 2008:120. Menurt Sugiyono 2006:130 dalam tabel penentuan jumlah sampel
dari populasi tertentu dengan taraf kesalahan 1, 5, 10, peneliti dapat menentukan jumlah sampel menggunakan tabel Isaac dan Michael
Sugiyono, 2006:128 dengan taraf kesalahan 5 yaitu 80 siswa diperoleh sampel 65 siswa. Penghitungan sampel sebagai berikut ini untuk kelas VIII
jumlah populasinya 20, maka jumlah sampelnya adalah 2080 x 65 = 16 jadi untuk kelas VIII jumlah sampel yang diambil adalah 16 siswa. Untuk
kedua kelas lainnya karena jumlahnya sama maka jumlah sampel 16 juga.
E. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitian Sugiyono,2006:23. Menurut Sukardi
2003:75 ada empat media untuk mengumpulkan data dalam proses penelitian. Keempat media tersebut penggunaannya dapat dipilih satu macam, atau
gabungan antara beberapa media tersebut, tergantung data yang diharapkan oleh peneliti.
Keempat media pengumpulan data tersebut diantaranya adalah kuesioner angket dan observasi.
Kuesioner angket merupakan teknik pengumpul data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada
responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2006:199. Pengambilan data dengan angket memiliki kelebihan-kelebihan sebagai berikut:
