44
B. Penelitian Yang Relevan
1. Astried Bramulia 2012, Pengaruh Mengkaji Sumber Ide Terhadap
Peningkatan Kreativitas Menggambar Busana Bagi Siswa Kelas XII Di SMK Negeri 3 Klaten.
Hasil penelitian ini diperoleh analisis data maupun pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t dapat diketahui bahwa ada pengaruh
mengkaji sumber ide terhadap peningkatan kreativitas menggambar. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, disimpulkan bahwa pembelajaran
menggambar busana terutama materi pengembangan desain, hasilnya lebih baik ketika siswa mengkaji sumber ide dari pada tidak mengkaji
sumber ide. Hasil tersebut dapat dilihat dari peningkatan kreativitas menggambar busana setelah mengkaji sumber ide.
2. Yuli Retnaningsih 2012, Peningkatan Motivasi Dan Kompetensi
Menggambar Secara Kering Menggunakan Media Job Sheet Pada Mata Diklat Menggambar Busana Kelas X Di SMK Pembangunan
Pacitan.
Pada penelitian tindakan kelas ini, data menunjukkan dari 15 siswa yang mengikuti pembelajaran setelah dikenai tindakan
menggunakan media Job Sheet,dapat meningkatkan kompetensi sesuai yang diharapkan dimana seluruh siswa 15 orang mencapai kriteria
ketuntasan minimal KKM. Peningkatan ini sesuai kriteria keberhasilan tindakan yang ingin dicapai yaitu perubahan pengetahuan,
sikap dan perilaku peserta didik setelah menyelesaikan belajarnya.
45
3. Risma Wakhidatun Solekhah 2011,
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Langsung Terhadap Pencapaian Kompetensi
Pembuatan Gambar Pada Mata Pelajaran Menggambar Busana Siswa Kelas XII Di SMK Negeri 3 Magelang
.
Penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen. Dalam penelitian ini terdapat penerapan model pembelajaran langsung
terhadap pencapaian kompetensi penyelesaian pembuatan gambar dapat diketahui dengan membandingkan hasil belajar atau nilai pretest
sebelum menerapkan model pembelajaran langsung dan posttest setelah menerapkan model pembelajaran langsung.
Hasil-hasil penelitian sebelumnya di atas yang berhubungan dengan penelitian ini dimuat dalam bentuk pemetaan state-of the art penelitian
sebagaimana terdapat pada tabel di bawah ini:
46
Tabel 3. State-of the art Penelitian
Elemen Model Astried
Bramulia Yuli
Retnaningsih Risma
Wakhidatun Dewi
Handayani Tujuan
penelitian Mengetahui
kelayakan media
-
- - Mengetahui
kreativitas
- -
- Mengetahui
prestasi belajar
-
Tempat penelitian
SMK
Lembaga
Penelitian -
- -
- Variabel
penelitian Satu variabel
- -
- -
Dua variabel
Jenis
penelitian Kuantitatif
Kualitatif -
- -
- Populasi
sampel Populasi
Sampel
Pengumpulan
data Wawancara
- - - -
Angket -
-
- Observasi
Tes
Dokumentasi
-
-
Analisis data Deskriptif
-
Uji Homogenitas
-
Hasil penelitian yang telah dipaparkan di atas menunjukkan bahwa ada pengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Sehingga penyusun ingin
mengungkap seberapa besar pengaruh pengembangan sumber ide terhadap peningkatan kompetensi siswa dalam mendesain busana.
Penelitian pada skripsi Peningkatan Kompetensi Menggambar Busana Pesta Malam Teknik Kering Dengan Pengembangan Sumber Ide Busana
Periode Rokoko Bagi Siswa Kelas XI SMK Negeri Pringkuku Pacitan
47
bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menggambar busana sebelum mengembangkan sumber ide, setelah mengembangkan sumber ide
dan untuk mengetahui adakah pengaruh mengembangkan sumber ide terhadap peningkatan kompetensi menggambar busana. Sumber ide yang
dipilih adalah busana Eropa abad 18 periode Rokoko, dengan teknik kajian dilihat dari warna, tekstur, style, siluet, bahan tekstil, motif, hiasan busana,
pelengkap busana dan ornamen busana.
C. Kerangka Berfikir
Kategori