75
siswa kelas XI SMK Negeri Pringkuku Pacitan. Untuk menentukan prosentase penilaian kognitif 30, afektif 10 dan psikomotor 60.
Teknik analisis data dalam penelitian ini terdapat beberapa tahapan. Tahapan pertama dilakukan pengujian statistik deskriptif untuk mengetahui
pencapaian kompetensi siswa. Tahapan kedua dilakukan untuk mengetahui adanya pengaruh pengembangan sumber ide busana periode Rokoko terhadap
peningkatan kompetensi menggambar busana pesta malam teknik kering bagi siswa kelas XI SMK Negeri Pringkuku Pacitan melalui hipotesis dengan
menggunakan uji t.
1. Statistik Deskriptif
Statistik deskriptif untuk mengetahui pencapaian kompetensi siswa dari data pretest- postest kelas eksperimen. Data diolah dan disajikan
kedalam bentuk tabel yang meliputi mean Me, modus Mo dan median Md, standart deviasi S.
Mean Me merupakan teknik penjelasan kelompok yang didasarkan atas nilai rata-rata dari kelompok tersebut. Rata-rata mean
diperoleh dengan menjumlahkan data seluruh individu dalam kelompok itu, kemudian dibagi dengan jumlah individu dalam kelompok tersebut.
Rumus perhitungan yang diambil dari Sugiyono, 2007: 54.
∑ ∑
Keterangan: Me =
Mean rata-rata ∑fi
= Jumah data atau sampel Fi Xi = Jumlah perkalian antara Fi pada interval data dengan
tanda kelas Xi.
76
Median Md adalah salah satu teknik penjelasan kelompok yang didasarkan atas nilai tengah dari kelompok data yang telah disusun
urutannya dari yang terkecil sampai yang terbesar, atau sebaliknya dari yang terbesar hingga terkecil, dengan rumus perhitungan yang diambil
dari Sugiyono, 2007: 53.
Md = b+p
Keterangan:
Md = Median
b = Batas bawah dimana median akan terletak
n = Banyaknya datasampel
p = Panjang kelas interval
F = Jumlah semua frekuensi sebelum kelas median
f = Frekuensi
kelas median
Modus Mo merupakan teknik penjelasan kelompok yang didasarkan atas nilai yang sedang populer yang sedang menjadi mode
atau nilai yang sering muncul dari kelompok tersebut, dengan rumus perhitungan yang diambil dari
Sugiyono, 2007: 52.
Mo = b+p
Keterangan : Mo
= Modus b
= Batas kelas interval dengan frekuensi terbanyak p
= Panjang kelas interval b1 = Frekuensi pada kelas modus frekuensi pada kelas interval
yang terbanyak dikurangi frekuensi kelas terdekat sebelumnya.
b2 = Frekuensi kelas modus dikurangi frekuensi kelas interval
sebelumnya.
77
Standar deviasisimpangan baku digunakan untuk mengetahui seberap besar penyimpangan data terhadap rat-ratnya,
dapat dihitung dengan rumus yang diambil dari Sugiyono, 2007: 58.
S =
∑
Keterangan : S
= Standar deviasi = Varian Sampel
= Simpangan Baku sampel n
= Jumlah sampel
2. Uji Hipotesis
