dan mencari informasi tentang materi masing-masing kelompok yang telah dibagi diatas.
c. Hasil diskusi di tulis di kertas dan selanjutnya dipresentasikan secara bergantian perwakilan tiap
kelompok 4 orang
Konfirmasi
d. Guru memberikan umpan balik feedback terhadap pertanyaanjawaban dan pendapat peserta didik.
Yang benar diberi penguatan dan yang belum benar dikoreksi
e. Guru memberi kesempatan pada peserta didik untuk menyampaikan
intisariringkasankesimpulan mengenai topik pembelajaran yang telah dilaksankan
mengenai pengertian dan tujuan NKRI, kemudian guru menguatkan pendapat peserta didik
f. Guru bersama-sama dengan peserta didik membuat kesimpulan mengenai materi pelajaran
3. Penutup
f. Mengadakan refleksievaluasi diri dengan meminta pendapat peserta didik tentang kegitan pembelajaran
yang telah dilaksanakan dalam memahami materi pengertian fungsi dan tujuan NKRI
g. Guru bersama-sama
peserta didik
membuat kesimpulan
h. Guru memberi informasi tentang kegiatan pada pertemuan selanjutnya mengenai lanjutan dari
Kompetensi Dasar 1.3 Pengerian fungsi dan tujuan NKRI, yakni tentang teori fungsi negara dan tujuan
NKRI i. Guru menyampaikan kata maaf kepada peserta didik
apabila dalam menyampaikan materi pembelajaran ada tutur kata, sikap yang kurang berkenan baik
disengaja maupun tidak disengaja. j. Guru menutup pembelajaran dengan berdoa dan
diakhiri dengan salam. 15 menit
Pertemuan II No
Kegiatan Pembelajaran Waktu
1. Pendahuluan
a. Guru memberikan salam, mongkondisikan kelas dan menyiapkan siswa mental dan fisik dengan
mengecek kebersihan
kelas, berdoa
sebelum memulai proses belajar, menanyakan kondisi peserta
didik, mengecek kehadiran peserta didik, kerapian,
kesiapan buku dan sumber belajar
b. Apersepsi, Guru menayakan kepada peserta didik mengenai pembelajaran sebelumnya mengaitkan
dengan materi yang akan diajarkan tentang pengertian
fungsi dan
tujuan NKRI
dan mempersilahkan peserta didik untuk berpendapat dan
bertanya
c. Guru menginformasikan
KD dan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai, metode yang akan
digunakan dan system penilaian
d. Guru membagi peserta didik menjadi 6 kelompok
dengan sistem hitung
10 menit
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
a. Setiap peserta didik dalam kelompok membaca materi mengenai pengertian fungsi dan tujuan NKRI
b. Peserta didik dalam kelompok berusaha memahami materi tentang pengertian fungsi dan tujuan NKRI
Elaborasi
a. Masing-masing kelompok berdiskusi membuat 2 soal beserta jawaban mengenai materi pteori fungsi
negara dan tujuan NKRI b. Tiap kelompok membuat dan mencatat pertanyaan
beserta jawaban singkat mengenai materi secara keseluruhan untuk dilemparkan kepada kelompok
lain. c. Guru melempar bola secara acak kepada 6
kelompok, kelompok yang mendapat bola harus 65 menit
menjawab pertanyaan dari soal. Untuk selanjutnya bola dilempar acak oleh kelompok tersebut pada
kelompok lain, bagi yang mendapat bola akan diberi pertanyaan oleh kelompok pelempar bola.
Konfirmasi
a. Guru memberikan umpan balik feedback terhadap pertanyaanjawaban dan pendapat peserta didik.
Yang benar diberi penguatan dan yang belum benar dikoreksi
b. Guru memberi kesempatan pada peserta didik untuk menyampaikan
intisariringkasankesimpulan mengenai topik pembelajaran yang telah dilaksankan
mengenai pengertian fungsi dan tujuan NKRI, kemudian guru menguatkan pendapat peserta didik
c. Guru bersama-sama dengan peserta didik membuat kesimpulan mengenai materi pelajaran
3. Penutup
