Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

56

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Rancangan penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas, secara Harfiah “Penelitian Tindakan Kelas“ berasal dari Bahasa Inggris, yaitu classroom Action Research yang artinya action research Penelitian dengan tindakan yang dilakukan di kelas. 46 Penelitian Tindakan Kelas PTK memiliki peranan yang sangat penting dan strategi untuk meningkatkan mutu pembelajaran apabila diimplementasikan dengan baik dan benar, penelitian tindakan kelas ini bagian dari penelitian pada umumnya. Penelitian Tindakan Kelas PTK adalah penelitian tindakan yang dilakukan dengan tujuan memperbaiki mutu praktis pembelajaran di kelas, fokus PTK pada peserta didik atau proses belajar mengajar yang terjadi di kelas. Tujuan utama PTK adalah untuk memecahkan permasalahan nyata guru dalam kegiatan pengembangan profesinya. Penelitian Tindakan Kelas atau PTK Classroom Action Research memiliki peranan yang sangat penting dan strategis untuk meningkatkan mutu pembelajaran apabila diimplementasikan dengan baik dan benar. Penelitian Tindakan Kelas merupakan bagian dari penelitian tindakan Action research , dan penelitian tindakan ini bagian dari penelitian bagi umumnya. Penelitian adalah suatu kegiatan penyelidikan yang dilakukan menurut metode ilmiah yang sistematis untuk menemukan informasi ilmiah 46 Kunandar, Langkah Mudan Penelitian Tindakan Kelas Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2013, h. 54 57 dan atau teknologi baru, membuktikan kebenaran atau ketidakbenaran hipotesis sehingga dapat dirumuskan teori atau proses gejala sosial. 47 Penelitian ini dilakasanakan peneliti bersama guru mata pelajaran IPA, kegiatan ini adalah diskusi untuk memberikan makna penerapan model pembelajaran quantum teaching di kelas, menerangkan, dan menyimpulan hasil tindakan yang dilakukan. Berdasarkan pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa penelitian tindakan kelas merupakan suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa suatu tindakan yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama-sama. Penelitian Tindakan Kelas dapat juga diartikan suatu kegiatan ilmiah yang dilakukan oleh guru di kelasnya sendiri dengan jalan merancang, melaksanakan, mengamati, dan mereflesikan tindakan melalui beberapa siklus secara kolaborasi dan partisipasi yang bertujuan untuk memperbaiki atau meningkatkan mutu proses pembelajaran di kelasnya. Dengan melakukan penelitian menggunakan PTK diharapkan dapat melaksanakan penelitian dengan baik, untuk mengetahui hasil penerapan model pembelajaran quantum teaching untuk meningkatan hasil belajar peserta didik dalam kegiatan pembelajaran IPA. 47 Ibid, 41 58 Perencanaan SIKLUS 1 Pengamatan Perencanaan SIKLUS II Pengamatan Pelaksanaan Refleksi Pelaksanaan Refleksi

B. Desain Penelitian