57
Roby Faishal Rachman, 2013 Implementasi Model Pendekatan Taktis Dalam Pembelajaran Permainan Bola Tangan Mini
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A.
Tujuan Operasional Penelitian
Dalam penelitian ini memfokuskan masalah dalam penerapan pendekatan taktis dalam pembelajaran bolatangan mini. Secara operasional bertujuan untuk
meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep bermain agar dapat meningkatkan tingkat keaktifan siswa dalam pembelajaran bolatangan mini di SD
KARTIKA SILIWANGI 7 Kota Cirebon melalui penerapan model pendekatan taktis dalam pembelajaran.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD KARTIKA SILIWANGI 7 Cirebon, kelas IV semester Genap tahun ajaran 201220113. Jumlah siswa kelas IV 35orang.
Kegiatan penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember 2012 - Januari 2013 dengan jumlah pertemuan sebanyak 2 kali, hal itu dikarenakan satu pertemuan
pembelajaran penjas 4 x 35 menit yang artinya 2 kali lebih lama dari waktu pembelajaran penjas pada umumnya, dan terdiri dari beberapa tindakan dalam 2
siklus. Kegiatan penelitian ini meliputi pemberian perlakuan penggunaan model pendekatan taktis dalam pembelajaran permainan bolatangan mini.
C. Populasi dan Sampel
Untuk menyusun sampai menganalisis data sehingga mendapatkan gambaran yang sesuai dengan apa yang diharapkan dalam penelitian ini
diperlukan sumber data. Pada umumnya sumber data dalam penelitian disebut populasi dan sampel penelitian. Arikunto 2006:130 menjelaskan tentang
populasi sebagai berikut: Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Apabila seseorang ingin
meneliti semua elemen yang ada dalam wilayah penelitian, maka penelitiannya merupakan penelitian populasi. Studi atau penelitiannya juga
disebut studi populasi atau studi sensus.
Beranjak dari kutipan di atas, maka yang dimaksud dengan populasi adalah sekumpulan unsur yang akan diteliti seperti sekumpulan individu, sekumpulan
sekolah dan sekumpulan unsur lainnya. Dari sekumpulan unsur tersebut diharapkan diperoleh informasi yang berguna memecahkan masalah penelitian.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SD KARTIKA SILIWANGI 7 Kota Cirebon.
Sampel merupakan sebagian atau wakil dari populasi yang hendak diteliti. Menurut Nasir 1989:328, menjelaskan
“sampel adalah kumpulan unit sampling yang ditarik dari populasi.
” Nawawi 1995:144 memberikan pengertian tentang sampel, yaitu
“sebagian dari populasi yang menjadi data sebenarnya dalam suatu penelitian.” Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV. Dalam penelitian
ini, materi yang difokuskan adalah tentang pembelajaran bolatangan mini.
D. Metode Penelitian
