1. Home
  2. Lainnya

Perubahan Pemahaman konsep Definisi Operasional

Ana Sumarna, 2013 Perubahan Pemahaman Konsep Siswa SMA Kelas XI Berdasarkan Gender Pada Materi Hidrolisis Garam Dengan Menggunakan Teks Perubahan Konseptual Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu analisis. Data yang diperoleh dari tes pemahaman konsep ini adalah skor pemahaman konsep siswa laki-laki dan perempuan.

2. Angket Siswa

Angket ini diberikan kepada siswa kelompok eksperimen dengan tujuan untuk mengetahui respon siswa terhadap teks perubahan konseptual pada materi hidrolisis garam.

3. Pedoman Wawancara

Wawancara dilakukan terhadap guru dan siswa kelompok eksperimen. Tujuannya adalah untuk mengetahui tanggapan gurusiswa kelompok eksperimen tentang perbedaan teks perubahan konseptual pada materi hidrolisis garam dengan teks hidrolisis garam pada buku teks BSE karangan budi utami.

F. Definisi Operasional

Untuk menghindari adanya perbedaan penafsiran mengenai sejumlah istilah yang digunakan dalam penelitian, maka peneliti mendefinisikan istilah- istilah yang dianggap penting, sebagai berikut:

1. Perubahan

Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia, Perubahan adalah suatu hal keadaan yang dapat berubah atau peralihan dan pertukaran. Dalam penelitian ini perubahan yang diamati adalah perubahan pemahaman konsep siswa laki-laki dan perempuan level makroskopik, submikroskopik dan simbolik pada materi hidrolisis garam.

2. Pemahaman konsep

Pemahaman kosep merupakan suatu kemampuan mengkonstruk makna atau pengertian suatu konsep berdasarkan pengetahuan awal yang dimiliki, atau mengintegrasikan pengetahuan yang baru kedalam skema yang telah ada dalam pemikiran siswa. Pemahaman konsep yang diteliti yaitu pemahaman konsep mengenai materi hidrolisis garam. Ana Sumarna, 2013 Perubahan Pemahaman Konsep Siswa SMA Kelas XI Berdasarkan Gender Pada Materi Hidrolisis Garam Dengan Menggunakan Teks Perubahan Konseptual Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Level Makroskopik

Dokumen yang terkait

INOVASI RUBRIK PERFORMANCE ASSESSMENT PADA PRAKTIKUM MATERI HIDROLISIS GARAM SISWA KELAS XI SMA NEGERI 7 SEMARANG

5 26 258

ANALISIS DAN PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM KIMIA SMA KELAS XI PADA MATERI HIDROLISIS GARAM.

1 8 21

PENGARUH MODEL MENGAJAR MENGINDUKSI PERUBAHAN KONSEP (M3PK) SIMSON TARIGAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA EXELEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR, KREATIVITAS DAN TOLERANSI SISWA PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI SMA.

1 6 22

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BERDASARKAN GENDER PADA MATERI HIDROLISIS GARAM.

0 1 42

PERANAN TEKS PERUBAHAN KONSEPTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP LEVEL SUB MIKROSKOPIK SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI HIDROLISIS GARAM.

0 4 38

PERANAN TEKS PERUBAHAN KONSEPTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI HIDROLISIS GARAM.

1 7 37

PENGEMBANGAN MODEL BUKU TEKS PELAJARAN BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA MATERI HIDROLISIS GARAM KELAS XI.

2 6 32

MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM UNTUK SMA/MA KELAS XI.

0 1 18

PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA SMP PADA MATERI SUHU DAN KALOR MELALUI TEKS PERUBAHAN KONSEPTUAL BERBASIS KARTUN KONSEP - repository UPI T IPA 1302723 Title

0 0 3

PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM

0 0 8