Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Manfaat Penelitian

commit to user diketahui, dipahami, dan dijelaskan dengan harapan dapat memberikan informasi tentang keberhasilan dan masalah-masalah yang dihadapi dalam melaksanakan program SSN. Karena alasan itulah penelitian dilakukan dengan mengambil judul “Implementasi Program Sekolah Standar Nasional SSN Tingkat Sekolah Menengah Pertama”.

B. Pembatasan Masalah

Untuk sebuah penelitian banyak memerlukan tenaga, pikiran, pengetahuan, dan dana. Hal itu dengan harapan untuk mendapatkan hasil penelitian yang berkualitas. Keberhasilan penelitian tidak terletak pada luasnya cakupan masalah, tetapi terletak pada kedalaman penelitiannya. Untuk mencapai hal tersebut, maka suatu penelitian perlu diberi batasan masalah, agar pembahasannya lebih tepat. Sesuai dengan identifikasi yang berkaitan dengan implementasi Program Sekolah Standar Nasional SSN, maka penelitian ini difokuskan pada masalah yang berkaitan dengan evaluasi pelaksanaan Delapan 8 Standar Nasional Pendidikan SNP melalui program SSN, kendala dan cara mengatasi pelaksanaan program SSN, serta dampak positif program SSN terhadap peningkatan mutu pendidikan.

C. Rumusan Masalah

Berdasarkan kenyataan dan harapan yang telah diuraikan pada latar belakang masalah, maka dapat dirumuskan masalah-masalah sebagai berikut : commit to user 1. Bagaimanakah implementasi Program Sekolah Standar Nasional SSN di SMP Negeri 2 Jatisrono? 2. Bagaimanakah kendala dan cara mengatasi pelaksanaan Program Sekolah Standar Nasional SSN di SMP Negeri 2 Jatisrono ditinjau dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi? 3. Apakah pelaksanaan Program Sekolah Standar Nasional SSN dapat meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 2 Jatisrono?

D. Tujuan Penelitian

Berdasarkan masalah yang diteliti, maka tujuan penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi Program Sekolah Standar Nasional SSN di SMP Negeri 2 Jatisrono. 2. Untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang kendala dan cara mengatasinya pelaksanaan Program Sekolah Standar Nasional SSN di SMP Negeri 2 Jatisrono.

3. Untuk mengetahui dan mendeskripsikan dampak positif penyelenggaraan

program SSN dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 2 Jatisrono.

E. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan memberikan umpan balik dan deskripsi nyata tentang pelaksanaan Program Sekolah Standar Nasional di SMP Negeri 2 Jatisrono sebagai commit to user tempat penyelenggara pelaksanaan program SSN. Selain itu penelitian ini juga dihapkan dapat memberikan manfaat baik secara teoritis maupun praktis. 1. Manfaat Teoritis Manfaat teoritis dalam penelitian ini adalah untuk menambah dan mengembangkan wawasan ilmu pengetahuan serta mendukung teori-teori yang telah ada, yang berhubungan dengan masalah yang sedang diteliti khususnya tentang pelaksanaan program Sekolah Standar Nasional SSN di SMP. Selain itu, hasil penelitian ini juga dapat menjadi referensi tentang pelaksanaan program SSN di SMP, sehingga menjadi acuan dalam pengelolaan bagi SMP yang belum berstatus SSN SMP Potensial . 2. Manfaat Praktis a. Sebagai bahan masukan pengambil kebijakan di sekolah dimana penelitian ini dilakukan untuk memperbaiki pelaksanaan program SSN selanjutnya, yaitu menuju Sekolah Standar Nasionan Mandiri SSN Mandiri . b. Sebagai acuan guru dalam memperbaiki atau mengevaluasi penyelenggaraan proses pembelajaran pada sekolah SSN. c. Sebagai sarana evaluasi diri bagi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran pada sekolah SSN. d. Sebagai masukan kepada orang tua atau wali siswa agar dapat memberikan motivasi belajar pada putra putrinya, karena belajar pada sekolah berstatus SSN memerlukan berbagai sarana dan fasilitas memadai. commit to user BAB II ORIENTASI TEORITIK Pada bagian ini akan dibahas tentang konsep-konsep yang berkaitan dengan penelitian yang terhimpun dalam deskripsi teoritik, penelitian yang relevan, dan kerangka berpikir dari penelitian ini. Adapun uraian secara rinci diuraikan sebagai berikut:

A. Deskripsi Teoritik

Dokumen yang terkait

KENDALA-KENDALA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Kendala-Kendala Implementasi Kurikulum 2013 Di Sekolah-Sekolah Menengah Pertama Non Standar Nasional (Studi Kasus di SMP-SMP Sekecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahun Pelaj

0 2 16

KENDALA-KENDALA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Kendala-Kendala Implementasi Kurikulum 2013 Di Sekolah-Sekolah Menengah Pertama Non Standar Nasional (Studi Kasus di SMP-SMP Sekecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahun Pelaj

0 3 13

PENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) MENUJU SEKOLAH UNGGULAN Pengelolaan Sekolah Standar Nasional (SSN) Menuju Sekolah Unggulan (Studi Situs SMP Negeri 1 Ngadirojo, Pacitan).

0 2 16

PENDAHULUAN Pengelolaan Sekolah Standar Nasional (SSN) Menuju Sekolah Unggulan (Studi Situs SMP Negeri 1 Ngadirojo, Pacitan).

0 1 9

TINJAUAN PUSTAKA Pengelolaan Sekolah Standar Nasional (SSN) Menuju Sekolah Unggulan (Studi Situs SMP Negeri 1 Ngadirojo, Pacitan).

0 1 39

PENGELOLAAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) Pengelolaan Sekolah Standar Nasional (SSN) Menuju Sekolah Unggulan (Studi Situs SMP Negeri 1 Ngadirojo, Pacitan).

0 2 15

PENGELOLAAN SEKOLAH BERDASARKAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) (Studi Kasus Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Cepu).

0 1 12

POLA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH STANDAR NASIONAL (STUDI KASUS DI SMP NEGERI 2 JEPARA).

0 0 6

FAKTOR-FAKTOR STRATEGIK PENCAPAIAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TAWANGMANGU KARANGANYAR.

0 0 9

PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN ANTARA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA REGULER DAN AKSELERASI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOGIRI.

0 0 1