commit to user
B. Jenis Penelitian
Berdasarkan bentuknya penelitian ini menggunakan penelitian lapangan field research
. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang mengedepankan pengumpulan data atau realita persoalan dengan
berlandaskan pada pengumpulan data yang diungkap oleh para informan dan kata- kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau perilaku yang diamati dengan realitas
yang sebenarnya. Moleong 1993:3 menyatakan bahwa “Metode deskriptif kualitatif adalah suatu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata
tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang akan dapat diamati”. Jenis penelitian ini akan mampu menangkap berbagai informasi kualitatif
dengan deskriptif teliti dan penuh nuansa, yang lebih berharga dari pada sekedar pernyataan jumlah ataupun frekuensi dalam bentuk angka.
C. Data dan Sumber Data
Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah informasi tentang implementasi Program Sekolah Standar Nasional SSN di SMP Negeri 2 Jatisrono
yang terdiri dari : pelaksanaan delapan 8 Standar Nasional Pendidikan SNP dalam program sekolah standar nasional SSN , kendala dan cara mengatasi pelaksanaan
program SSN, dan dampak positif program SSN dalam meningkatkan mutu pendidikan.
commit to user Sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata dan tindakan.
Selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen Lofland dalam Lexy Moleong, 2004:186 .
Dalam penelitian ini sumber data digali dari tiga sumber yaitu: 1.
Peristiwa, yaitu proses belajar mengajar, proses di laboratorium, kegiatan di perpustakaan maupun kegiatan lain yang mendukung data dalam penelitian di
SMP Negeri 2 Jatisrono. 2.
Informan. Sumber data utama yang berupa kata-kata dan tindakan yang diambil dari orang-orang yang diamati dan diwawancarai informan.
Informan yang dimaksud adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, penanggung jawab program SSN, guru, kepala TU, siswa, orang tua siswa,
komite sekolah serta informan lain yang dipandang mengetahui dari pokok penelitian yang di SMP Negeri 2 Jatisrono. Sumber data utama dicatat melalui
catatan tertulis dan pengambilan foto. Pencatatan sumber data melalui wawancara atau pengamatan berperan serta merupakan hasil usaha gabungan
dari kegiatan melihat, mendengar, dan bertanya. Dalam penelitian ini pengamatan dilakukan di dalam ruang kelas pada saat proses belajar
mengajar, laboratorium, perpustakaan dan kegiatan lain di lingkungan SMP Negeri 2 Jatisrono.
3. Dokumen atau sumber tertulis. Sumber data pendukung atau tertulis
dokumen ini terdiri dari sumber-sumber tertulis yang berkenaan dengan sistem penyelengaraan program SSN berupa 8 standar nasional pendidikan
commit to user SNP dan hal-hal yang mendukung lainnya seperti; laporan penilaian
perkembangan siswa, catatan guru, laporan hasil studi siswa, catatan guru BK, RPP, rencana harian, kurikulum, hasil-hasil pekerjaanprestasi siswa, buku-
buku kegiatan siswa, foto-foto kegiatan, dan dokumen lain yang ditentukan kemudian untuk mendukung data penelitian di SMP Negeri 2 Jatisrono.
D. Teknik Pengumpulan Data
Kategori