65
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, maka yang menjadi kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Terdapat pengaruh yang signifikan antara cara belajar siswa terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa Kelas XI di SMA
Swasta Harapan Bangsa Kuala t
hitung
= 21,697 t
tabel
= 1,663. 2. Terdapat pengaruh yang signifikan antara fasilitas belajar siswa
terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa Kelas XI di SMA Swasta Harapan Bangsa Kuala t
hitung
= 18,394 t
tabel
= 1,663. 3. Terdapat pengaruh yang signifikan antara cara belajar siswa dan
fasilitas belajar siswa terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswaKelas XI di SMA Swasta Harapan Bangsa Kuala
F
hitung
= 7,322 F
tabel
= 3,111.
5.2 Saran
Berdasarkan kesimpulan yang telah diuraikan, maka peneliti memberikan saran sebagai berikut:
1. Disarankan kepada guru mata pelajaran IPS khususnya pada materi pembelajaran ekonomi sebaiknya untuk dapat menerapkan ciri-ciri
cara belajar yang meliputi pembuatan jadwal belajar, membaca dan
66
membuat catatan, mengulangi bahan pelajaran, konsentrasi dan mengerjakan tugas.
2. Disarankan kepada guru sebaiknya untuk dapat memudahkan dan melancarkan pelaksanaan kegiatan berupa sarana dan prasarana yaitu
dengan memberikan fasilitas kelengkapan yang menunjang belajar anak didik disekolah sehingga siswa merasa terfasilitasi dan terdorong
untuk lebih aktif selama proses pembelajaran serta dapat mencapai hasil belajar yang memuaskan.
3. Disarankan kepada peneliti selanjutnya yang akan melakukan penelitian
sejenis sebaiknya
dalam pengaruh
pembelajaran menggunakan materi pembelajaran yang lain dan sebaiknya alokasi
waktunya lebih diperpanjang lagi sehingga dapat mengembangkan penelitian ini dalam ruang lingkup yang lebih luas dan mendalam.
Kategori