3.3 LATAR PENELITIAN
3.3.1 Subjek Penelitian
Situasi sosial dalam penelitian ini adalah siswa yang mengalami kesulitan belajar operasi hitung pembagian. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek
penelitian adalah siswa kelas IV SD. Dari jumlah 109 siswa dapat dilihat pada lampiran daftar siswa pada halaman 146, terkumpul 105 hasil pekerjaan siswa
operasi hitung pembagian. Kemudian dipilih siswa sebagai informan dengan purposive sampling, penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu yaitu siswa
dengan kesulitan dan kesalahan yang berbeda dari hasil pekerjaan siswa, sehingga terpilih 32 siswa sebagai informan dalam penelitian. Selain siswa, guru
juga merupakan sumber data karena guru yang mengetahui kesulitan belajar yang dialami siswa.
3.3.2 Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian merupakan tempat dimana penelitian dilakukan. Penelitian ini dilakukan di kelas IV SD Negeri di Kecamatan Winong Kabupaten
Pati. SD yang digunakan untuk penelitian adalah SD Negeri Winong, SD Negeri Pekalongan, SD Negeri Danyangmulyo 01, SD Negeri Kebowan, SD Negeri
Tlogorejo, SD Negeri Karangkonang. Karena di SD tersebut ditemukan masalah kesulitan belajar operasi hitung pembagian pada siswa kelas IV.
3.3.3 Waktu Penelitian
Waktu penelitian adalah waktu pelaksanaan kegiatan penelitian Sujarweni, 2014: 73. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari sampai
Agustus tahun 2016 dengan rincian sebagai berikut.
Tabel 3.1
Waktu penelitian
No Kegiatan Februari
Maret April
Mei Juni
Juli Agustus September
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
Observasi dilapangan 2
Penyusunan proposal 3
Diskusi proposal dan penyusunan
instrumen 4
Seminar proposal dan instrumen penelitian
5 Memasuki lapangan
6 Analisis data selama
di lapangan 7
Analisis data setelah di lapangan
8 Uji keabsahan data
9 Membuat draf
laporan 10
Diskusi draf laporan 11
Penyempurnaan laporan
12 Pelaporan penelitian
3.3.3.1 Tahap persiapan
Tahap persiapan meliputi observasi awal, pengajuan identifikasi masalah, pengajuan proposal, dan izin tempat pelaksanaan penelitian.
3.3.3.2 Tahap pelaksanaan
Meliputi pengumpulan data di lapangan dari berbagai sumber yang telah ditentukan peneliti. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik studi
dokumentasi hasil belajar siswa, observasi, wawancara, dokumentasi,
angket, dan catatan lapangan. Setelah data terkumpul, peneliti melakukan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta pengujian
keabsahan data. 3.3.3.3
Tahap penyelesaian Tahap penyelesaian meliputi analisis data, interpretasi data, penyusunan
hasil laporan yang dituangkan dalam bentuk deskripsi.
3.4 DATA DAN SUMBER DATA
Kategori