52
2.7 Hipotesis
Berdasarkan rumusan masalah yang telah diuraikan di atas, maka hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Terdapat hubungan yang positif, erat, dan signifikan antara penguasaan
kosakata dengan keterampilan menulis eksposisi, semakin baik penguasaan kosakata diduga semakin baik keterampilan menulis
eksposisi. 2.
Terdapat hubungan yang positif, erat, dan signifikan antara kemampuan menyusun kalimat efektif dengan keterampilan menulis eksposisi,
semakin baik kemampuan siswa menyusun kalimat secara efektif diduga semakin baik keterampilannya dalam menulis eksposisi.
3. Terdapat hubungan yang positif, erat, dan signifikan antara penguasaan
kosakata dan kemampuan menyusun kalimat efektif, secara bersama-sama dengan keterampilan menulis eksposisi. Semakin banyak penguasaan
kosakata, dan semakin baik kemampuan siswa menyusun kalimat efektif, maka diduga semakin baik keterampilan siswa menulis eksposisi.
2.8 Hipotesis Statistik
Adapun hipotesis statistik yang akan diuji adalah sebagai berikut
Hipotesis Pertama
H = r
x1y
= 0 H
1
= r
x1y
≠ 0
53 H
= Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis eksposisi.
H
1
= Terdapat hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis eksposisi.
Hipotesis Kedua
H = r
x2y
=0 H
1
= r
x2y
≠ 0 H
= Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan menyusun kalimat efektif dengan keterampilan menulis eksposisi.
H
1
= Terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan menyusun kalimat efektif dengan keterampilan menulis eksposisi.
Hipotesis Ketiga
H = r
x12y
=0 H
1
= r
x12y
≠ 0
H = Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata
dan kemampuan menyusun kalimat efektif dengan keterampilan menulis eksposisi.
H
1
= Terdapat hubungan yang signifikan antara penguasaan kosakata dan kemampuan menyusun kalimat efektif dengan keterampilan menulis
eksposisi.
54
BAB III METODE PENELITIAN
3.1
Metode
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif melalui pendekatan korelasional. Berdasarkan jenis data yang diperoleh
penelitian termasuk dalam penelitian kuantitatif artinya penelitian ini dirancang untuk menentukan tingkat hubungan antara variabel-variabel bebas dengan antara
variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penguasaan kosakata X
1
kemampuan menyusun kalimat efektif X
2
sedangkan variabel terikat keterampilan menulis eksposisi Y dengan hubungan sebagai berikut.
Gambar 3.1 Konstelasi Hubungan Antarvariabel Penguasaan kosakata X
1
Kemampuan menyusun kalimat efektif
X
2
Keterampilan menulis eksposisi
Y
rx
1
y
rx
2
y Rx
123
y
55
3.2 Populasi dan Sampel dan Teknik Sampling
