2. Sampel
Menurut Sugiyono 2010: 81, Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Pada penelitian ini, rumus yang
digunakan dalam pengambilan sampel adalah dengan menggunakan rumus Slovin dengan rumus:
n = Keterangan
n = ukuran sampel
N = ukuran populasi
e
2
= persen kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan pengambilan n
sampel yang masih dapat ditolerir atau diinginkan misalnya 2 Budi Koestoro dan Basrowi, 2006:250
Berdasarkan rumus di atas, maka dapat dihitung jumlah sampel dalam penelitian ini adalah:
= 59,75 dibulatkan menjadi 60
3. Teknik Pengambilan Sampel
Teknik pengambilan sampel adalah probability sampling dengan menggunakan proportional random sampling. Teknik ini merupakan teknik pengambilan sampel
yang memberikan peluang yang sama bagi setiap unsur anggota populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel Sugiyono, 2010: 120.
Untuk menentukan besarnya sampel pada setiap kelas dilakukan dengan alokasi proporsional agar sampel yang diambil lebih proporsional. Hal ini dilakukan
dengan cara. Jumlah sampel tiap kelas = x jumlah siswa tiap kelas
Tabel 5. Perhitungan Proporsi Besarnya Sampel Tiap Kelas Kelas
Perhitungan Pembulatan
Persentase
TAV 1 TAV 2
x 35 = 30,00 x 35 = 30,00
30 30
50 50
Total 60
100
Sumber : Hasil pengolahan data 2013
C. Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono, 2011: 2 bahwa variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga
diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari 2 variabel bebas dan satu variabel terikat.
Variabel yang terdapat dalam penelitian ini sebagai berikut.
jumlah sampel jumlah populasi
1. Variabel Independen atau Variabel Bebas
Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen terikat. Dalam penelitian ini
yang menjadi variabel bebas yaitu pengaruh pembelajaran soft skills X
1
dan lingkungan keluarga X
2
. 2.
Variabel Dependen atau Variabel Terikat Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena
adanya variabel bebas. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah Minat berwirausaha Y.
D. Definisi Konseptual dan Operasional Variabel
Definisi konseptual variabel adalah penarikan batasan yang menjelaskan suatu konsep secara singkat, jelas, dan tegas Imam Chourmain, 2008: 36. Sedangkan
definisi operasional merupakan suatu konsep sehingga dapat diukur, dicapai dengan melihat pada dimensi tingkah laku atau properti yang ditunjukan oleh
konsep dan mengkategorikan hal tersebut menjadi elemen yang dapat diamati dan
dapat diukur Sujarwo, 2002: 174. a.
Definisi Konseptual Variabel
1. Soft skills X
1
Soft skills adalah keterampilan seseorang dalam berhubungan dengan orang lain termasuk dengan dirinya sendiri. Atribut Soft skills, dengan
demikian meliputi nilai yang dianut, motivasi, perilaku, kebiasaan, karakter dan bersikap. Namun, atribut ini dapat berubah jika yang bersangkutan mau
merubahnya dengan cara berlatih membiasakan diri dengan hal-hal yang baru. Illah Sailah 2008: 17.
Kategori