Indikator Keberhasilan METODE PENELITIAN

Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara. Jakarta. Hanafiah, Nanang Cucu Suhana. 2010. Konsep Strategi Pembelajaran. Refika Aditama. Bandung. Hernawan, Asep. 2013. Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Di Kelas Awal Sekolah Dasar. Online Hal 1-4. Tersedia di http:www.anypdftools.combuybuy-pdf-to-word.html. Jurnal Penelitian Pendidiakan. Diakses pada Jumat, 3 Januari 2014 11.14. Iqbal, A Muhammad. 2012. Penerapan Strategi Pembelajaran Concept Mapping Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Di Kelas XII IPS 2 SMA YPI Amir Hamzah T.A 20122013. Skripsi Jurusan Pendidikan Ekonomi. Program Studi Pendidikan Akuntansi. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Medan. Tahun 2012. Online. Tersedia http:digilib.unimed.ac.idUNIMED-Undergraduate-012269824063. Jurnal Penelitian. Diakses pada Kamis, 25 April 2013 16.05 . Kemendikbud. 2013. Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013. Dikti. Jakarta. ______. 2013. Buku Guru Kelas IV Tema Indahnya Negeriku Subtema Indahnya Peninggalan Sejarah. Dikti. Jakarta. ______. 2013. Buku Siswa Kelas IV Tema Indahnya Negeriku Subtema Indahnya Peninggalan Sejarah. Dikti. Jakarta. ______. 2013. Buku Guru Kelas IV Tema Cita-citaku Subtema Aku dan Cita- citaku. Dikti. Jakarta. ______. 2013. Buku Siswa Kelas IV Tema Cita-citaku Subtema Aku dan Cita- citaku. Dikti. Jakarta. Kunandar. 2007. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP dan Persiapan Menghadapi Sertifikasi Guru. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta. ______. 2010. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas sebagai Pengembangan Profesi Guru. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Marlina, Reni. 2013. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe NHT dengan Media Grafis dalam Pembelajaran Matematika Kelas IVB SDN 2 Langkapura. Bandar Lampung. Munawaroh, Isniatun. 2013. Pembelajaran Tematik dan Aplikasinya di Sekolah Dasar pdf. Online Hal 15-17 Tersedia di http:staff.uny.ac.idsitesdefaultfilescaturTunggal.pdfJurnal pendidikan. Diakses pada Jumat, 10 Januari 2014 06.23. Muncarno. 2009. Bahan Ajar Statistik Pendidikan. PGSD. Metro. Munthe, Bernawi. 2009. Desain Pembelajaran. Insan Madani. Yogyakarta. Muslich, Masnur. 2012. Melaksanakan PTK Itu Mudah classroom action research Pedoman Praktis Bagi Guru Profesional. Bumi Aksara. Jakarta. Nurgiyantoro, B. 2008. Penilaian Otentik. Cakrawala Pendidikan,Online, Th. XXVII, No.3, http:eprints.uny.ac.id15521NOV_08_BURHAN.pdf. Diakses pada Selasa, 24 Desember 2013 07.00. Poerwanti, Endang, dkk. 2008. Asesmen Pembelajaran SD. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta. Permendiknas No. 54 Tahun 2013 Tentang SKL Standar Kompetensi Lulusan. Permendiknas No. 64 Tahun 2013 Tentang Standar Isi. Permendiknas No. 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses. Prastowo, Andi. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Tematik. DIVA Press. Jogyakarta. Purwanto, Ngalim. 2009. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Rosda. Bandung. Resmini, Novi, dkk. 2006. Pembelajaran Terpadu. Upi Press. Bandung. Rusman. 2010. Model-Model Pembelajaran; Mengembangkan Profesionalisme Guru. Rajawali Press. Jakarta. Sardiman. 2011. Interaksi Motivasi Belajar Mengajar. Raja Grafindo Persada. Jakarta. Stita, Taqwa. 2011. Urgensi Peta Konsep. di poskan pada Minggu, 10 Juli 2011 http:stitattaqwa.blogspot.com201107urgensi-peta-konsep.html. Diakses pada Minggu, 9 Juni 2013 14.55. Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Remaja Rosdakarya. Bandung. Suparno, A Suhaenah. 2007. Membangun Kompetensi Belajar. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi. Jakarta. Suprijono, Agus. 2011. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Pustaka Belajar. Yogyakarta.