Data dan Sumber Data

1.4.2 Penentuan Subjek Penelitian Pada Penelitian Kuantitatif

1.4.2.1 Populasi

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2012: 117). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 19 Semarang.

1.4.2.2 Sampel

Sampel merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut (Sugiyono, 2012: 118). Pada penelitian ini, peneliti mengambil satu kelas. Sampel ditentukan dengan teknik simple random sampling yaitu teknik pengambilan anggota sampel yang Sampel merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut (Sugiyono, 2012: 118). Pada penelitian ini, peneliti mengambil satu kelas. Sampel ditentukan dengan teknik simple random sampling yaitu teknik pengambilan anggota sampel yang

1.4.3 Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data yang digunakan untuk mendapatkan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.

1.4.3.1 Observasi Menurut Patton, sebagaimana dikutip oleh Sugiyono (2012: 313),

manfaat observasi adalah: (1) dengan berada di lapangan peneliti akan lebih mampu memahami konteks data dalam keseluruhan situasi sosial, jadi akan dapat diperoleh pandangan yang holistik atau menyeluruh; (2) dengan observasi maka akan diperoleh pengalaman langsung, sehingga memungkinkan peneliti menggunakan pendekatan induktif, jadi tidak dipengaruhi oleh konsep atau pandangan sebelumnya, pendekatan induktif membuka kemungkinan melakukan atau discovery ; (3) dengan observasi, peneliti dapat melihat hal-hal yang kurang atau tidak diamati orang lain, khususnya orang yang berada dalam lingkungan itu, karena telah dianggap “biasa” dan karena itu tidak akan terungkap dalam wawancara; (4) dengan observasi, peneliti dapat menemukan hal-hal yang sedianya tidak akan terungkapkan oleh responden dalam wawancara karena bersifat sensitif atau ingin ditutupi karena dapat merugikan nama lembaga; (5) dengan observasi, penelitia dapat menemukan hal-hal yang di luar persepsi responden, sehingga peneliti memperoleh gambaran yang lebih komprehensif; (6) melalui pengamatan di lapangan, peneliti tidak hanya mengumpulkan daya yang kaya, tetapi juga memperoleh kesan-kesan pribadi, dan merasakan situasi soasial yang diteliti. Dalam penelitian ini, observasi yang dilakukan adalah observasi pada pembelajaran matematika di SMP N 19 Semarang yang digunakan untuk data awal.

1.4.3.2 Tes Dalam penelitian ini, tes digunakan untuk mendapatkan jawaban siswa yang kemudian akan dianalisis untuk mengetahui kesalahan dan 1.4.3.2 Tes Dalam penelitian ini, tes digunakan untuk mendapatkan jawaban siswa yang kemudian akan dianalisis untuk mengetahui kesalahan dan

1.4.3.3 Wawancara Menurut Sugiyono (2012: 317), wawancara merupakan teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, tetapi juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam. Dalam penelitian ini, teknik wawancara dilakukan dengan siswa sebagai subjek penelitian untuk mengetahui dan mendapatkan informasi secara mendalam tentang kesalahan siswa berdasarkan hasil tes jawaban siswa yang telah dianalisis serta untuk mengetahui penyebab kesalahan siswa.

1.4.3.4 Dokumentasi Dokumentasi dilakukan untuk mendapatkan data yang berupa daftar nama siswa, data nilai ulangan akhir semester dan foto kegiatan selama penelitian serta data lain yang dibutuhkan untuk kepentingan penelitian.