Perencanaan Pelaksanaan Observasi Refleksi

3.1.1. Perencanaan

Dalam tahap perencanaan ini meliputi : 1 Menelaah materi pembelajaran siklus air dan pengaruh serta dampaknya terhadap manusia dan lingkungan serta menelaah indikator bersama tim kolaborasi 2 Menyusun RPP sesuai indikator yang sesuai materi menggunakan model Problem Based Learning berbantuan media visual 3 Menyiapkan alat peraga dan media pembelajaran 4 Menyiapkan alat evaluasi yang berupa lembar kerja kelompok dan lembar kerja siswa 5 Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati keterampilan guru dan aktivitas siswa 6 Menyiapkan segala perlengkapan pendukung pembelajaran

3.1.2. Pelaksanaan

Pelaksanaan merupakan tahap implementasi dari semua rencana tindakan yang telah dibuat. Dalam pelaksanaan PTK ini dilaksanakan dalam 3 siklus, dengan 1 kali pertemuan setiap siklusnya yang dilakukan sesuai RPP yang telah disusun.

3.1.3. Observasi

Kegiatan observasi dilaksanaan secara kolaboratif dengan guru pengamat untuk mengamati kegiatan pembelajaran yang berlangsung. Oleh karena itu, kepada guru pelaksana yang berstatus sebagai pengamat agar melakukan “pengamatan balik” terhadap apa yang terjadi ketika tindakan berlangsung. Sambil melakukan pengamatan balik ini, guru pelaksana mencatat sedikit demi sedikit apa yang terjadi agar memperoleh data yang akurat untuk perbaikan siklus berikutnya. Pada penelitian ini, aspek-aspek yang diobservasi adalah keterampilan guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan instrumen yang telah disusun.

3.1.4. Refleksi

Refleksi digunakan untuk menetapkan apa yang telah dicapai, yang belum dicapai, dan apa yang masih perlu diperbaiki dalam pembelajaran. Refleksi dalam PTK mencakup analisis, sintesis, dan penilaian terhadap hasil pengamatan atas tindakan yang dilakukan. Daryanto,2011:27-28 Pada penelitian ini, Peneliti bersama kolaborator menelaah proses pembelajaran yaitu tentang aktivitas siswa, keterampilan guru, hasil pencapaian indikator pada siklus pertama. Peneliti juga menelaah kekurangan yang ada pada siklus pertama untuk merancang perbaikan dan tindak lanjut pada siklus berikutnya.

3.2. PERENCANAAN TAHAPAN PENELITIAN