Ketersediaan sarana dan prasarana Hambatan dalam pemanfaatan media pembelajaran berbasis Teknologi

Jawab: tidak pernah, tapi pernah memberi tugas rumah untuk mencari informasi melalui media televisi di rumah 13. Apakah dalam pengajaran pada setiap kelas BapakIbu guru pernah memanfaatkan radio sebagai media pembelajaran? Jawab: tidak pernah 14. Apakah dalam pengajaran pada setiap kelas BapakIbu guru pernah memanfaatkan internet sebagai media pembelajaran? Jawab: pernah 15. Pernahkah dalam satu materi pelajaran BapakIbu guru memanfaatkan lebih dari satu media pembelajaran TIK? Jawab: pernah

C. Ketersediaan sarana dan prasarana

16. Berapakah jumlah keseluruhan media pembelajaran media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di sekolah saat ini? Jawab: tanya dengan bagian sapras 17. Jenis media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi apa saja yang tersedia di sekolah ini? Jawab: tanya dengan bagian sapras 18. Apakah di perpustakaan sekolah terdapat buku teks PKn dan media pembelajaran lain mengenai materi PKn? Jawab: ada 19. Bagaimanakah penempatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi di sekolah saat ini? Jawab: LCD tersedia di setiap ruang kelas 20. Salah satu penunjang media pembelajaran berbasis TIK yaitu adanya jaringan listrik, berapakah besar voltase listrik di sekolah saat ini? Jawab: tanya langsung ke bagian sapras

D. Hambatan dalam pemanfaatan media pembelajaran berbasis Teknologi

Informasi dan Komunikasi TIK 21. Apakah dalam pembelajaran PKn dengan menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi, waktu yang tersedia mencukupi? Jawab: harus mencukupi 22. Apakah kondisi ruang kelas memungkinkan bila menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi? Jawab: iya 23. Apakah BapakIbu guru dapat mengoperasikan komputer sebagai media pembelajaran PKn? Jawab: bisa 24. Kendala apa yang dihadapi BapakIbu guru jika memanfaatkan komputer sebagai media pembelajaran PKn? Jawab: media komputer yang ada di kelas ada yang rusak 25. Kendala apa yang dihadapi BapakIbu guru jika memanfaatkan televisi sebagai media pembelajaran PKn? Jawab: sama dengan kendala ketika memanfaatkan radio 26. Kendala apa yang dihadapi BapakIbu guru jika memanfaatkan VCD pembelajaran sebagai media pembelajaran PKn? Jawab: tidak pernah memanfaatkan 27. Kendala apa yang dihadapi BapakIbu guru jika memanfaatkan radio sebagai media pembelajaran PKn? Jawab: harus menyesuaikan jadwal siaran dengan jam pelajaran 28. Kendala apa yang dihadapi BapakIbu guru jika memanfaatkan internet sebagai media pembelajaran PKn? Jawab: tidak ada 29. Apakah BapakIbu guru pernah menggunakan powerpoint untuk mempermudah penyampaian materi yang diajarkan? Jawab: pernah 30. Apakah BapakIbu guru bisa membuat powerpoint? Jawab: bisa 31. Dalam proses belajar mengajar pernahkah BapakIbu guru menggunakan lebih dari satu media pembelajaran? Jawab: pernah 32. Kendala apa saja yang BapakIbu guru rasakan selama menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi? Jawab: jika mati lamu dan media rusak 33. Apakah BapakIbu guru dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran PKn masih memerlukan bantuan teknisi atau tidak? Jawab: tidak, tapi kalau rusak ya saya perlu bantuan teknisi PEDOMAN WAWANCARA PEMENFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TIK PADA SMP NEGERI 5 SEMARANG untuk siswa IDENTITAS RESPONDEN Nama Responden : Rizky Umur : Jenis Kelamin : laki-laki Kelas : VIII

D. Tingkat pengetahuan siswa tentang media pembelajaran berbasis TIK