KERANGKA BERPIKIR LANDASAN TEORI

C. KERANGKA BERPIKIR

Kerangka berpikir merupakan dimensi kajian utama, faktor-faktor kunci, variabel-variabel dan hubungan antara dimensi-dimensi yang disusun dalam bentuk narasigrafis. Skema kerangka berpikir dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: GURU Pemanfaatan Media Pembelajaran PKn Berbasis TIK Ketersediaan Sarana dan Prasarana Media Berbasis TIK Kemampuan guru dalam media pembelajaran berbasis TIK Hambatan dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis TIK Pembelajaran menjadi lebih bervariatif dan meningkatkan ketertarikan siswa menjadi aktif Hasil belajar siswa meningkat Kerangka berpikir di atas dijelaskan bahwa guru dalam kegiatan pembelajaran memanfaatkan media pembelajaran berbasis TIK sehingga akan berpengaruh pada aktivitas belajar siswa. Penulis dalam hal ini ingin mengetahui bagaimana pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK di SMPN 5 Semarang, dan ketersediaan sarana dan prasarana media berbasis TIK serta hambatan-hambatan guru PKn dalam pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK yang ingin diungkapkan penulis dalam penelitian ini. 36

BAB III METODE PENELITIAN

Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan pendekatan kualitatif. Menurut Moleong 2006: 6 penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll, secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Penelitain kualitatif tidak bertujuan menguji atu membuktikan kebenaran suatu teori, tetapi juga ada yang dikembangkan dengan menggunakan data yang dikumpulkan. Penelitian ini tidak melibatkan diri pada “perhitungan atau angka” atau “kuantitas”. Menurut Moleong dalam Soejono 2005: 26 penelitian kualitatif adalah penelitian yang tidak mengadakan perhitungan. A. Lokasi Penelitian Penetapan lokasi penelitian sangat penting dalam rangka mempertanggungjawabkan data yang diperoleh dan memperjelas lokais yang menjadi sasaran dalam penelitian. Lokasi penelitian yang dimaksud dalam penelitian ini adalah di SMP Negeri 5 Semarang.