Mencetak file dokumen sesuai dengan parameter standar seperti mencetak semua
halaman, halaman tertentu, dan halaman yang sedang aktif
B. Materi Pokok Pembelajaran
Pengenalan software pengolah kata
Mengoperasikan software Microsoft Word
Mencetak dokumen
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktek
D. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1
Pembuka Peserta didik dan siswa mendiskusikan hal-hal pekerjaan tertentu yang bisa diselesaikan
dengan software aplikasi Pengolah Kata.
Inti a. Peserta didik dan guru mendiskusikan pengertian dan fungsi software pengolah kata.
b. Peserta didik menyebutkan contoh software pengolah kata yang ada di pasaran.
Penutup
Peserta didik diminta menyimpulkan pengertian dan fungsi software pengolah kata.
Pertemuan Ke-2
Pembuka Peserta didik ditanya kembali mengenai pemahamannya mengenai pengertian dan fungsi
software pengolah kata MS Word.
Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai cara mempersiapkan software MS
Word melalui beberapa cara. b. Peserta didik menjalankan software MS Word dengan berbagai cara.
Penutup Peserta didik diminta kembali untuk menjalankan MS Word dengan benar.
Pertemuan Ke-3 dan 4
Pembuka Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai lingkungan kerja MS Word.
Inti a. Peserta didik dan guru mendiskusikan macam-macam menu dan toolbar beserta
fungsinya pada MS Word. b. Peserta didik dan guru mendiskusikan perintah-perintah dan fungsi tombol kombinasi
pada keyboard di MS Word. c. Peserta didik mempraktikkan perintah-perintah dengan tombol kombinasi pada
keyboard di MS Word.
Penutup Peserta didik ditanya kembali pemahamannya mengenai lingkungan MS Word.
Pertemuan Ke-5
Pembuka Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara mengoperasikan MS Word.
Inti a. Peserta didik dan guru mendiskusikan cara membuat, menyimpan, membuka, dan
menutup pada MS Word. b. Peserta didik menjalankan perintah membuat, menyimpan, membuka, dan menutup
pada MS Word.
Penutup Peserta didik diminta kembali untuk menjalankan perintah membuat, menyimpan,
membuka, dan menutup pada MS Word.
Pertemuan Ke-6 dan 7
Pembuka Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara mengoperasikan MS Word
Inti RPP Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X – SMK Plus
Assuyuthiyyah
a. Peserta didik dan guru mendiskusikan cara pengaturan dokumen pada MS Word. b. Peserta didik menjalankan perintah mengatur layout dokumen, menggunakan bullets
dan numbering, membuat header and footer, nomor halaman, dan teks berkolom. c. Peserta didik menjalankan perintah mengatur font, membuat borders and shading,
menggunakan fasilitas copy, cut, dan paste. d. Peserta didik menjalankan perintah menggunakan format painter.
Penutup Peserta didik ditanya kembali mengenai cara menjalankan pengaturan dokumen pada MS
Word.
Pertemuan Ke-8
Pembuka Peserta didik diingatkan kembali mengenai cara pengaturan dokumen pada MS Word.
Inti a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai langkah-langkah perintah cetak
pada MS Word. b. Peserta didik menjalankan perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print
preview sesuai dengan parameter kertas dan printer. c. Peserta didik menjalankan perintah pencetakan dokumen.
Penutup Peserta didik ditanya pemahamannya mengenai cara mencetak dokumen dengan baik
dan benar.
Pertemuan Ke-9
Pembuka Peserta didik diminta mengingat kembali materi mengenai Mengoperasikan software
pengolah kata.
Inti a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis
secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian. b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.
c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa ada sanksi bila menyontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.
Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi pada bab selanjutnya, yaitu
Mengoperasikan software spreadsheet.
E. AlatBahanSumber Belajar
