1. Home
  2. Lainnya

Pengujian Hipotesis Ketiga Kontribusi Kreativitas Kerja dan Hasil

55

c. Pengujian Hipotesis Ketiga Kontribusi Kreativitas Kerja dan Hasil

Belajar Mata Pelajaran Produktif terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian TITL SMK 1 Sedayu Bantul Hipotesis ketiga menyatakan bahwa “Terdapat kontribusi kreativitas kerja dan hasil belajar mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI Kompetensi Keahlian TITL SMK 1 Sedayu Bantul”. Hipotesis ketiga bertujuan untuk mengetahui kontribusi kreativitas kerja dan hasil belajar mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI Kompetensi Keahlian TITL SMK 1 Sedayu Bantul. Pengujian analisis diolah dengan teknik statistik parametrik yaitu menggunakan regresi berganda menggunakan bantuan program komputer SPSS Versi 16.0 for windows. Tabel 18. Rangkuman Hasil Analisis Regresi Berganda Kreativitas Kerja X 1 dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif X 2 terhadap Kesiapan Kerja Y Berdasarkan Tabel 18 dapat dibuat persamaan regresi berganda sebagai berikut: Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 Y = 18,519 + 0,542X 1 + 0,327X 2 Ringkasan Hasil Analisis Regresi Berganda X 1 dan X 2 terhadap Y Simbol Nilai a 18,519 b1 0,542 b2 0,327 rX 1 ,X 2 ,Y 0,575 R Square 0,331 56 Konstanta sebesar 18,519 menyatakan bahwa jika tidak ada kenaikan dari variabel kreativitas kerja X 1 dan hasil belajar mata pelajaran produktif X 2 , maka kesiapan kerja Y siswa kelas XI Kompetensi Keahlian TITL SMK 1 Sedayu Bantul adalah 18,519. Koefisien regresi 0,542 dan 0,327 menyatakan bahwa setiap kenaikan satu skor atau nilai dari variabel kreativitas kerja dan hasil belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI Kompetensi Keahlian TITL SMK 1 Sedayu Bantul akan terjadi penambahan skor sebesar 0,542 dan 0,327 pada kesiapan kerja siswa kelas XI Kompetensi Keahlian TITL SMK 1 Sedayu Bantul. Tabel 19. Rangkuman hasil Anova Kreativitas Kerja X 1 dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif X 2 terhadap Kesiapan Kerja Y Pengambilan keputusan penerimaan atau penolakan Ha dan Ho dilakukan dengan cara membandingkan nilai F hitung dan nilai F tabel serta melihat nilai signifikansi. Hipotesis alternatif diterima jika nilai F hitung F tabel atau nilai signifikansi ≤ 0,05. Ho diterima jika nilai F hitung F tabel atau nilai signifikansi ≥ 0,05. Nilai F hitung dibandingkan dengan nilai F tabel , dalam hal ini nilai F tabel sebesar 3,12 menggunakan taraf signifikansi 5 dan df pembilang = 2 jumlah variabel – 1, serta df penyebut = 75 jumlah data – 3. Nilai F hitung sebesar 18,519 lebih besar X 1 dan X 2 terhadap Y F hitung 18,519 Sig. 0,000 57 dari nilai F tabel sebesar 3,12 dan nilai signifikansi kurang dari 0,05, maka hipotesis nol H ditolak dan hipotesis alternatif H a diterima. Besarnya kontribusi dapat dilihat nilai R Square koefisien determinasi sebesar 0,331 atau 33,1. Angka 33,1 berarti bahwa besarnya kontribusi atau sumbangan variabel kreativitas kerja dan hasil belajar mata pelajaran produktif terhadap variabel kesiapan kerja adalah sebesar 33,1.

C. Pembahasan Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN TERHADAP KESIAPAN SISWA MEMASUKI DUNIA KERJA.

0 1 39

PENGARUH KEDISIPLINAN, KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 SEDAYU.

14 34 158

PENGARUH KOMPETENSI KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM STUDI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 2 95

KONTRIBUSI KECERDASAN ADVERSITAS, KEMAMPUAN INTERPERSONAL, DAN TINGKAT HARAPAN KERJA TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI INSTALASI DASAR LISTRIK KELAS XII TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 SEDAYU.

0 0 166

KONTRIBUSI MINAT KERJA DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF TERHADAP KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA SISWA KELAS XI JURUSAN OTOMOTIF SMK MUHAMMADIYAH BANDONGAN KABUPATEN MAGELANG.

0 1 134

PENGARUH PROGRAM TRAINING, METODE PEMBELAJARAN, DAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN TERHADAP KOMPETENSI SISWA KELAS XII KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK 1 SEDAYU.

0 0 167

PENGARUH KEMAMPUAN DIRI, POTENSI BELAJAR, DAN KEBIASAAN KERJA TERHADAP KOMPETENSI SISWA PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK KELAS XII DI SMK 1 SEDAYU BANTUL.

0 1 193

HUBUNGAN KEMAMPUAN AWAL, KEBIASAAN BELAJAR, DAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK 1 SEDAYU.

0 0 145

PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN PRODUKTIF, PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN SMK NEGERI 1 BANTUL.

0 0 168

PENGARUH PEMBIAYAAN PENDIDIKAN SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI SISWA KELAS XII PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK (TITL) DI SMK 1 SEDAYU.

0 0 144