57 dari nilai F
tabel
sebesar 3,12 dan nilai signifikansi kurang dari 0,05, maka hipotesis nol H
ditolak dan hipotesis alternatif H
a
diterima. Besarnya kontribusi dapat dilihat nilai R Square koefisien
determinasi sebesar 0,331 atau 33,1. Angka 33,1 berarti bahwa besarnya kontribusi atau sumbangan variabel kreativitas kerja dan hasil
belajar mata pelajaran produktif terhadap variabel kesiapan kerja adalah sebesar 33,1.
C. Pembahasan Hasil Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran variabel kreativitas kerja, hasil belajar mata pelajaran produktif dan kontribusi kreativitas kerja dan
hasil belajar mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja siswa kelas XI
Kompetensi Keahlian TITL SMK 1 Sedayu Bantul. Karakteristik masing-
masing variabel penelitian dan hasil uji hipotesis telah dikemukakan pada uraian sebelumnya. Pembahasan hasil penelitian disini didasarkan pada kedua
unsur tersebut.
1. Kreativitas Kerja X
1
Berdasarkan data yang dikumpulkan melalui penyebaran angket kreativitas kerja dapat diketahui hasil penelitian menggunakan analisis
deskriptif secara keseluruhan menunjukkan kreativitas kerja siswa kelas XI Kompetensi Keahlian TITL SMK 1 Sedayu Bantul sebagian besar 58
termasuk dalam kategori sangat tinggi. Hasil tersebut dapat diketahui secara umum bahwa kreativitas kerja siswa kelas XI Kompetensi Keahlian TITL
SMK 1 Sedayu Bantul cenderung sangat kreatif.
58 Hasil analisis data tersebut mengindikasikan kreativitas kerja siswa
kelas XI Kompetensi Keahlian TITL SMK 1 Sedayu Bantul cenderung sangat kreatif, hal tersebut dapat terjadi karena instrumen yang digunakan
untuk pengambilan data pada penelitan ini sudah melakukan tahap validitas dan sudah diuji cobakan dan hasilnya memenuhi syarat untuk dapat
digunakan sebagai instrumen pengambilan data yang valid dan reliabel.
2. Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif X
2
Berdasarkan data yang dikumpulkan melalui rapor dapat diketahui hasil penelitian menggunakan analisis deskriptif secara keseluruhan
menunjukkan hasil belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI Kompetensi Keahlian TITL SMK 1 Sedayu Bantul sebagian besar 79
termasuk dalam kategori baik. Hasil tersebut dapat diketahui secara umum bahwa hasil belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI Kompetensi
Keahlian TITL SMK 1 Sedayu Bantul cenderung baik. Hasil analisis data tersebut mengindikasikan bahwa kompetensi dasar
dan indikator mata pelajaran dilaksanakan siswa dengan baik, hal tersebut sesuai dengan pencapaian nilai ketuntasan yang masih dalam kategori baik.
Kriteria ketuntasan merupakan nilai batas minimal yang harus dicapai oleh siswa sebagai ukuran keberhasilan proses pembelajaran yang diukur melalui
aspek kognitif, afektif dan psikomotorik. Hasil belajar siswa yang maksimal akan diperoleh dari sebuah proses belajar yang sesuai dengan standar yang
ditetapkan oleh sekolah.
59
3. Kesiapan Kerja Y
