berikutnya. Guru
menutup pelajaran,
berdoa dan
mengucapkan salam.
Pertemuan 2 1 x 45 menit B. Tatap Muka 2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi waktu
Pendahuluan
Guru memberikan salam, mengkondisikan kelas kemudian berdoa dan melakukan presensi
Guru menanyakan mengenai materi sebelumnya dan mengaitkannya dengan materi yang akan
dipelajari tentang
macam benda
pemuas kebutuhan dan kegunaannya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, memberi penjelasan tentang kegiatan yang akan
dilakukan peserta
didik dan
metode pembelajaran yang akan dilakukan.
5 Menit
Kegiatan Inti
1. Mengamati
Guru memberikan sedikit penjelasan mengenai PPT tentang jenis kebutuhan dan alat pemuas
kebutuhan yang akan diamati oleh peserta didik. Peserta didik mengamati PPT yang berkaitan
dengan jenis kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan yang akan diamati oleh peserta didik.
2. Menanya
Peserta didik untuk diarahkan pada pertanyaan mengenai hal-hal yang substantif terkait dengan
tujuan pembelajaran. Peserta didik diarahkan untuk merumuskan
pertanyaan terkait kegunaan alat pemuas kebutuhan dengan teman sebangkunya
3. Mengeksplorasimengumpulkan informasi
Peserta didik bersama teman sebangku diarahkan untuk
mengumpulkan informasi
data untuk
menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari beragai sumber baik dari membaca buku siswa,
informasi dari internet, maupun bertanya kepada guru
35 Menit
lain atau teman sejawat dalam kelompok. Peserta didik diarahkan untuk mencari informasi
atas jawaban dari permasalahan tersebut.
4. Mencoba
Peserta didik mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai
sumber untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan menyempurnakan jawaban sementara
yang telah dirumuskan. Peserta didik berdiskusi dengan teman
sebangkunya terkait jawaban atas pertanyaan yang ditugaskan.
Guru memberikan penilaian pada kegiatan diskusi siswa.
5. Mengkomunikasikan
Peserta didik mewakili kelompok diberi kesempatan untuk mempresentasikan hasil dari
diskusinya.
Memberikan kesempatan kepada kelompok atau peserta didik yang lain untuk mengajukan pertanyaan
ataupun memberikan tanggapan.
Penutup
Guru mengajak dan mengarahkan peserta didik
untuk membuat kesimpulan.
Guru melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan penguasaan materi
dan pendekatan pembelajaran yang digunakan
Guru memberikan penilaian dalam bentuk penilaian tulisan dalam bentuk essai.
Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya.
Guru menutup
pelajaran, berdoa
dan
mengucapkan salam.
5 Menit
