D. ALOKASI WAKTU
:
2 x 45 menit 1x Pertemuan E. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan Pembelajaran : Scientific
2. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi kelompok, presentasi.
3. Model Pembelajaran : Problem Based Introduction
F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan 1 2 x 45 menit
A. Tatap Muka
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi waktu Pendahuluan
Guru memberikan salam, mengkondisikan kelas kemudian berdoa dan melakukan
presensi Guru menyampaikan topik pembelajaran
sistem ekonomi Guru menyampaikan tujuan pembelajaran,
memberi penjelasan tentang kegiatan yang akan dilakukan peserta didik dan metode
pembelajaran yang akan dilakukan.
10 Menit
Inti
1. Mengamati
Guru memberikan penjelasan mengenai PPT tentang sistem ekonomi.
Peserta didik mengamati PPT yang berkaitan dengan sistem ekonomi
2. Menanya
.Peserta didik diberi orientasi mengenai masalah yang akan dipecahkan terkait sistem
ekonomi . Peserta didik diarahkan untuk menjawab
pertanyaan melalui berdiskusi kelompok.
3. Mengeksplorasi
mengumpulkan informasi
Peserta didik dalam satu kelompok diarahkan untuk mengumpulkan informasi data untuk
menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber.
Peserta didik diarahkan untuk mencari informasi atas jawaban dari permasalahan
tersebut.
70 Menit
4. Mencoba
Peserta didik mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari
berbagai sumber untuk memecahkan masalah. Setiap peserta didik menyampaikan kepada
anggota kelompok
terkait jawaban
atas pemecahan masalah.
Secara bersama-sama
peserta didik
merumuskan secara tertulis jawaban dari hasil diskusi kelompok.
Guru memberikan penilaian pada kegiatan diskusi siswa.
5. Mengkomunikasikan
Peserta didik mewakili kelompok diberi kesempatan untuk mempresentasikan hasil dari
diskusinya.
Memberikan kesempatan kepada kelompok atau peserta didik yang lain untuk mengajukan
pertanyaan ataupun memberikan tanggapan.
Penutup
Guru mengajak dan mengarahkan peserta
didik untuk membuat kesimpulan.
Guru melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan penguasaan
materi dan pendekatan pembelajaran yang
digunakan
Guru memberikan penilaian dalam bentuk penilaian tulisan dalam bentuk essai.
Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya.
Guru menutup pelajaran, berdoa dan mengucapkan salam.
10 Menit