Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat melakukan variasi passing Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran : 1. Inclusivei Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 1, 2 3
A. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat melakukan variasi passing
2. Siswa dapat melakukan variasi drible 3. Siswa dapat melakukan shooting 4. Siswa dapat melakkan bermain dengan peraturan yang dimodifikasi Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation Toleransi Tolerance Percaya diri Confidence Keberanian BraveryB. Materi Pembelajaran
: Permainan Sepak BolaC. Metode Pembelajaran : 1. Inclusivei
2. Demonstrasi 3. Part and whole 4. ResiprocalD. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan 1, 2 3
1. Kegiatan Pendahuluan - Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi dan pemanasan - Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran2. Kegiatan Inti 45 menit
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: Mengumpan,menggiring dan menahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta serta menahan dengan telapak kaki secara berpasangan atau kelompok Melakukan variasi teknik dasar Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP PJOK.. 197 Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi untuk memupuk kerja sama dan toleransi memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru: Mengumpan, menggiring dan menahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta serta menahan dengan telapak kaki Melakukan variasi teknik dasar Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi Mengetahui bentuk variasi dan kombinasi teknik dasar mengumpan,menggiring dan menahan bola menggunakan kaki bagian dalam dan luar serta menahan dengan telapak Kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru: Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru: bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran; melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram; memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;E. Sumber Belajar : 1. Buku Teks
Parts
» RPP MATA PELAJARAN SMP / MTs 4 RPP SMP PJOK
» Materi Pembelajaran Permainan Sepakbola Peraturan sepak bola Tujuan permainan Permainan
» Ofisial Peraturan Lapangan permainan
» Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 2
» Sumber Belajar Penilaian Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
» Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 2
» Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
» Sumber Belajar : 1. Buku Teks Penilaian :
» Sumber Belajar : 1. Roji, Penjasorkes, Erlangga : Jakarta Penilaian :
» Sumber Belajar Penilaian : RPP MATA PELAJARAN SMP / MTs 4 RPP SMP PJOK
» Tujuan Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 2
» Sumber Belajar : 1. Roji, PENJASORKES, Penilaian :
» Sumber Belajar : 1. Buku Penjasorkes kelas VII Penilaian :
» Sumber Belajar : Buku teks, :Cara menuju ehat Depdikbud Jakarta Penilaian :
» Sumber Belajar : Buku teks, Referensi, Bola sepak, lapangan Penilaian :
» Sumber Belajar : Buku teks, Referensi, Bola voli, Net, Lapangan. Penilaian :
» Sumber Belajar : Buku teks, Referensi, Bola basket, Lapangan. Penilaian :
» Sumber Belajar : Buku teks, referensi, raket, suttle kock, Net, lapangan Penilaian :
» Sumber Belajar : Buku teks, Referensi, Bad, Bola, Meja, Net. Penilaian :
» Sumber Belajar : Buku teks, referensi, Bola raket, tennis, lapangan Penilaian :
» Sumber Belajar : Buku teks, referensi, start block, bendera start, stopwatch. Penilaian :
» Sumber Belajar : buku teks, refensi, kolam renang Penilaian :
» Sumber Belajar Tujuan Pembelajaran
» Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 2 x 40 menit
» Sumber Belajar : Buku teks,buku refernsi, stick, bola softball, glove. Penilaian :
» Tujuan Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 2 x 40 menit
» PENILAIAN Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
» SUMBER BELAJAR : lapangan pingpong, net, bola, buku teks F. PENILAIAN
» SUMBER BELAJAR : lapangan pingpong, net, bola, buku teks F. PENILAIAN Tujuan pembelajaran :
» Sumber Belajar : buku teks, referensi, matras. Penilaian :
Show more