SUMBER BELAJAR : lapangan pingpong, net, bola, buku teks F. PENILAIAN

2. Kegiatan Inti 45 menit

 Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Servis forhend dan back hand serta pukulan forehand dan backhand secara berpasangan atau kelompok  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi.  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

3. Kegiatan Penutup 20 Menit

Dalam kegiatan penutup, guru:  bersama-sama dengan peserta didik danatau sendiri membuat rangkumansimpulan pelajaran;  melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;  memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;  merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;

E. SUMBER BELAJAR : lapangan pingpong, net, bola, buku teks F. PENILAIAN

Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Aspek Psikomotor  Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand dengan tepat  Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi. Aspek Kognitif  Mengetahui bentuk – Tes praktik Kinerja Tes tertulis Tes Contoh Kinerja Pilihan Lakukan variasi dan kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand Sebutkan salah satu bentuk variasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP PJOK.. 726 Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen bentuk variasi dan kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dan pukulan forehand serta backhand dengan tepat Aspek Afektif  Nilai kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan Tes observasi gandauraia n singkat Lembar observasi dan kombinasi teknik dasar memegang bat untuk melakukan servis dengan Tepat . Nilai kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan 1. Tehnik penilaian :  Tes unjuk kerja psikomotor .Melakukan variasi dan kombinasi tehnik dasarmemegang bed forhend dan backhand untuk melakukan servis dan pukulan forhend dan backhand secara tepat. Setiap aspek yang dinilai diberi skor 1 – 5 Jumlah skor yang di peroleh Nilai akhir = x 50 Jumlah skor maksimal  Pengamatan sikap afeksi Bermain dengan peraturan yang di modifikasi dengan mentaati peraturan kerjasama dan tunjukan perilaku yang positif. Berikan tanda chek V pada kolom yang disediakan, setiap chek skor 1 Jumlah skor yang di peroleh Nilai akhir = x 20 Jumlah skor maksimal  Kuis atau kognisi Menanyakan tentang jenis-jenis cara memegang bad.rentang nilai 1-5. Jumlah skor yang di peroleh Nilai akhir = x30 Jumlah skor maksimal Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP PJOK.. 727 RUBIK PENILAIAN UNJUK KERJA TENIS MEJA INDIKATOR ASPEK YANG DINILAI SKOR NILAI Melakukan cara memegang bad forhand dan backhand serta servis - pegangan forhand -pegangan backhand - gerakan servis - pukulan forhand - pukulan backhand 1 – 5 1 - 5 1 - 5 1 - 5 1 - 5 Jumlah nilai Jumlah skor maksimal : 25 RUBIK PENILAIN PENGAMATAN SIKAP TENIS MEJA INDIKATOR PERILAKU YANG DIHARAPKAN SKOR NILAI Melakukan cara memegang bad forhand dan backhand serta servis - bekerjasama dengan teman - mentaati peraturan - kesungguhan bermain 0 - 1 0 - 1 0 - 1 Jumlah nilai Jumlah skor maksimal : 3 RUBIK PENILAIN PEMAHAMAN KONSEP TENIS MEJA INDIKATOR PERTANYAAN YANG DIAJUKAN SKOR NILAI Melakukan cara memegang bad forhand dan backhand serta servis -Jelaskan cara memegang bad yang benar - jelaskan arah pukulan forhand dan backhand 1 – 5 1 - 5 Jumlah nilai Jumlah skor maksimal : 10 JUMLAH NILAI TENIS MEJA INDIKATOR PSIKOMOTOR AFEKSI KOGNISI Jml Keterangan - Melakukan cara memegang bad forhand dan backhand serta servis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP PJOK.. 728 Keterangan : melihat batas tuntas SKBM Mengetahui, Kepala SMPMTs …………… __________________________ NIPNIK : .............................. …..,………………… 20 ……. Guru Mapel PJOK. _______________________ NIPNIK : .............................. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP PJOK.. 729 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SEKOLAH : .............................. MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan KELAS SEMESTER : IX 2 STANDART KOMPETENSI : 8. Mengembangkan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. KOMPETENSI DASAR : 8.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan tepat dan lancar serta nilai kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan ALOKASI WAKTU : 2 X 2 X 40 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN