RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama sekolah Mata Pelajaran
Kelas Semester Alokasi Waktu
Karakter :
: :
: :
SMK Plus Assuyuthiyyah Pendidikan Agama Islam PAI
X 2 6 x 45 menit
Tangggung jawab Disiplin
Religius
A. Standar Kompetensi
Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang Demokrasi
B. Kompetensi Dasar
Membaca QS Ali Imron 159, dan Asy-Syura 38 Menyebutkan arti Q.S. Al – Imran: 159 dan Asy – Syura: 38
Menampilkan perilaku hidup demokratis seperti terkandung di dalam Q.S. Al – Iimran: 159 dan Asy – Syura: 38.
C. Pendidikan Karakter Budaya Bangsa Tanggung Jawab :
sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dari kewajibannya, yang seharusnya dilakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan alam, sosial dan budaya Negara
dan Tuhan Yang Maha Esa
Disiplin : tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.
Religi : sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran
terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.
D. Indikator:
Mampu membaca menyebutkan arti Q . S. Al – Imran: 159 dan Asy – Syura : 38 dengan baik dan benar.
Mampu mengidentifikasi tajwid menyebutkan arti Q.S. Al - Imran : 159 dan Asy – Syura : 38 Mampu menyebutkan arti Q . S. Al – Imran : 159 dan Asy – Syura : 38.
Mampu menyimpulkan kandungan isi Q . S. Al – Imran : 159 dan Asy – Syura : 38. Mampu mengidentifikasi ciri – ciri orang yang bersifat demokratis
Mampu menunjukkan perilaku yang demokratis seperti yang terkandung dalam Q . S. Al – Imran : 159 dan Asy – Syura : 38
RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah
E. Tujuan Pembelajaran:
Siswa mampu membaca dengan baik dan benar Q.S. Al – Imran: 159 dan Asy – Syura: 38. Siswa mampu mengidentifikasi tajwid Q . S. Al – Imran : 159 dan Asy – Syura : 38.
Siswa mampu menyebutkan arti Q . S. Al – Imran : 159 dan Asy – Syura : 38. Siswa mampu menyimpulkan kandungan isi Q . S. Al – Imran : 159 dan Asy – Syura : 38.
Siswa mampu mengidentifikasi ciri – ciri orang yang bersifdat demokratis. Siswa mampu menunjukkan perilaku demokratis seperti terkandung dalam Q . S. Al – Imran :
159 dan Asy – Syura : 38.
F. Materi Pembelajaran:
