Materi Pembelajaran: Metode Pembelajaran: Penilaian Tes Tertulis

E. Tujuan Pembelajaran:

Siswa mampu menjelaskan pengertian beriman kepada Malaikat. Siswa mampu menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Malaikat. Siswa mampu menjelaskan contoh-contoh perilaku beriman kepada Malaikat. Siswa mampu menampilkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Malaikat. Siswa mampu menampilkan perilaku mulia sebagai cerminan iman kepada Malaikat dalam kehidupan sehari-hari. Siswa mampu membedakan orang yang beriman dan tidak beriman kepada Malaikat.

F. Materi Pembelajaran:

a. Asal Kejadian Malaikat HR Muslim: “Malaikat itu diciptakan dari cahaya, jin diciptakan dari nyala api, sedang Adam dari apa yang telah diterangkan kepada kamu semua.” HR Muslim:

b. Nama-nama Malaikat dan Tugasnya.

Malaikat Jibril tugasnya menyampaikan wahyu kepada para RASul Q.S Al Mu’min: 15. Malaikat Mikail tugasnya membagi rezeki. Malaikat Izrail tugasnya mencabut nyawa As Sajdah: 11. Malaikat Israfil tugasnya meniup sangkakala pada hari kiamat Q.S Yasin: 51; Q.S Al Kahfi: 99. Malaikat Rakib dan Atid tugasnya mencatat semua amal perbuatan manusia Q.S Al Infitar: 10-12; Ar-Ra’d: 10-11; Q.S Al Qaf: 18. Malaikat Mungkar dan Nakir tugasnya bertanya kepada mayat manusia di liang kubuar Q.S Yasin: 51. Malaikat Malik tugasnya menjaga neraka Q.S Al Anfal: 7; Al Zukhruf: 77; Q.S Muhammad: 27. Malaikat Ridwan tugasnya memberikan kenikmatan sebagai balasan orang-orang yang beriman dan beramal Q.S Az-Zumar: 73.

G. Metode Pembelajaran:

Tanya Jawab Diskusi Pemberian tugas

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: Pertemuan 1

1 Pendahuluan Metode : Ceramah  Salam pembuka dan diteruskan do’a.  Tadarus ayat-ayat yang berhubungan dengan iman kepada Malaikat Allah.  Guru mengelola kelas agar muncul perhatian.  Guru mengadakan apersepsi terhadap materi yang telah diberikan  Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah 2 Kegiatan Inti Metode : Diskusi  Kegiatan eksplorasi  Siswa dapat menjelaskan nama tugas dan asal kejadian malaikat.  Siswa mendengarkan dan menanyakan hal-hal yang belum jelas.  Kegiatan Elaborasi  Siswa dikelompokkan ke dalam 4-5 kelompok.  Siswa di tiap kelompok untuk mengidentifikasi tanda-tanda orang yang beriman kepada malaikat.  Siswa menyimpulkan tanda-tanda orang yang beriman kepada malaikat.  Siswa menempelkan hasil diskusi di dinding yang ada jarak antara kelompok.  Tiap tim ahli mempresentasikan hasil diskusi  Kegiatan Konfirmasi  Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil diskusi 3 Penutup Metode : Tanggung Jawab  Beberapa peserta didik diminta menjelaskan tugas malaikat.  Guru mengklarifikasi beberapa masalah yang dihadapi peserta didik.  Guru memotivasi siswa agar membiasakan berperilaku sebagai seorang yang beriman kepada malaikat.  Pembelajaran diakhiri dengan membaca do’a, dan menutupnya dengan mengucapkan salam. Pertemuan 2 1 Pendahuluan Metode : Ceramah  Salam pembuka dan diteruskan do’a.  Tadarus ayat-ayat yang berhubungan keberadaan malaikat sebagai makhluk Allah...  Guru mengelola kelas agar muncul perhatian.  Guru mengadakan apersepsi terhadap materi yang telah diberikan  Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 2 Kegiatan Inti Metode : Diskusi  Kegiatan eksplorasi  Siswa mengikuti penjelasan fungsi beriman kepada malaikat.  Siswa menanyakan hal-hal yang belum jelas.  Kegiatan Elaborasi  Siswa berkelompok ke dalam 4-5 kelompok.  Siswa dalam tiap kelompok membedakan orang yang beriman kepada malaikat dan yang tidak beriman kepada malaikat. RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah  Siswa menyimpulkan perbedaan ornag yang beriman kepada malaikat dan yang tidak beriman kepada malaikat.  Siswa menempelkan hasil diskusi di dinding yang ada jarak antara kelompok.  Tiap tim ahli mempresentasikan hasil diskusi  Kegiatan Konfirmasi  Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil diskusi 3 Penutup Metode : Tanggung Jawab  Beberapa siswa diminta menjelaskan membedakan orang yang beriman kepada malaikat dan yang tidak beriman kepada malaikat.  Guru mengklarifikasi beberapa masalah yang dihadapi peserta didik.  Guru memotivasi siswa agar membiasakan melakukan musyawarah dalam memecahkan masalah.  Pembelajaran diakhiri dengan membaca do’a, dan menutupnya dengan mengucapkan salam.

I. Sumber Belajar

: Al Qur-an terjemah Buku PAI Kelas XI Buku-buku yang relevan Internet

J. Penilaian Tes Tertulis

1. Orang yang mendustakan adanya malaikat menurut Al-Qur’an suart Al Baqarah: 177 termasuk golongan orang yang …. a. Zalim d. murtad b. Kafir e. fasik c. Munafik 2. Malaikat diciptakan Allah dari Nur. Kata Nur adalah bahasa Arab, yang dalam bahasa Indonesia berarti …. a. Api d. air b. Tanah e. udara c. Cahaya 3. Malaikat yang bertugas membagi-bagikan rezeki adalah …. a. Izrail d. Israfil b. Mikail e. Malik c. Ridwan 4. Malaikat yang bertugas memberikan pertanyaan dan siksa dalam kubur adalah …. a. Ridwan d. Malik b. Mikail e. Rakib dan Atid c. Mungkar dan Nakir RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah 5. Malaikat adalah makhluk Allah yang paling taat, ketaatan malaikat berjalan stabiltetap. Hal ini merupakan sesuatu yang wajar, dikarenakan …. a. memiliki banyak kelebihan b. mempunyai akal yang sempurna c. kemampuan beribadah yang kuat d. tidak mempunyai hawa nafsu e. memang pekerjaannya hanya bertasbih kepada Allah SWT 6. Ruhul Qudus adalah sebutan atau nama lain dari malaikat …. a. Jibril d. Ridwan b. Mikail e. Malik c. Atid 7. Keyakinan yang dalam bahwa rezeki ini telah ada dan disiapkan Allah SWT untuk semua makhluk di dunia akan menumbuhkan …. a. semangat dalam beribadah d. kedisiplinan dalam bekerja b. ikhtiar dan tawakkal e. ulet dan tekun dalam usaha c. kesungguhan dalam bekerja 8. Perilaku orang yang beriman akan selalu baik dan bermanfaat karena …. a. semua perbuatannya dicatat malaikat b. seluruh perilakunya diperhatikan oleh malaikat c. perbuatan baikd an buruk selalu dilihat oleh malaikat d. ia percaya pada hari kiamat e. malaikat termasuk makhluk ghaib yang selalu membuntutinya 9. Bagi setiap manusia itu tiada suatu ucapan atau perbuatan yang ia lakukan melainkan didekatnya ada malaikat yang selalu …. a. menemani dan membimbing d. hadir memberi rahmat b. mendampingi dan menolong e. hadir mendoakan c. hadir mengawasi 10. Di bawah ini termasuk fungsi iman kepada malaikat yaitu …. a. akan selalu berhati-hati dalam setiap amal perbuatan b. akan berusaha memiliki semangat bekerja c. akan memiliki sifat jujur dalam kehidupan sehari-hari d. akan selalu mempelajari petunjuk Allah SWT e. akan selalu meyakini ketentuan dari Allah SWT Penilaian mandiri dengan menggunakan buku praktikum dan mentoring Mengetahui, Kepala Sekolah ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM Cianjur, …… …………… 2013 Guru Mata Pelajaran …………………………………… RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu Karakter : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Pendidikan Agama Islam PAI X 2 4 x 45 menit Tangggung jawab Disiplin Religius Peduli sosial

K. Standar Kompetensi