Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran: Penilaian:

Mampu menampilkan adab berpakaian, berhias, dalam perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu Mampu mempraktekkan adab berpakaian, berhias, dalam perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu dalam kehidupan sehari-hari.

E. Tujuan Pembelajaran:

Siswa mampu menjelaskan pengertian adab berpakaian, berhias, dalam perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu. Siswa mampu menyebutkan adab berpakaian, berhias, dalam perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu. Siswa mampu menampilkan adab berpakaian, berhias, dalam perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu. Siswa mampu mempraktekkan adab berpakaian, berhias, dalam per-jalanan, bertamu dan atau menerima tamu dalam kehidupan sehari-hari.

F. Materi Pembelajaran

: a. Pengertian Adab Berpakaian Syarat-syarat busana muslim:  Menutup aurat  Bahan kain tidak tipis  Longgar dan tidak ketat  Tidak diberi wewangian  Tidak menyerupai pakaian laki-laki  Bukan untuk meraih gengsi ditempat orang banyak Tujuan berpakaian:  Menutup aurat dan sebagai perhiasan  Memelihara diri dari panas dan bahaya lain  Menghidnari dari godaan syetan  Dikenal sebagai seorang muslimah  Mendapat ridlo Allah SWT

b. Etika Tata Krama Bertamu

 Harus mempunyai maksud yang baik.  Berpakaian yang menutup aurat.  Memperhatikan waktu yang tepat.  Sopan dan ramah.  Bila menginap jangan sampai lebih dari 3 hari.

c. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam bepergian

 Rencanakan tempat tujuan dan hal-hal yang diperlukan.  Kondisi rumah aman untuk ditinggalkan terkunci dengan baik.  Memberitahukan kepada tetangga terdekat.  Keluar rumah dengan membaca do’a. RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah

G. Metode Pembelajaran:

Demontrasi Tanya jawab Pemberian tugas

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: Pertemuan 1

1 Pendahuluan Metode : Ceramah  Salam pembuka dan diteruskan do’a.  Tadarus ayat-ayat yang berhubungan dengan adab berpakaian dan berhias.  Guru mengelola kelas agar muncul perhatian.  Guru mengadakan apersepsi terhadap materi yang telah diberikan  Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 2 Kegiatan Inti Metode : Diskusi  Kegiatan eksplorasi  Siswa dapat menjelaskan syarat-syarat busana muslim.  Siswa mendengarkan dan menanyakan hal-hal yang belum jelas.  Kegiatan Elaborasi  Siswa dikelompokkan ke dalam 4 kelompok.  Siswa bergabung sesuai dengan kelompoknya masing-masing.  Siswa mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran.  Siswa menempelkan gambar di papan.  Siswa memperhatikan dan menganalisa gambar.  Melalui diskusi kelompok 2-3 orang siswa hasil diskusi dari analisa gambar tersebut dicatat pada kertas.  Siswa berdiskusi.  Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil diskusinya.  Kegiatan Konfirmasi  Mulai dari komentar hasil diksui siswa, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai.  Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil diskusi 3 Penutup Metode : Tanggung Jawab  Beberapa peserta didik diminta menjelaskan adab berpakaian.  Guru mengklarifikasi beberapa masalah yang dihadapi peserta didik.  Guru memotivasi siswa agar membiasakan berperilaku terpuji yang mencerminkan penghayatan terhadap adab berpakaian. RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah  Pembelajaran diakhiri dengan membaca do’a, dan menutupnya dengan mengucapkan salam. Pertemuan 2 1 Pendahuluan Metode : Ceramah  Salam pembuka dan diteruskan do’a.  Tadarus ayat-ayat yang berhubungan dengan adab menerima tamu dan bertamu.  Guru mengelola kelas agar muncul perhatian.  Guru mengadakan apersepsi terhadap materi yang telah diberikan  Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai 2 Kegiatan Inti Metode : Diskusi  Kegiatan eksplorasi  Siswa menerima penjelasan adab menerima tamu.  Siswa mendengarkan dan menanyakan hal-hal yang belum jelas.  Kegiatan Elaborasi  Siswa berkelompok ke dalam 4-5 kelompok.  Tiap kelompok mendiskusikan adab bertamu menurut Islam.  Siswa menyimpulkan adab bertamu.  Siswa menempelkan hasil diskusi di dinding yang ada jarak antara kelompok.  Tiap tim ahli mempresentasikan hasil diskusi  Kegiatan Konfirmasi  Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil diskusi 3 Penutup Metode : Tanggung Jawab  Beberapa peserta didik diminta menjelaskan adab menerima tamu.  Guru mengklarifikasi beberapa masalah yang dihadapi peserta didik.  Guru memotivasi siswa agar membiasakan bersikap sesuai dengan aturan adabnya bila sedang bertamu.  Pembelajaran diakhiri dengan membaca do’a, dan menutupnya dengan mengucapkan salam.

I. Sumber Belajar:

Al Qur-an dan terjemah Buku-buku PAI kelas X Buku-Buku yang relevan Internet

J. Penilaian:

Pengamatan perilaku siswa yang mencerminkan penghayatan terhadap adab berpakaian, berhias, dalam perjalanan, bertamu dan atau menerima tamu. Tes Tertulis 1. Bagaimana pendapat Anda tentang berpakaian menurut Islam? Beri alasannya 2. Tuliskan ucapan salam dengan huruf Al-Qur’an beserta artinya 3. Tuliskan do’a keluar rumah dengan huruf Al-Qur’an 4. Apa yang Anda ketahui dengan Tabarruj, jelaskan 5. Jelaskan cara berpakaian bagi kaum wanita menurut Islam RPP Pendidikan Agama Islam PAI Kelas X – SMK Plus Assuyuthiyyah Penilaian mandiri dengan menggunakan buku praktikum dan mentoring. Mengetahui, Kepala Sekolah ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM Cianjur, …… …………… 2013 Guru Mata Pelajaran …………………………………… RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu Karakter : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Pendidikan Agama Islam PAI X 2 4 x 45 menit Tangggung jawab Religius Peduli sosial

A. Standar Kompetensi